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Feast or famine? : food and children's literature / / edited by Bridget Carrington and Jennifer Harding
| Feast or famine? : food and children's literature / / edited by Bridget Carrington and Jennifer Harding |
| Pubbl/distr/stampa | Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (279 p.) |
| Disciplina | 028.55 |
| Soggetto topico |
Children - Books and reading
Children's literature - 18th century Children's literature - 19th century |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 1-4438-6354-8 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | TABLE OF CONTENTS; LIST OF FIGURES; LIST OF PLATES; ACKNOWLEDGEMENTS; INTRODUCTION; CHAPTER ONE; CHAPTER TWO; CHAPTER THREE; CHAPTER FOUR; CHAPTER FIVE; CHAPTER SIX; CHAPTER SEVEN; CHAPTER EIGHT; CHAPTER NINE; CHAPTER TEN; CHAPTER ELEVEN; CHAPTER TWELVE; CHAPTER THIRTEEN; CHAPTER FOURTEEN; CHAPTER FIFTEEN; CHAPTER SIXTEEN; CHAPTER SEVENTEEN; CHAPTER EIGHTEEN; CHAPTER NINETEEN; INDEX |
| Record Nr. | UNINA-9910458467803321 |
| Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Feast or famine? : food and children's literature / / edited by Bridget Carrington and Jennifer Harding
| Feast or famine? : food and children's literature / / edited by Bridget Carrington and Jennifer Harding |
| Pubbl/distr/stampa | Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (279 p.) |
| Disciplina | 028.55 |
| Soggetto topico |
Children - Books and reading
Children's literature - 18th century Children's literature - 19th century |
| ISBN | 1-4438-6354-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | TABLE OF CONTENTS; LIST OF FIGURES; LIST OF PLATES; ACKNOWLEDGEMENTS; INTRODUCTION; CHAPTER ONE; CHAPTER TWO; CHAPTER THREE; CHAPTER FOUR; CHAPTER FIVE; CHAPTER SIX; CHAPTER SEVEN; CHAPTER EIGHT; CHAPTER NINE; CHAPTER TEN; CHAPTER ELEVEN; CHAPTER TWELVE; CHAPTER THIRTEEN; CHAPTER FOURTEEN; CHAPTER FIFTEEN; CHAPTER SIXTEEN; CHAPTER SEVENTEEN; CHAPTER EIGHTEEN; CHAPTER NINETEEN; INDEX |
| Record Nr. | UNINA-9910791167103321 |
| Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014 | ||
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Feast or famine? : food and children's literature / / edited by Bridget Carrington and Jennifer Harding
| Feast or famine? : food and children's literature / / edited by Bridget Carrington and Jennifer Harding |
| Pubbl/distr/stampa | Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (279 p.) |
| Disciplina | 028.55 |
| Soggetto topico |
Children - Books and reading
Children's literature - 18th century Children's literature - 19th century |
| ISBN | 1-4438-6354-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | TABLE OF CONTENTS; LIST OF FIGURES; LIST OF PLATES; ACKNOWLEDGEMENTS; INTRODUCTION; CHAPTER ONE; CHAPTER TWO; CHAPTER THREE; CHAPTER FOUR; CHAPTER FIVE; CHAPTER SIX; CHAPTER SEVEN; CHAPTER EIGHT; CHAPTER NINE; CHAPTER TEN; CHAPTER ELEVEN; CHAPTER TWELVE; CHAPTER THIRTEEN; CHAPTER FOURTEEN; CHAPTER FIFTEEN; CHAPTER SIXTEEN; CHAPTER SEVENTEEN; CHAPTER EIGHTEEN; CHAPTER NINETEEN; INDEX |
| Record Nr. | UNINA-9910808904603321 |
| Newcastle upon Tyne, England : , : Cambridge Scholars Publishing, , 2014 | ||
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Leggere perché : il ruolo della scuola per la promozione della lettura / a cura di Rosa Calò e Luciana Mangiò
| Leggere perché : il ruolo della scuola per la promozione della lettura / a cura di Rosa Calò e Luciana Mangiò |
| Pubbl/distr/stampa | Palermo : Promopress, c1998 |
| Descrizione fisica | 140 p. : ill ; 21 cm |
| Disciplina | 028.55 |
| Altri autori (Persone) |
Mangiò, Luciana
Calò, Rosa <1937- > |
| Soggetto topico | Fanciulli - Letture |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | und |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003991879707536 |
| Palermo : Promopress, c1998 | ||
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Literature for today's young adults / / Alleen Pace Nilsen [and three others]
| Literature for today's young adults / / Alleen Pace Nilsen [and three others] |
| Autore | Nilsen Alleen Pace |
| Edizione | [Ninth edition, Pearson new international edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Harlow, England : , : Pearson, , [2014] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (451 pages) : illustrations |
| Disciplina | 028.55 |
| Collana | Always learning |
| Soggetto topico |
Teenagers - Books and reading - United States
Young adult literature - History and criticism |
| ISBN | 1-292-05463-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910153070803321 |
Nilsen Alleen Pace
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| Harlow, England : , : Pearson, , [2014] | ||
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Ragazzi e libri / J.A. Cutforth, S.H. Battersby
| Ragazzi e libri / J.A. Cutforth, S.H. Battersby |
| Autore | Cutforth, John Ashlin |
| Pubbl/distr/stampa | Roma, : Armando, 1968 |
| Descrizione fisica | 174 p., [8] c. di tav. : ill. ; 20 cm |
| Disciplina | 028.55 |
| Altri autori (Persone) | Battersby, Sidney Harold |
| Collana | I problemi della didattica |
| Soggetto topico | Lettura - Insegnamento ai fanciulli |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Titolo uniforme | |
| Record Nr. | UNICAS-SBL0078523 |
|
Cutforth, John Ashlin
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| Roma, : Armando, 1968 | ||
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Reading in the Digital Age: Young Children’s Experiences with E-books : International Studies with E-books in Diverse Contexts / / edited by Ji Eun Kim, Brenna Hassinger-Das
| Reading in the Digital Age: Young Children’s Experiences with E-books : International Studies with E-books in Diverse Contexts / / edited by Ji Eun Kim, Brenna Hassinger-Das |
| Edizione | [1st ed. 2019.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (296 pages) : illustrations |
| Disciplina |
028.55
028.534 |
| Collana | Literacy Studies, Perspectives from Cognitive Neurosciences, Linguistics, Psychology and Education |
| Soggetto topico |
Language and languages - Study and teaching
Psycholinguistics Literacy Early childhood education Language Education Psycholinguistics and Cognitive Lingusitics Early Childhood Education |
| ISBN | 3-030-20077-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction; Ji Eun Kim and Brenna Hassinger-Das -- Part I: E-book Features and Literacy Development -- The Four Pillars of Learning: E-books Past, Present, and Future; Brenna Hassinger-Das, Rebecca Dore and Jennifer M. Zosh -- From Print to Digital: The Medium is Only Part of the Message; Mary L. Courage -- The Promise of Multimedia Enhancement in Children’s Storybooks; Adriana G. Bus, Burcu Sarı and Zsofia K. Takacs -- E-Book Design and Young Children’s Behaviour: The Case of Alphabet Books; Mary Ann Evans -- Part II: E-books and Literacy Practices at Home -- Parent Preferences: E-books versus Print Books; Roxanne A. Etta -- Technology Support for Adults and Children Reading Together; Glenda L. Revelle, Gabrielle A. Strouse, Georgene L. Troseth, Susan Rvachew and Dahlia Thompson Forrester -- Part III: E-books and Literacy in Practices in Schools -- Digital Reading Programs: Definitions, Analytic Tools and Practice Examples; Jeremy Brueck, Lisa A. Lenhart and Kathleen A. Roskos -- The Power of a Story: Reading Live and Electronic Storybooks to Young Children; Kevin M. Wong and Susan B. Neuman -- The Effects of Digital Literacy Support Tools on First Grade Students’ Comprehension of Informational Ebooks; Heather Herman and Katia Ciampa -- Designing Dialogs Around Picture Book-apps; Elise Seip Tønnessen and Trude Hoel -- Practical Strategies for E-book Use in Early Childhood Classrooms (K-5); Amelia K. Moody and Jeanne Swafford -- Part IV: E-books and Special Populations -- Metacognitive Intervention with E-books to Promote Vocabulary and Story Comprehension among Children at Risk for Learning Disabilities; Adina Shamir and Gila Dushnitzky -- A Meta-Analysis of Multimedia Applications: How Effective Are Interventions with E-books, Computer-Assisted Instruction and TV/Video on Literacy Learning? Victor H. P. van Daal, Jenny Miglis Sandvik and Herman J. Adèr. |
| Record Nr. | UNINA-9910349348503321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2019 | ||
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Un mondo da leggere / a cura di Raffaele Simone
| Un mondo da leggere / a cura di Raffaele Simone |
| Pubbl/distr/stampa | Scandicci, : La nuova Italia, 1990 |
| Descrizione fisica | 320 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 028.55 |
| Collana | Biblioteca di Italiano e oltre |
| Soggetto topico | Lettura - Educazione e storia |
| ISBN | 8822107314 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNICAS-RAV0102480 |
| Scandicci, : La nuova Italia, 1990 | ||
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Il vizio di leggere / Silvia Campanile ... [et al.]
| Il vizio di leggere / Silvia Campanile ... [et al.] |
| Pubbl/distr/stampa | Napoli : Liguori, 2001 |
| Descrizione fisica | VII, 153 p. : ill. ; 23 cm |
| Disciplina | 028.55 |
| Altri autori (Persone) | Campanile, Silviaauthor |
| Soggetto topico | Lettura - Insegnamento |
| ISBN | 8820731258 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991001808419707536 |
| Napoli : Liguori, 2001 | ||
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