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Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren
| Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren |
| Autore | Sippl Carmen |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Innsbruck : , : StudienVerlag, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (787 pages) |
| Altri autori (Persone) | RauscherErwin |
| Collana | Pädagogik für Niederösterreich |
| Soggetto topico |
Sustainable development
Education |
| ISBN |
9783706561921
3706561921 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Titel -- Inhalt -- Prolog -- Willy Puchners Welt der Natur Ein Bildessay -- Einleitung -- Kulturelle Nachhaltigkeit lernen und lehren: transformativ bilden im Anthropozän -- Einblicke I -- Konzepte kultureller Nachhaltigkeit -- Der ökologische Umbruch Wie kulturökologische Literaturdidaktik Perspektiven verändern kann -- I. Kulturelle Nachhaltigkeit … Words & -- Stories -- Storytelling im Deutschunterricht Zum Umgang mit Narrationen im Kontext des Anthropozäns -- Heimatkundeunterricht neu gedacht -- Das Bilderbuch als kulturelle Repräsentation von Nachhaltigkeit Eine Analyse ausgewählter Werke zum Thema Lebensmittel für die Elementarstufe -- „Wenn ich ein Miljoner wäre …" Nachhaltigkeitsbildung in der Grundschule durch kreatives Schreiben zu einem Bilderbuch -- Die Welt ohne Menschen, die Welt ohne Natur? Szenarien des Verschwindens im Literaturunterricht -- Empörung als zentrales Motiv im Nachhaltigkeitsdiskurs der Kinderliteratur -- Historisches Lernen - Beiträge zur Förderung nachhaltiger Erinnerungskultur Durch „Fenster der Erinnerung" in die regionale Vergangenheit blicken -- Nachhaltige Blütenlese Aspekte einer Literaturdidaktik der Pflanzen (Tieck, Droste-Hülshoff, Olfers) -- Vom Trinkhalm zum Ölbohren Kulturelle Gewalt mitempfinden und kulturelle Nachhaltigkeit entwickeln -- Mit den „Grünen Piraten" und den „Furchtlosen Drei von Rio Negro" auf der Jagd nach Umweltsünder*innen Ökologische Kriminalromane für Kinder -- Von wo aus denken? Bildung für kulturelle Nachhaltigkeit durch Storytelling -- Wir sind Planet Kulturökologische Literaturdidaktik im mehrsprachigen Kontext -- Nachhaltigkeitskommunikation im Deutschunterricht Sprachdidaktische Überlegungen im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung -- Einblicke II -- Ánthropos. Menschliche Geschichte(n). Menschliche Geschicke.
Wenn nicht die Schule, wer dann? Zukunftsfähigkeit als Bildungsverantwortung im Anthropozän -- II. Kulturelle Nachhaltigkeit … Learning & -- Teaching -- Grundschule im Aufbruch Veränderte Lehr- und Lernprozesse im Kontext kultureller Nachhaltigkeit -- Aufklärung, Achtung, Toleranz Eine ethisch-didaktische Skizze -- Kultur allen zugänglich machen Die Bedeutung einer inklusiven Kultur für nachhaltige Entwicklung -- ‚Klimafitte Schule' Grundlagen und Beratungskonzept -- Der ökologische Fußabdruck als Annäherung an eine kulturelle Praxis Chancen, Grenzen und Lernpotenzial im mathematikdidaktischen Kontext -- Mit Kindern im Schulgarten philosophieren Eine gärtnerisch-philosophierende Praxis kultureller Nachhaltigkeit -- Verantwortung zur Nachhaltigkeit Zur Bedeutung des Verantwortungsbegriffs im Kontext des Antropozän-Konzeptes bzw. einer transformativen Bildung -- Kulturelle Nachhaltigkeit als Leitperspektive an Gemeinschaftsschulen -- Interkulturelles Lernen als Grundlage nachhaltiger Bildung Einblicke in eine Lehrwerkanalyse für das Fach Englisch -- Die kritischen Zonen der Schule erkunden und gestalten Auf der Suche nach einer erdgebundenen Bildung -- In-Beziehung-Sein mit dem Natur-Sein Bindungstheorie und Lernen verstehen, um kulturelle Nachhaltigkeit zu fördern -- Kulturelle Nachhaltigkeit als Balance von Nähe und Distanz Das Zusammenwirken von Anthropomorphismus, Subjektivation, Empathie, Objektivation und Dehumanisierung -- Einblicke III -- „Auch Maschinen haben Hunger" Biosphäre als Modell für die Technosphäre im Anthropozän -- Ästhetische Erfahrung als Grundlage für Nachhaltigkeit Natur, Kunst und Literatur -- III. Kulturelle Nachhaltigkeit … Arts & -- Sciences -- Zukunft mit Zukunft Künstlerische Experimentierräume und kulturelle Nachhaltigkeit. Ästhetisch-künstlerisches Forschen im Garten Transformative Bildungsprozesse mittels Kunstunterricht im Anthropozän -- Geschichten zu Musik und Mensch Mit den Eselsmännern und dem antiken Marsyas-Mythos auf Spurensuche nach der Bedeutung musikalischer Werkzeuge für uns Menschen -- Kinder entdecken Museen von zuhause aus Lernarrangements für die Primarstufe - museumspädagogische Zugänge -- Theater in der Schule und nachhaltiges Lernen Eine qualitativ-empirische Erhebung unter Theater-Lehrenden -- Nachhaltigkeitsbildung in theatralen Erfahrungsräumen Ein theoriebasierter Erfahrungsbericht -- „Fragile Schöpfung" im Dom Museum Wien Beziehungsaspekte Mensch-Natur-Umwelt. Ein Praxisbericht aus der Kulturvermittlung -- Musikalische Schulaufführungen und (kulturelle) Nachhaltigkeit Eine Analyse von drei Musikprojekten -- Bildende Kunst und kulturelle Nachhaltigkeit Kunstwerke als Repräsentanten und mediale Repräsentationen von Nachhaltigkeitskonzepten -- Anthropozän und Klimawandel im Museum Kollaps, Krise oder kulturelle Nachhaltigkeit? -- Literarische Wasserwelten im Anthropozän Leitfragen für eine kulturökologische Lektüre von Christoph Ransmayrs Der Fallmeister -- Ausblick -- Doing Future - ökologische und kulturelle Nachhaltigkeit -- Epilog -- (im Gespräch mit Carmen Sippl) Die Natur ist meine Göttin -- Anhang -- Abstracts -- Autor*innen -- Register. |
| Record Nr. | UNINA-9911026033903321 |
Sippl Carmen
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| Innsbruck : , : StudienVerlag, , 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Reisetexte der russischen Moderne
| Reisetexte der russischen Moderne |
| Autore | Sippl Carmen |
| Pubbl/distr/stampa | Bern, : Peter Lang International Academic Publishers, 1997 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (283) |
| Soggetto topico | Literature & literary studies |
| ISBN | 9783876906676 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | rus |
| Altri titoli varianti | Slavistische Beitraege vol. 347 |
| Record Nr. | UNINA-9910306749303321 |
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Sippl Carmen
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| Bern, : Peter Lang International Academic Publishers, 1997 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Reisetexte der russischen Moderne : Andrej Belyj und Osip Mandel'štam im Kaukasus / Carmen Sippl
| Reisetexte der russischen Moderne : Andrej Belyj und Osip Mandel'štam im Kaukasus / Carmen Sippl |
| Autore | Sippl Carmen |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt a.M, : PH02, 1997 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (283 p.) : , EPDF |
| Collana | Slavistische Beiträge |
| Soggetto topico | Literature & literary studies |
| Soggetto non controllato |
Andrej
Andrej Belyj Belyj Kaukasus Mandel Moderne Osip Osip Mandel'štam Reiseliteratur Reisetexte Riesetexte russische Moderne russischen Sippl štam |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Andrej Belyj: Veter s Kavkaza (1928) - Andrej Belyj: Armenija (1928) - Andrej Belyj im Kaukasus - Reise und Text - Osip Mandel'štam: Putešestvie v Armeniju (1933) |
| Altri titoli varianti | Reisetexte der russischen Moderne |
| Record Nr. | UNINA-9910563061903321 |
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Sippl Carmen
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| Frankfurt a.M, : PH02, 1997 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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