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Progression et transversalité : Comment (mieux) articuler les apprentissages dans les disciplines scolaires ? / / Ghislain Carlier, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Bernadette Wiame
Progression et transversalité : Comment (mieux) articuler les apprentissages dans les disciplines scolaires ? / / Ghislain Carlier, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Bernadette Wiame
Autore Beaume Stéphane
Pubbl/distr/stampa Louvain-la-Neuve, : Presses universitaires de Louvain, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (270 p.)
Altri autori (Persone) BonnetPascale
ByaNicole
CarlierGhislain
ChaumontEmmanuel
CollèsLuc
CrahayM
DelmarcelleCéline
De CroixSéverine
De KeselMyriam
DolzJoaquim
DufaysJean-Louis
ÉtienneDany
HauchartChristiane
HausmannSabine
HubertPascal
JacquinetNorbert
KalinowskaIrène M
KoeuneAlain
LedurDominique
LeroyC
LiesseDominique
MotterSophie
PalstermanLuc
PieczynskiJean-Luc
PietquinPaul
PlumatJim
RickerMarie-Émilie
SchneiderMaggy
StraetenMarie-Hélène
TinantBernard
VandercleyenFrançois
Van SchaftingenJean
WaszakCendrine
WattiezRudy
WiameBernadette
De KeselMyriam
Soggetto topico Sociology
apprentissage
transfert d'apprentissage
inerdisciplinarité dans l'enseignement
éducation progressive
Soggetto non controllato transfert d'apprentissage
apprentissage
éducation progressive
inerdisciplinarité dans l'enseignement
ISBN 2-87558-109-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910214938503321
Beaume Stéphane  
Louvain-la-Neuve, : Presses universitaires de Louvain, 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ? : Gros plan sur les programmes du 3e degré de l’enseignement secondaire de transition / / Jean-Louis Dufays, Marie-Laurence De Keersmaecker, Alain Meurant
Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ? : Gros plan sur les programmes du 3e degré de l’enseignement secondaire de transition / / Jean-Louis Dufays, Marie-Laurence De Keersmaecker, Alain Meurant
Autore Bachy Sylviane
Pubbl/distr/stampa Louvain-la-Neuve, : Presses universitaires de Louvain, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (180 p.)
Altri autori (Persone) BauwinDominique
BiotJoël
BlanquetClaire-Hélène
BorzaÉlie
ByaNicole
CappellePhilippe
CarlierGhislain
CherpionMarielle
CobbaertAndré
DaeleJean-Michel
DelensCécile
DelvigneMartine
DeprezMarc
De KeersmaeckerMarie-Laurence
De KeselMyriam
DufaysJean-Louis
GeschéMyriam
GrangerSylviane
HallotMichèle
HauchartChristiane
JadoulleJean-Louis
JansAnne-Françoise
Join-LambertArnaud
LambertDominique
LaurentJean-Paul
LebrunMarcel
LegaJacques
LegrandDany
LejeuneAndré
LittréFrancis
MahieuBernard
MarlairSébastien
MeunierFanny
MeurantAlain
Minet-DermineFrançoise
NysAgathe
PatignyVanessa
PlumatJim
RickerMarie-Émilie
RomainvilleMarc
SobletJosé
ThiranEmmanuel
TinantBernard
Van DierenFrançoise
Van HaeperenFrançoise
Van SchepdaelJean-Luc
VenturiniPatrice
VerslypeLaurent
WiameBernadette
Collana CRIPEDIS - Pratiques enseignantes
Soggetto topico Education
didactique
enseignement secondaire
enseignement supérieur
éducation
transition
Soggetto non controllato didactique
enseignement secondaire
enseignement supérieur
éducation
transition
ISBN 2-39061-059-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910495992803321
Bachy Sylviane  
Louvain-la-Neuve, : Presses universitaires de Louvain, 2021
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui