Info

• Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.

  Info

• Utilizzare questo link per rimuovere la selezione effettuata.

Export / Download (1)

• Esporta in PDF
• Esporta in Excel
• Esporta in HTML
• Esporta in MARC (binario)
• Esporta in MARC XML
• Esporta in MARC (testo)
• Invia tramite E-Mail

Biblioteca

• Univ. Federico II (7)

Formato

• Materiale a stampa (7)

Livello bibliografico

• Monografie (7)

Autore (Persona)

• WoodRoger (7)
• StocktonRichard (1)

Autore (Ente)

Autore (Convegno)

Opere

• The influence of teacher-student relationships and feedback on students' engagement with learning (1)
• A universal philosophy of confidence-informed social motivation (1)
• Draft study plan, Pautxent River diamondback terrapin project (1)
• A universal philosophy of confidence-informed social motivation (1)
• The influence of teacher-student relationships and feedback on students' engagement with learning (1)
• A universal philosophy of confidence-informed social motivation (1)

Pubbl/distr/stampa

• Cambridge Scholars Publishing (6)
• [U.S. Dept. of Commerce, NOAA, Damage Assessment, Remediation, and Restoration Program] (1)

Lingua di pubblicazione

• Inglese (7)

Data

• Ultimi 2 anni (1)
• Ultimi 5 anni (4)
• Ultimi 10 anni (6)
• Ultimi 50 anni (7)

Data di pubblicazione

• 2017 (3)
• 2020 (3)
• 2000 (1)

Soggetto (Persona)

Soggetto (Ente)

Soggetto (Convegno)

Soggetto geografico

Soggetto topico

• Communication in education (3)
• Motivation (Psychology) - Social aspects (3)
• Teacher-student relationships (3)
• Diamondback terrapin - Maryland - Patuxent River (1)

Soggetto genere / forma

• Electronic books. (2)