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Effective classroom management : a teacher's guide / / olin J. Smith and Robert Laslett
Effective classroom management : a teacher's guide / / olin J. Smith and Robert Laslett
Autore Smith Colin <1938, >
Edizione [2nd ed.]
Pubbl/distr/stampa London ; ; New York : , : Routledge, , 1993
Descrizione fisica 1 online resource (164 p.)
Disciplina 371.1/024
Altri autori (Persone) LaslettRobert
Soggetto topico Classroom management
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-282-77771-8
9786612777714
1-134-91004-5
0-203-13008-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Book Cover; Title; Contents; Introduction; Four rules of classroom management; Analysing classroom organisation; Reducing sources of friction; Counselling and discussions with disruptive pupils; Confrontation in the classroom: pupils with problems; Confrontation in the classroom: teacher strategies; Imperturbable, resilient and disruptive teachers; Rewards and punishments; Teacher stress and teachers' feelings; Helping colleagues cope; Bibliography; Author index; Subject index
Record Nr. UNINA-9910449735403321
Smith Colin <1938, >  
London ; ; New York : , : Routledge, , 1993
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Effective classroom management : a teacher's guide / / olin J. Smith and Robert Laslett
Effective classroom management : a teacher's guide / / olin J. Smith and Robert Laslett
Autore Smith Colin <1938, >
Edizione [2nd ed.]
Pubbl/distr/stampa London ; ; New York : , : Routledge, , 1993
Descrizione fisica 1 online resource (ix, 153 pages)
Disciplina 371.1/024
Altri autori (Persone) LaslettRobert
Soggetto topico Classroom management
ISBN 1-57886-302-3
1-134-91003-7
1-282-77771-8
9786612777714
1-134-91004-5
0-203-13008-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Book Cover; Title; Contents; Introduction; Four rules of classroom management; Analysing classroom organisation; Reducing sources of friction; Counselling and discussions with disruptive pupils; Confrontation in the classroom: pupils with problems; Confrontation in the classroom: teacher strategies; Imperturbable, resilient and disruptive teachers; Rewards and punishments; Teacher stress and teachers' feelings; Helping colleagues cope; Bibliography; Author index; Subject index
Record Nr. UNINA-9910777334603321
Smith Colin <1938, >  
London ; ; New York : , : Routledge, , 1993
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui