Handbuch Bibliothekspädagogik |
Autore | Engelkenmeier Ute |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Basel/Berlin/Boston : , : Walter de Gruyter GmbH, , 2024 |
Descrizione fisica | 1 online resource (518 pages) |
Altri autori (Persone) |
Keller-LoiblKerstin
Schmid-RuheBernd StangRichard |
ISBN | 3-11-103203-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNISA-996596166803316 |
Engelkenmeier Ute | ||
Basel/Berlin/Boston : , : Walter de Gruyter GmbH, , 2024 | ||
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Lernwelt Hochschule : Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch / / Richard Stang, Alexandra Becker |
Autore | Stang Richard |
Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (X, 217 p.) |
Collana | Lernwelten |
Soggetto topico |
College
Hochschule Learning Center Lernwelt learning center learning environment LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General |
Soggetto non controllato |
College
learning center learning environment |
ISBN |
3-11-058788-2
3-11-059102-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Lernwelten -- Danksagung -- Inhalt -- Einleitung -- Zur Situation der Lernwelt Hochschule -- Forschungsfeld Lernwelt Hochschule -- Dimensionen gesetzlicher Rahmungen -- Strukturentwicklungspläne und Zielvereinbarungen -- Lernwelt Hochschule im Aufbruch -- Konzeption und Management der Lernwelt Hochschule -- Student Experience in der Lernwelt Hochschule -- Der Blick von außen -- Herausforderung Lernwelt Hochschule -- Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber -- Register |
Record Nr. | UNISA-996344227503316 |
Stang Richard | ||
Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 | ||
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Lernwelt Hochschule : Dimensionen eines Bildungsbereichs im Umbruch / / Richard Stang, Alexandra Becker |
Autore | Stang Richard |
Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (X, 217 p.) |
Collana | Lernwelten |
Soggetto topico |
College
Hochschule Learning Center Lernwelt learning center learning environment LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General |
Soggetto non controllato |
College
learning center learning environment |
ISBN |
3-11-058788-2
3-11-059102-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Lernwelten -- Danksagung -- Inhalt -- Einleitung -- Zur Situation der Lernwelt Hochschule -- Forschungsfeld Lernwelt Hochschule -- Dimensionen gesetzlicher Rahmungen -- Strukturentwicklungspläne und Zielvereinbarungen -- Lernwelt Hochschule im Aufbruch -- Konzeption und Management der Lernwelt Hochschule -- Student Experience in der Lernwelt Hochschule -- Der Blick von außen -- Herausforderung Lernwelt Hochschule -- Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber -- Register |
Record Nr. | UNINA-9910404117803321 |
Stang Richard | ||
Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 | ||
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Lernwelt Öffentliche Bibliothek : Dimensionen der Verortung und Konzepte / / herausgegeben von Richard Stang und Konrad Umlauf |
Pubbl/distr/stampa | Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Saur, , 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (222 pages) : illustrations |
Disciplina | 027.443 |
Collana | Lernwelten |
Soggetto topico | Public libraries - Germany |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
3-11-058787-4
3-11-059098-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Lernwelten / Stang, Richard -- Einleitung / Stang, Richard / Umlauf, Konrad -- I. Historische und gesellschaftliche Kontexte -- Gesellschaftliche Veränderungsprozesse und Lebenslanges Lernen / Stang, Richard -- Lernort als Leitbild -- Zielgruppen Öffentlicher Bibliotheken / Schade, Frauke -- II. Angebots- und Vermittlungskonzepte -- Zur Etablierung einer Bibliothekspädagogik / Keller-Loibl, Kerstin -- Dimensionen der Learning und Teaching Library / Sühl-Strohmenger, Wilfried -- Das Spiralcurriculum als Eckpfeiler / Marci-Boehncke, Gudrun -- Lernbegleitung und Lerncoaching / Singer, Eva-Maria / Diwischek, Astrid -- Bibliothekspädagogische Praxis -- III. Lernort- und Raumkonzepte -- Zur Relevanz physischer Verortung / Umlauf, Konrad / Stang, Richard -- Be a Maker, not a Taker! / Vogt, Hannelore / Petzold, Judith -- Digitale Lernoptionen als Add On / Stang, Richard -- Flexible Lernraumoptionen als Chance -- IV. Kooperationsfelder -- Erste Schritte begleiten / Brandt, Susanne -- Wege einer Bildungspartnerschaft / Reckling-Freitag, Kathrin -- Erwachsene im Fokus / Stang, Richard -- Lernen 60plus / Homann, Benno -- V. Perspektiven -- Positionierungen neu gestalten / Umlauf, Konrad / Stang, Richard -- Autorinnen, Autoren und Herausgeber -- Register |
Record Nr. | UNINA-9910466996503321 |
Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Saur, , 2018 | ||
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Lernwelt Öffentliche Bibliothek : Dimensionen der Verortung und Konzepte / / herausgegeben von Richard Stang und Konrad Umlauf |
Pubbl/distr/stampa | Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Saur, , 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (222 pages) : illustrations |
Disciplina | 027.443 |
Collana | Lernwelten |
Soggetto topico | Public libraries - Germany |
Soggetto non controllato | Public libraries |
ISBN |
3-11-058787-4
3-11-059098-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Lernwelten / Stang, Richard -- Einleitung / Stang, Richard / Umlauf, Konrad -- I. Historische und gesellschaftliche Kontexte -- Gesellschaftliche Veränderungsprozesse und Lebenslanges Lernen / Stang, Richard -- Lernort als Leitbild -- Zielgruppen Öffentlicher Bibliotheken / Schade, Frauke -- II. Angebots- und Vermittlungskonzepte -- Zur Etablierung einer Bibliothekspädagogik / Keller-Loibl, Kerstin -- Dimensionen der Learning und Teaching Library / Sühl-Strohmenger, Wilfried -- Das Spiralcurriculum als Eckpfeiler / Marci-Boehncke, Gudrun -- Lernbegleitung und Lerncoaching / Singer, Eva-Maria / Diwischek, Astrid -- Bibliothekspädagogische Praxis -- III. Lernort- und Raumkonzepte -- Zur Relevanz physischer Verortung / Umlauf, Konrad / Stang, Richard -- Be a Maker, not a Taker! / Vogt, Hannelore / Petzold, Judith -- Digitale Lernoptionen als Add On / Stang, Richard -- Flexible Lernraumoptionen als Chance -- IV. Kooperationsfelder -- Erste Schritte begleiten / Brandt, Susanne -- Wege einer Bildungspartnerschaft / Reckling-Freitag, Kathrin -- Erwachsene im Fokus / Stang, Richard -- Lernen 60plus / Homann, Benno -- V. Perspektiven -- Positionierungen neu gestalten / Umlauf, Konrad / Stang, Richard -- Autorinnen, Autoren und Herausgeber -- Register |
Record Nr. | UNINA-9910796781203321 |
Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Saur, , 2018 | ||
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Lernwelt Öffentliche Bibliothek : Dimensionen der Verortung und Konzepte / / herausgegeben von Richard Stang und Konrad Umlauf |
Pubbl/distr/stampa | Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Saur, , 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (222 pages) : illustrations |
Disciplina | 027.443 |
Collana | Lernwelten |
Soggetto topico | Public libraries - Germany |
Soggetto non controllato | Public libraries |
ISBN |
3-11-058787-4
3-11-059098-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Lernwelten / Stang, Richard -- Einleitung / Stang, Richard / Umlauf, Konrad -- I. Historische und gesellschaftliche Kontexte -- Gesellschaftliche Veränderungsprozesse und Lebenslanges Lernen / Stang, Richard -- Lernort als Leitbild -- Zielgruppen Öffentlicher Bibliotheken / Schade, Frauke -- II. Angebots- und Vermittlungskonzepte -- Zur Etablierung einer Bibliothekspädagogik / Keller-Loibl, Kerstin -- Dimensionen der Learning und Teaching Library / Sühl-Strohmenger, Wilfried -- Das Spiralcurriculum als Eckpfeiler / Marci-Boehncke, Gudrun -- Lernbegleitung und Lerncoaching / Singer, Eva-Maria / Diwischek, Astrid -- Bibliothekspädagogische Praxis -- III. Lernort- und Raumkonzepte -- Zur Relevanz physischer Verortung / Umlauf, Konrad / Stang, Richard -- Be a Maker, not a Taker! / Vogt, Hannelore / Petzold, Judith -- Digitale Lernoptionen als Add On / Stang, Richard -- Flexible Lernraumoptionen als Chance -- IV. Kooperationsfelder -- Erste Schritte begleiten / Brandt, Susanne -- Wege einer Bildungspartnerschaft / Reckling-Freitag, Kathrin -- Erwachsene im Fokus / Stang, Richard -- Lernen 60plus / Homann, Benno -- V. Perspektiven -- Positionierungen neu gestalten / Umlauf, Konrad / Stang, Richard -- Autorinnen, Autoren und Herausgeber -- Register |
Record Nr. | UNINA-9910823545003321 |
Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Saur, , 2018 | ||
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Zukunft Lernwelt Hochschule : Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung / / Alexandra Becker, Richard Stang |
Autore | Stang Richard |
Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (XIV, 273 p.) |
Disciplina | 020 |
Collana | Lernwelten |
Soggetto topico |
Colleges
Hochschule Learning Center Lernwelt learning center learning environment |
Soggetto non controllato |
Colleges
learning center learning environment |
ISBN |
3-11-064967-5
3-11-065366-4 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort zur Reihe -- Danksagung -- Inhalt -- Einleitung -- Zukunftsfähige Organisationsstrukturen gestalten -- Neues Studienmodell und organisatorische Herausforderungen -- Digitalisierung als Teil der Universitätsentwicklung -- Vier Hochschulen – eine Bibliothek -- Organisation von Hochschule mitgestalten -- Lehr- und Lernwelten der Zukunft -- Neue Lernwelten etablieren -- Lehr-Lernkontexte in einer transformativen Fakultät -- Lehre und Lernen mitbestimmen -- Digitalisierung in Studium und Lehre als strategische Chance für Hochschulen -- Digitale Strukturen im sozio-technischen Experimentierfeld -- Digitalisierung als gelebte Praxis -- Studentische Perspektiven auf die digitale Transformation der Hochschulen -- Das Selbststudium der Studierenden -- Zentrale Lernflächen für die Fachhochschule Bielefeld -- Zur Relevanz der Verknüpfung von Lernen, Raum und Organisation -- Lehr- und Lernräume für Studierende gestalten -- Innovation als Transformation -- Die Zukunft der Lernwelt Hochschule gestalten -- Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber -- Register |
Record Nr. | UNISA-996347748103316 |
Stang Richard | ||
Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 | ||
Materiale a stampa | ||
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Zukunft Lernwelt Hochschule : Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung / / Alexandra Becker, Richard Stang |
Autore | Stang Richard |
Pubbl/distr/stampa | Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (XIV, 273 p.) |
Disciplina | 020 |
Collana | Lernwelten |
Soggetto topico |
Colleges
Hochschule Learning Center Lernwelt learning center learning environment |
Soggetto non controllato |
Colleges
learning center learning environment |
ISBN |
3-11-064967-5
3-11-065366-4 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Vorwort zur Reihe -- Danksagung -- Inhalt -- Einleitung -- Zukunftsfähige Organisationsstrukturen gestalten -- Neues Studienmodell und organisatorische Herausforderungen -- Digitalisierung als Teil der Universitätsentwicklung -- Vier Hochschulen – eine Bibliothek -- Organisation von Hochschule mitgestalten -- Lehr- und Lernwelten der Zukunft -- Neue Lernwelten etablieren -- Lehr-Lernkontexte in einer transformativen Fakultät -- Lehre und Lernen mitbestimmen -- Digitalisierung in Studium und Lehre als strategische Chance für Hochschulen -- Digitale Strukturen im sozio-technischen Experimentierfeld -- Digitalisierung als gelebte Praxis -- Studentische Perspektiven auf die digitale Transformation der Hochschulen -- Das Selbststudium der Studierenden -- Zentrale Lernflächen für die Fachhochschule Bielefeld -- Zur Relevanz der Verknüpfung von Lernen, Raum und Organisation -- Lehr- und Lernräume für Studierende gestalten -- Innovation als Transformation -- Die Zukunft der Lernwelt Hochschule gestalten -- Autorinnen, Autoren, Herausgeberin und Herausgeber -- Register |
Record Nr. | UNINA-9910409844703321 |
Stang Richard | ||
Berlin/Boston, : De Gruyter, 2020 | ||
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