Learning through interaction : The study of language development / Gordon Wells ; with contributions by Allayne Bridges, Peter French, Margaret MacLure, Chris Sinha, Valerie Walkerdine, Bencie Woll |
Autore | WELLS, Gordon |
Pubbl/distr/stampa | Cambridge, : Cambridge University Press, 1981 |
Descrizione fisica | viii, 304 p. ; 22 cm |
Disciplina | 401.93(Psicolinguistica. Acquisizione della lingua.) |
Soggetto topico | LINGUAGGIO - Apprendimento |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNIOR-UON00513515 |
WELLS, Gordon
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Cambridge, : Cambridge University Press, 1981 | ||
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Lo trovi qui: Univ. L'Orientale | ||
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The meaning makers : children, learning, language and using language to learn / Gordon Wells |
Autore | WELLS, Gordon |
Pubbl/distr/stampa | London : Hodder & Stoughton, 1994 |
Descrizione fisica | XIII, 235 p ; 23 cm |
Disciplina | 155.413 |
Soggetto topico |
Apprendimento - Psicologia
Linguaggio - Psicologia |
ISBN | 0-340-40798-0 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-990000977240203316 |
WELLS, Gordon
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London : Hodder & Stoughton, 1994 | ||
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