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El Currículo y el Desarrollo Del Pensamiento Crítico : el Seminario de Formación de Investigadores en Educación, un Ejemplo Ilustrativo / / Leonardo Viniegra Velázquez and Estela Aguilar Mejía
| El Currículo y el Desarrollo Del Pensamiento Crítico : el Seminario de Formación de Investigadores en Educación, un Ejemplo Ilustrativo / / Leonardo Viniegra Velázquez and Estela Aguilar Mejía |
| Autore | Viniegra Velázquez Leonardo |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Ciudad de México : , : Bonilla Artigas Editores, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 370.780972 |
| Collana | Pública Educación Series |
| Soggetto topico |
Education - Research - Mexico
Education, Higher - Mexico |
| ISBN | 607-8838-37-7 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | Intro -- 1ª de forros -- Portadilla y página legal -- Contenido -- Prólogo -- Primera parte. Antecedentes y consideraciones teóricas -- I. La perspectiva epistemológica -- II. La perspectiva educativa -- III. El proceso de conocimiento -- IV. La construcción del currículo -- Segunda parte. El Seminario de Formación de Investigadores en Educación (SEFIE) y el desarrollo del pensamiento crítico -- I. Presentación -- II. Introducción -- III. Estructura del currículo -- IV. Facilitación del aprendizaje -- V. Propósitos -- VI. Contenidos -- VII. Evaluación -- VIII. Atributos relevantes del egresado -- IX. Actualización del programa -- X. Características generales del SEFIE -- Tercera parte. El pensamiento crítico y la investigación del currículo -- I. Introducción -- II. La investigación factual del currículo -- III. Instrumentos de observación del desarrollo de una postura -- IV. Instrumentos de observación del desarrollo de la lectura crítica -- V. Instrumentos de observación de los ambientes educativos -- VI. Instrumentos misceláneos -- VII. Consideraciones finales -- Apéndices. Descripción detallada de los instrumentos de observación del desempeño del SEFIE -- APÉNDICE 1 -- APÉNDICE 2 -- APÉNDICE 3 -- APÉNDICE 4 -- APÉNDICE 5 -- APÉNDICE 6 -- APÉNDICE 7 -- APÉNDICE 8 -- APÉNDICE 9 -- APÉNDICE 10 -- APÉNDICE 11 -- APÉNDICE 12 -- APÉNDICE 13 -- APÉNDICE 14 -- Semblanzas -- Colofón -- 4ª de forros. |
| Record Nr. | UNINA-9910795877303321 |
Viniegra Velázquez Leonardo
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| Ciudad de México : , : Bonilla Artigas Editores, , [2022] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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El Currículo y el Desarrollo Del Pensamiento Crítico : el Seminario de Formación de Investigadores en Educación, un Ejemplo Ilustrativo / / Leonardo Viniegra Velázquez and Estela Aguilar Mejía
| El Currículo y el Desarrollo Del Pensamiento Crítico : el Seminario de Formación de Investigadores en Educación, un Ejemplo Ilustrativo / / Leonardo Viniegra Velázquez and Estela Aguilar Mejía |
| Autore | Viniegra Velázquez Leonardo |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Ciudad de México : , : Bonilla Artigas Editores, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 370.780972 |
| Collana | Pública Educación Series |
| Soggetto topico |
Education - Research - Mexico
Education, Higher - Mexico |
| ISBN | 607-8838-37-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | Intro -- 1ª de forros -- Portadilla y página legal -- Contenido -- Prólogo -- Primera parte. Antecedentes y consideraciones teóricas -- I. La perspectiva epistemológica -- II. La perspectiva educativa -- III. El proceso de conocimiento -- IV. La construcción del currículo -- Segunda parte. El Seminario de Formación de Investigadores en Educación (SEFIE) y el desarrollo del pensamiento crítico -- I. Presentación -- II. Introducción -- III. Estructura del currículo -- IV. Facilitación del aprendizaje -- V. Propósitos -- VI. Contenidos -- VII. Evaluación -- VIII. Atributos relevantes del egresado -- IX. Actualización del programa -- X. Características generales del SEFIE -- Tercera parte. El pensamiento crítico y la investigación del currículo -- I. Introducción -- II. La investigación factual del currículo -- III. Instrumentos de observación del desarrollo de una postura -- IV. Instrumentos de observación del desarrollo de la lectura crítica -- V. Instrumentos de observación de los ambientes educativos -- VI. Instrumentos misceláneos -- VII. Consideraciones finales -- Apéndices. Descripción detallada de los instrumentos de observación del desempeño del SEFIE -- APÉNDICE 1 -- APÉNDICE 2 -- APÉNDICE 3 -- APÉNDICE 4 -- APÉNDICE 5 -- APÉNDICE 6 -- APÉNDICE 7 -- APÉNDICE 8 -- APÉNDICE 9 -- APÉNDICE 10 -- APÉNDICE 11 -- APÉNDICE 12 -- APÉNDICE 13 -- APÉNDICE 14 -- Semblanzas -- Colofón -- 4ª de forros. |
| Record Nr. | UNINA-9910823370503321 |
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Viniegra Velázquez Leonardo
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| Ciudad de México : , : Bonilla Artigas Editores, , [2022] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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