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Sexualität, Körperlichkeit und Intimität : Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule / Marion Thuswald, Elisabeth Sattler
| Sexualität, Körperlichkeit und Intimität : Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule / Marion Thuswald, Elisabeth Sattler |
| Autore | Thuswald Marion |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (404 p.) : 1499 MB 43 Farbabbildungen, 9 SW-Abbildungen |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico | Sexualität; Schule; Professionalisierung; Sexualpädagogik; Lehrer*innenbildung; Jugend; Gewaltprävention; Rassismuskritik; Digitale Medien; Intimität; Körper; Bildung; Geschlecht; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Pädagogik; Sexuality; School; Professionalisation; Sexual Education; Youth; Prevention of Violence; Racism Criticism; Digital Media; Intimacy; Body; Education; Gender; Educational Research; Theory of Education; Pedagogy |
| Soggetto non controllato |
Body
Digital Media Education Educational Research Gender Intimacy Pedagogy Prevention of Violence Professionalisation Racism Criticism School Sexual Education Theory of Education Youth |
| ISBN | 3-8394-5840-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Cover -- Inhalt -- Sexuelle Bildung weiterdenken -- Jugendsexualität und sexuelle Bildung -- Zu intim? -- Diskriminierungsreflektierte Sexualpädagogik -- Wie über Sexualität sprechen? -- Intimität -- Sexualerziehung - für wen? -- Imagining Subjectivities -- Körperspuren -- Von blutigen Tampons und Penis-Zeichnungen -- Digitale Intimitäten -- »Nacktfotos auf's Handy kriegen ist doch ganz normal!« -- Auf Community bauen und in Vernetzungen lernen -- Sexuelle Bildung in der Schule braucht Vielfalt -- Geschlechtliche, amouröse und sexuelle Vielfalt in der Sexualpädagogik -- Im Schwimmbad -- Sexuelle Übergriffe unter Kindern -- Einvernehmlichkeit und Zustimmungsunfälle -- Nähe in pädagogischen Beziehungen gestalten -- Queer in der Schule? -- LGBTIQA*-Jugendliche in der Schule -- Sexualbiografische Reflexionsarbeit als Element pädagogischer Professionalisierung -- Wie hast du dir in deiner Kindheit Sexualität vorgestellt? -- Das Ungreifbare greifbar machen -- Sexualpädagogik - betrifft mich das? -- Rechtliche Aspekte in der Sexualpädagogik -- Sexualpädagogische Elternarbeit in und rund um Schule -- Masturbate -- Körperlichkeiten -- Autor:innenverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910513697203321 |
| Thuswald Marion | ||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Sexuelle Bildung ermöglichen : Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung / / Marion Thuswald
| Sexuelle Bildung ermöglichen : Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung / / Marion Thuswald |
| Autore | Thuswald Marion |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (502 p.) |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico | EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Soggetto non controllato |
Body
Education Educational Research Ethnography Gender Pedagogy Professionalisation Sexuality Sociology of Education Theory of Education |
| Classificazione | DG 5000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung -- TEIL I. Sexualpädagogik in der Pädagog*innenbildung beforschen: Gesellschaftliche, theoretische und methodische Rahmungen -- Einleitung -- 1. Sexualität als pädagogisches Thema -- 2. Sexualpädagogische Professionalisierung -- 3. Ethnografie als Forschungsstrategie -- TEIL II. Theoretisierende Beschreibungen: Zu den didaktischen Praktiken sexualpädagogischer Aus- und Fortbildungen -- Einleitung -- 4. Sexualpädagogische Bildungsveranstaltungen eröffnen -- 5. Praxisorientierte Lernsettings gestalten -- 6. Professionelle Ansprüche und didaktische Spielräume ausloten -- TEIL III. Machtkritische Analysen: Zwischen Lustfreundlichkeit, Differenzreflexivität und Gewaltprävention vermitteln -- Einleitung -- 7. Zum Verständnis von Sexualität: Lebensenergie, Ausdruck von Liebe oder erotische Praxis? -- 8. Sexuelle Vielfalt thematisieren: Heteronormativität herausfordern? -- 9. Sexuelle Übergriffe zum Thema machen: (K)eine Sprache anbieten? -- 10. Möglichkeitsräume sexueller Bildung ausloten: Pädagogische Herausforderungen reflektieren -- AUSBLICK. Sexualpädagogische Fragen als Schlüsselproblem pädagogischer Professionalisierung -- Literatur- und Quellenverzeichnis -- Sachregister -- Personen- und Organisationenregister -- Danke |
| Record Nr. | UNISA-996465256203316 |
Thuswald Marion
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| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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Sexuelle Bildung ermöglichen : Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung / / Marion Thuswald
| Sexuelle Bildung ermöglichen : Sprachlosigkeit, Lust, Verletzbarkeit und Emanzipation als Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung / / Marion Thuswald |
| Autore | Thuswald Marion |
| Pubbl/distr/stampa | 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (502 p.) |
| Disciplina | 306.7.09436 |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico | EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Soggetto non controllato |
Body
Education Educational Research Ethnography Gender Pedagogy Professionalisation Sexuality Sociology of Education Theory of Education |
| Classificazione | DG 5000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung -- TEIL I. Sexualpädagogik in der Pädagog*innenbildung beforschen: Gesellschaftliche, theoretische und methodische Rahmungen -- Einleitung -- 1. Sexualität als pädagogisches Thema -- 2. Sexualpädagogische Professionalisierung -- 3. Ethnografie als Forschungsstrategie -- TEIL II. Theoretisierende Beschreibungen: Zu den didaktischen Praktiken sexualpädagogischer Aus- und Fortbildungen -- Einleitung -- 4. Sexualpädagogische Bildungsveranstaltungen eröffnen -- 5. Praxisorientierte Lernsettings gestalten -- 6. Professionelle Ansprüche und didaktische Spielräume ausloten -- TEIL III. Machtkritische Analysen: Zwischen Lustfreundlichkeit, Differenzreflexivität und Gewaltprävention vermitteln -- Einleitung -- 7. Zum Verständnis von Sexualität: Lebensenergie, Ausdruck von Liebe oder erotische Praxis? -- 8. Sexuelle Vielfalt thematisieren: Heteronormativität herausfordern? -- 9. Sexuelle Übergriffe zum Thema machen: (K)eine Sprache anbieten? -- 10. Möglichkeitsräume sexueller Bildung ausloten: Pädagogische Herausforderungen reflektieren -- AUSBLICK. Sexualpädagogische Fragen als Schlüsselproblem pädagogischer Professionalisierung -- Literatur- und Quellenverzeichnis -- Sachregister -- Personen- und Organisationenregister -- Danke |
| Record Nr. | UNINA-9910552993303321 |
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Thuswald Marion
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| 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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