New Directions in Two-Year College Mathematics : Proceedings of the Sloan Foundation Conference on Two-Year College Mathematics, held July 11–14 at Menlo College in Atherton, California / edited by Donald J. Albers, Stephen B. Rodi, Ann E. Watkins |
Pubbl/distr/stampa | New York, : Springer-Verlag, 1985 |
Descrizione fisica | xx, 491 p. : ill. ; 24 cm |
Soggetto topico | 00Axx - General and miscellaneous specific topics [MSC 2020] |
Soggetto non controllato |
Education
Higher education Mathematics Quality |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNICAMPANIA-VAN0268802 |
New York, : Springer-Verlag, 1985 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Vanvitelli | ||
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New Directions in Two-Year College Mathematics : Proceedings of the Sloan Foundation Conference on Two-Year College Mathematics, held July 11–14 at Menlo College in Atherton, California / edited by Donald J. Albers, Stephen B. Rodi, Ann E. Watkins |
Pubbl/distr/stampa | New York, : Springer-Verlag, 1985 |
Descrizione fisica | xx, 491 p. : ill. ; 24 cm |
Soggetto topico | 00Axx - General and miscellaneous specific topics [MSC 2020] |
Soggetto non controllato |
Education
Higher education Mathematics Quality |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNICAMPANIA-VAN00268802 |
New York, : Springer-Verlag, 1985 | ||
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Statistics in action : understanding a world of data / Ann E. Watkins, Richard L. Scheaffer, George W. Cobb |
Autore | Watkins, Ann E. |
Pubbl/distr/stampa | Emeryville (CA), : Key Curriculum Press, 2004 |
Descrizione fisica | VIII, 752 p. : ill. ; 27 cm |
Disciplina | 519.5 |
Altri autori (Persone) |
Scheaffer, Richard L.
Cobb, George W. |
Soggetto topico | Statistica - Metodi matematici |
ISBN | 9780470412107 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISANNIO-NAP0522039 |
Watkins, Ann E. | ||
Emeryville (CA), : Key Curriculum Press, 2004 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. del Sannio | ||
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