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FILS : financial literacy study : validierung und analyse einer schülerorientierten financial literacy / / Susanne Schürkmann
| FILS : financial literacy study : validierung und analyse einer schülerorientierten financial literacy / / Susanne Schürkmann |
| Autore | Schürkmann Susanne |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (182 pages) |
| Disciplina | 332.02400835 |
| Collana | Schriftenreihe zur Ökonomischen Bildung |
| Soggetto topico | Youth - Finance, Personal |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
3-11-055345-7
3-11-055562-X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Vorwort und Danksagung -- I Einleitung -- II Forschungsüberblick und Entwicklung von financial literacy -- III Entwicklung des Kompetenz- und Messmodells für FILS -- IV Validierung des Konstrukts in FILS -- V Auswertung in FILS -- Literaturverzeichnis -- Register |
| Record Nr. | UNINA-9910467954203321 |
Schürkmann Susanne
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| Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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FILS : financial literacy study : validierung und analyse einer schülerorientierten financial literacy / / Susanne Schürkmann
| FILS : financial literacy study : validierung und analyse einer schülerorientierten financial literacy / / Susanne Schürkmann |
| Autore | Schürkmann Susanne |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (182 pages) |
| Disciplina | 332.02400835 |
| Collana | Schriftenreihe zur Ökonomischen Bildung |
| Soggetto topico | Youth - Finance, Personal |
| Soggetto non controllato |
Competency assessment
Financial literacy General financial education Informal and formal learning processes Structural equation models |
| ISBN |
3-11-055345-7
3-11-055562-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Vorwort und Danksagung -- I Einleitung -- II Forschungsüberblick und Entwicklung von financial literacy -- III Entwicklung des Kompetenz- und Messmodells für FILS -- IV Validierung des Konstrukts in FILS -- V Auswertung in FILS -- Literaturverzeichnis -- Register |
| Record Nr. | UNINA-9910794933503321 |
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Schürkmann Susanne
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| Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2017 | ||
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FILS : financial literacy study : validierung und analyse einer schülerorientierten financial literacy / / Susanne Schürkmann
| FILS : financial literacy study : validierung und analyse einer schülerorientierten financial literacy / / Susanne Schürkmann |
| Autore | Schürkmann Susanne |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (182 pages) |
| Disciplina | 332.02400835 |
| Collana | Schriftenreihe zur Ökonomischen Bildung |
| Soggetto topico | Youth - Finance, Personal |
| Soggetto non controllato |
Competency assessment
Financial literacy General financial education Informal and formal learning processes Structural equation models |
| ISBN |
3-11-055345-7
3-11-055562-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Vorwort und Danksagung -- I Einleitung -- II Forschungsüberblick und Entwicklung von financial literacy -- III Entwicklung des Kompetenz- und Messmodells für FILS -- IV Validierung des Konstrukts in FILS -- V Auswertung in FILS -- Literaturverzeichnis -- Register |
| Record Nr. | UNINA-9910824847803321 |
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Schürkmann Susanne
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| Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2017 | ||
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