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Accompagner un enfant surdoué : mieux le comprendre pour permettre son épanouissement / / par Aurélie Dorchy ; sous la direction d'Antonella Delli Gatti
| Accompagner un enfant surdoué : mieux le comprendre pour permettre son épanouissement / / par Aurélie Dorchy ; sous la direction d'Antonella Delli Gatti |
| Autore | Dorchy Aurélie |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : 50Minutes.fr, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (34 pages) |
| Disciplina | 155.455 |
| Collana | Santé & bien-être |
| Soggetto topico | Gifted children |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 2-8080-0566-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910466508703321 |
Dorchy Aurélie
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| [Place of publication not identified] : , : 50Minutes.fr, , [2017] | ||
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Accompagner un enfant surdoué : mieux le comprendre pour permettre son épanouissement / / par Aurélie Dorchy ; sous la direction d'Antonella Delli Gatti
| Accompagner un enfant surdoué : mieux le comprendre pour permettre son épanouissement / / par Aurélie Dorchy ; sous la direction d'Antonella Delli Gatti |
| Autore | Dorchy Aurélie |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : 50Minutes.fr, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (34 pages) |
| Disciplina | 155.455 |
| Collana | Santé & bien-être |
| Soggetto topico | Gifted children |
| ISBN | 2-8080-0566-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910796102803321 |
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Dorchy Aurélie
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| [Place of publication not identified] : , : 50Minutes.fr, , [2017] | ||
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Accompagner un enfant surdoué : mieux le comprendre pour permettre son épanouissement / / par Aurélie Dorchy ; sous la direction d'Antonella Delli Gatti
| Accompagner un enfant surdoué : mieux le comprendre pour permettre son épanouissement / / par Aurélie Dorchy ; sous la direction d'Antonella Delli Gatti |
| Autore | Dorchy Aurélie |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : 50Minutes.fr, , [2017] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (34 pages) |
| Disciplina | 155.455 |
| Collana | Santé & bien-être |
| Soggetto topico | Gifted children |
| ISBN | 2-8080-0566-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910818074903321 |
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Dorchy Aurélie
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| [Place of publication not identified] : , : 50Minutes.fr, , [2017] | ||
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Bambini dotati : le radici psicologiche del talento / Michael J.A. Howe ; prefazione all'edizione italiana di Anna Oliverio Ferraris
| Bambini dotati : le radici psicologiche del talento / Michael J.A. Howe ; prefazione all'edizione italiana di Anna Oliverio Ferraris |
| Autore | HOWE, Michael J.A. |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : R. Cortina, 1993 |
| Descrizione fisica | XVIII, 278 p. ; 23 cm |
| Disciplina | 155.455 |
| Altri autori (Persone) | FERRARIA OLIVERIO, Anna |
| Collana | Le conchiglie |
| Soggetto topico | Fanciulli dotati - Aspetti psicologici |
| ISBN | 88-7078-262-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000711240203316 |
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HOWE, Michael J.A.
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| Milano, : R. Cortina, 1993 | ||
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Begabungsförderung Am Gymnasium : Enrichment Am Beispiel Lernentwicklungsblatt / / Thomas Trautmann (Hrsg.)
| Begabungsförderung Am Gymnasium : Enrichment Am Beispiel Lernentwicklungsblatt / / Thomas Trautmann (Hrsg.) |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : Logos Verlag, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (272 pages) |
| Disciplina | 155.455 |
| Soggetto topico | Gifted children |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 3-8325-9452-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910468058403321 |
| Berlin : , : Logos Verlag, , 2015 | ||
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Begabungsförderung Am Gymnasium : Enrichment Am Beispiel Lernentwicklungsblatt / / Thomas Trautmann (Hrsg.)
| Begabungsförderung Am Gymnasium : Enrichment Am Beispiel Lernentwicklungsblatt / / Thomas Trautmann (Hrsg.) |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : Logos Verlag, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (272 pages) |
| Disciplina | 155.455 |
| Collana | Individuum - Entwicklung - Institution |
| Soggetto topico | Gifted children |
| ISBN | 3-8325-9452-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910795459603321 |
| Berlin : , : Logos Verlag, , 2015 | ||
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Begabungsförderung Am Gymnasium : Enrichment Am Beispiel Lernentwicklungsblatt / / Thomas Trautmann (Hrsg.)
| Begabungsförderung Am Gymnasium : Enrichment Am Beispiel Lernentwicklungsblatt / / Thomas Trautmann (Hrsg.) |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : Logos Verlag, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (272 pages) |
| Disciplina | 155.455 |
| Collana | Individuum - Entwicklung - Institution |
| Soggetto topico | Gifted children |
| ISBN | 3-8325-9452-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910816752603321 |
| Berlin : , : Logos Verlag, , 2015 | ||
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Conceptions of giftedness and talent / / Robert J. Sternberg, Don Ambrose (editors)
| Conceptions of giftedness and talent / / Robert J. Sternberg, Don Ambrose (editors) |
| Edizione | [1st ed. 2021.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham, Switzerland : , : Palgrave Macmillan, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XXXIV, 532 pages) : illustrations |
| Disciplina | 155.455 |
| Soggetto topico | Gifted children |
| ISBN | 3-030-56869-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Interdisciplinary Exploration Guiding Conceptions of Giftedness -- 2. Talent Development, Cultural Diversity and Equity: The Challenge of the Andean Countries -- 3. The Trouble with Conceptions of Giftedness -- 4. Overcoming Structural Challenges Related to Identification and Curricula for Gifted Students in High-Poverty Rural Schools -- 5. Where Does Creativity Come from? What is Creativity? Where is Creativity Going in Giftedness? -- 6. A School-Based Conception of Giftedness: Clarifying Roles and Responsibilities in the Development of Talent in Our Public Schools -- 7. Evolving Complexity Theory (ECT) of Talent Development: A New Vision for Gifted and Talented Education -- 8. What Is Distinctive about Artistically Gifted Children? -- Chapter 9. Equity-Based Gifted and Talented Education to Increase the Recruitment and Retention of Black and Other Underrepresented Students -- 10. Approaches to the Identification and Development of Gifts into Talents in Russia -- 11. Urban Bilingual Gifted Students -- 12. Cognitive Ability, Personality, and Privilege: A Trait-Complex Approach to Talent Development -- 13. Eminent Women Were Once Gifted Girls: How to Transform Gifted Potential into Eminent Talents -- 14. Finnish Conceptions of Giftedness and Talent -- 15. Children with High Intellectual and Creative Potential: Perspectives from a Developmental Psycho-Environmental Approach -- 16. Giftedness, Talent, and Human Evolution: A Framework for Understanding Extreme Behavior -- 17. Smart Contexts for 21st Century Talent Development -- 18. Creative Productive Giftedness in Women: Their Paths to Eminence -- 19. The Three Ring Conception of Giftedness: A Change in Direction from Being Gifted to the Development of Gifted Behaviors -- 20. Relationships Between Talent, Training, Polymathy, and Creativity -- 21. The Fuzzy Conception of Giftedness -- 22.Giftedness, Talent, and Genius: Untangling Conceptual Confusions -- 23. A New Model of Giftedness Emphasizing Active Concerned Citizenship and Ethical Leadership that Can Make a Positive, Meaningful, and Potentially Enduring Difference to the World -- 24. The Talent Development Megamodel: A Domain-Specific Conceptual Framework based on the Psychology of High Performance -- 25. A Conception of Giftedness as Domain-Specific Learning: A Dynamism Fueled by Persistence and Passion -- 26. Futures Studies and Future Thinking Literacy in Gifted Education: A Multidimensional Instructional-Based Conception -- 27. Giftedness as a Propensity to Use Creativity-generating Intellectual Styles; Li-fang Zhang -- 28. Uniform Points of Agreement in Diverse Viewpoints on Giftedness and Talent. |
| Record Nr. | UNINA-9910483260003321 |
| Cham, Switzerland : , : Palgrave Macmillan, , [2021] | ||
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De la precocite : physique et intellectuelle chez l'homme / par P. Carriere
| De la precocite : physique et intellectuelle chez l'homme / par P. Carriere |
| Autore | CARRIERE, Pierre |
| Pubbl/distr/stampa | Paris : Boyer, 1901 |
| Descrizione fisica | 132 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 155.455 |
| Soggetto topico | Bambini dotati |
| ISBN | 9781167488382 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNISA-990003600730203316 |
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CARRIERE, Pierre
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| Paris : Boyer, 1901 | ||
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De la precocite intellectuelle : etude sur le genie / par Emile Duché
| De la precocite intellectuelle : etude sur le genie / par Emile Duché |
| Autore | DUCHÉ, Emile |
| Pubbl/distr/stampa | Paris : Boyer, 1901 |
| Descrizione fisica | 90 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 155.455 |
| Soggetto topico | Bambini dotati |
| ISBN | 9781169028630 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNISA-990003600710203316 |
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DUCHÉ, Emile
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| Paris : Boyer, 1901 | ||
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