| Autore |
Mandolesi Laura
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| Edizione | [1st ed. 2012.] |
| Pubbl/distr/stampa |
Milano : , : Springer Milan : , : Imprint : Springer, , 2012
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| Descrizione fisica |
1 online resource (172 p.)
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| Disciplina |
152.334
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| Soggetto topico |
Medicine
Medicine/Public Health, general
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| ISBN |
1-283-63321-3
9786613945662
88-470-2625-3
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| Formato |
Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico |
Monografia |
| Lingua di pubblicazione |
ita
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| Nota di contenuto |
Title Page ; Copyright Page ; Prefazione; L'Autrice; Table of Contents ; 1 Le neuroscienze: percorsi storici e metodi di studio dell'attività motoria; 1.1 Che cosa sono le neuroscienze?; 1.2 Un po' di storia; 1.3 Metodi di studio dell'attività motoria; 1.3.1 Tecniche di neuroanatomia; 1.3.2 Registrazione dell'attività neuronale; 1.3.3 Neurovisualizzazione strutturale e funzionale; 1.3.4 Esempio di stimolazione cerebrale; 1.3.5 Metodi di analisi del movimento; 1.3.6 Valutazione del comportamento; Bibliografia; 2 Movimento, atto motorio e azione; 2.1 Chiarimenti terminologici
2.2 Comportamenti motori volontari, attività motorie ritmiche e riflesse2.3 Comportamenti motori a circuito chiuso e aperto; Bibliografia; 3 Come fare; 3.1 I motoneuroni; 3.1.1 L'unità motoria; 3.1.2 L'azione dell'acetilcolina sui muscoli; 3.1.3 Alterazioni neurotrasmettitoriali; 3.2 I muscoli; 3.2.1 Anatomia e principi di contrazione muscolare; 3.2.2 I recettori all'interno dei muscoli; 3.3 I circuiti neuronali; 3.3.1 Divergenza e convergenza; 3.3.2 Inibizione laterale; Bibliografia; 4 Fare; 4.1 Livelli di elaborazione motoria; 4.1.1 Il midollo spinale e i riflessi
4.1.2 Il tronco dell'encefalo4.1.2.1 Vie ventro-mediali; 4.1.2.2 Vie dorso-laterali; 4.1.2.3 Vie aminergiche; 4.1.3 Il livello corticale; 4.1.3.1 La codificazione del movimento; 4.2 I sistemi di controllo; 4.2.1 Il cervelletto; 4.2.2 I nuclei della base; Bibliografia; 5 Voler fare: quando l'azione diventa cognizione; 5.1 La pianificazione motoria; 5.2 Pronti, partenza, via!; 5.3 L'area 6 di Brodmann: il puzzle motorio; 5.4 Le connessioni estrinseche dell'area 6; 5.4.1 Il lobo parietale e la corteccia parietale posteriore; 5.4.2 Il lobo frontale e la corteccia prefrontale
5.5 Percezione e azione5.6 La codifica dello spazio; Bibliografia; 6 Veder fare; 6.1 I neuroni canonici in F5; 6.2 I neuroni specchio in F5; 6.3 Il circuito PF/PFG-F5: lo specchio delle azioni; 6.4 Il sistema specchio nell'uomo; 6.5 La comprensione dell'intenzione altrui; 6.6 Il sistema specchio negli atleti; 6.7 Il ruolo dell'esperienza motoria; 6.8 Dall'azione alla parola; Bibliografia; 7 Immaginare di fare; 7.1 La motor imagery; 7.2 La cronometria mentale; 7.3 Il mental motor training funziona?; 7.4 L'allenamento ideomotorio; Bibliografia; 8 Saper far fare e far ri-fare
10 Chi dorme non piglia pesci, ma vince! Perché?
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| Record Nr. | UNINA-9910138868103321 |
Info
Identità e pratica motorio-sportiva / a cura di Lucio Lanza
