| Autore |
Vommaro Pablo A
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| Pubbl/distr/stampa |
Buenos Aires : , : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, , 2018
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| Descrizione fisica |
1 online resource (342 pages)
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| Altri autori (Persone) |
UsecheOscar
PerezClara Inés
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| Soggetto topico |
Nonviolence
Peace
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| ISBN |
9789582013301
9582013303
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| Formato |
Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico |
Monografia |
| Lingua di pubblicazione |
spa
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| Nota di contenuto |
Tapa -- Índice I -- Índice II -- Introducción -- Capítulo 1. La propuesta: redes de docentes y construcción de territorios de paz -- El marco de la investigación, la conformación de redes de docentes y los campos de indagación de la investigación -- Los objetivos de la investigación -- Capítulo 2. Caracterización de las y los docentes participantes e identificación de redes y/o colectivos participantes en la estrategia de cualificación -- Caracterización general -- Caracterización de las redes participantes -- Proyectos propuestos y en marcha -- A manera de conclusión -- Capítulo 3. Propuesta académica de formación del diplomado -- Resistencias y ciudadanías para la paz -- La noviolencia y las transformaciones culturales en la construcción de la paz -- Pedagogías para la paz y la comunicación no violenta -- El proceso de sistematización de experiencias -- A manera de conclusión -- Capítulo 4. Estrategia formativa y proyecciones -- Estrategia de formación -- Recomendaciones -- Propuesta para una Red de Docentes -- Capítulo 5. Proceso de sistematización realizado por los docentes participantes* -- Introducción -- Nodo “Resistencias y ciudadanías para la paz” -- Acidez de la familia, filósofos, anfibios y fracaso escolar -- Transformación ciudadana desde la acción pedagógica e investigativa en el Colegio Francisco Javier Matiz I.E.D -- Miradas que tienen los estudiantes de colegios distritales de Bogotá sobre el consumo de sustancias psicoactivas: Un enfoque desde el territorio -- Teatro del oprimido: Una estrategia para la transformación del clima emocional de aula desde el reconocimiento en la esfera de la sociedad civil de estudiantes y maestros -- Derechos y emociones. Moderadores de acoso escolar para la generación de territorios de paz
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| Altri titoli varianti |
Construcción de territorios de paz
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| Record Nr. | UNINA-9910367650403321 |