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Espace et rapports de domination / / Anne Clerval, Antoine Fleury, Julien Rebotier, Serge Weber
| Espace et rapports de domination / / Anne Clerval, Antoine Fleury, Julien Rebotier, Serge Weber |
| Autore | Bécot Renaud |
| Pubbl/distr/stampa | Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (400 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BouillonFlorence
BrusléTristan CadiouStéphane ChoplinArmelle ClervalAnne DelphyChristine DietrichJudicaëlle DrozdzMartine Engel-Di MauroSalvatore FelliRomain FerrettiFederico FleuryAntoine GarnierJean-Pierre GintracCécile GiroudMatthieu GuenebeaudCamille HérinRobert LecoquierreMarion Le RenardAmélie MetzgerPascale MirandaAdelina MitchellDon MoreauSophie MuduPierpaolo OuraRaphaël Kouadio PelletierPhilippe PereiraIrène PlanelSabine PrieurCharlotte RaimbaultNicolas RamuzRaphaël RebotierJulien RipollFabrice RobertJérémy RousseauMax SchmollCamille SierraAlexis UhelMathieu Van CriekingenMathieu Van HammeGilles WeberSerge ZeneidiDjemila †Neil Smith |
| Soggetto topico |
Geography
inégalité sociale domination sociale géographie sociale espace |
| Soggetto non controllato |
espace
inégalité sociale géographie sociale domination sociale |
| ISBN | 2-7535-6398-5 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910308051003321 |
Bécot Renaud
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| Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Genre et Construction de la Géographie / / Yves Raibaud, Kamala Marius
| Genre et Construction de la Géographie / / Yves Raibaud, Kamala Marius |
| Autore | Arab Chadia |
| Pubbl/distr/stampa | Pessac, : Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (238 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BüchlerBettina
CerarolsRosa ComelliCécilia DeroffMarie-Laure Di MéoGuy GraniéAnne Marie GuérandelCarine Guetat-BernardHélène KociembaValérie KolaEdinam LunaAntoni MariusKamala PallabiSil RaibaudYves RichterMarina RouxNicole SamantaGopa Schmidt di FriedbergMarcella SchmollCamille TerrieuxAgnès Velasco-GracietHélène |
| Soggetto topico |
Women's Studies
étude de genre géographie organisation de l’espace approche androcentrique migration analyse spatiale étude régionale épistémologie |
| Soggetto non controllato |
géographie
étude de genre étude régionale épistémologie migration organisation de l’espace approche androcentrique analyse spatiale |
| ISBN | 2-85892-494-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910350183703321 |
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Arab Chadia
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| Pessac, : Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Migration, Urbanity and Cosmopolitanism in a Globalized World
| Migration, Urbanity and Cosmopolitanism in a Globalized World |
| Autore | Lejeune Catherine |
| Pubbl/distr/stampa | Springer Nature, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (183 pages) |
| Altri autori (Persone) |
Pagès-El KarouiDelphine
SchmollCamille ThiolletHélène |
| Collana | IMISCOE Research |
| Soggetto topico |
Migration, immigration & emigration
Public administration Human geography |
| Soggetto non controllato |
Migration
Public Policy Human Geography Human Migration Urban Geography and Urbanism Migration Policy Open access Urban studies Global cities Urban planning Population mobility migration and integration Superdiversity Urban stratification Cosmopolitanism Contemporary cities Residential patterns Migration, immigration & emigration Public administration |
| ISBN | 3-030-67365-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910476914203321 |
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Lejeune Catherine
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| Springer Nature, 2021 | ||
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Stranieri in Italia : La generazione dopo / / Marzio Barbagli, Camille Schmoll
| Stranieri in Italia : La generazione dopo / / Marzio Barbagli, Camille Schmoll |
| Autore | Barbagli Marzio |
| Pubbl/distr/stampa | Bologna, Italy : , : Società editrice il Mulino, , 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (339 pages) |
| Disciplina | 302 |
| Collana | Stranieri in Italia |
| Soggetto topico | Social integration |
| ISBN | 88-15-30838-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Nota di contenuto | Ringraziamenti -- Marzio Barbagli e Camille Schmoll -- Introduzione -- 1. La scuola di Chicago e la teoria classica dell'assimilazione -- 2. Il successo di un ossimoro -- 3. Ricerca scientifica e ideologia politica -- 4. L'assimilazione segmentata -- 5. Europa -- 6. Il transnazionalismo -- 7. I saggi di questo volume -- PARTE PRIMA. GIOVANI IMMIGRATI E SECONDE GENERAZIONI -- Carola Suárez-Orozco e Avary Carhill -- Andare avanti :la ricerca sui giovani immigrati e le loro famiglie -- 1. Tendenze emerse dalle ricerche sul campo -- 2. Concettualizzare gli immigrati -- 2.1. Patologia e resilienza -- 2.2. Distinzioni generazionali -- 2.3. Minoranze :problemi o modelli? -- 2.4. Modelli di adattamento di genere -- 2.5. Esperienze connotate dal punto di vista razziale -- 2.6. Giovani di origine immigrata e documenti -- 2.7. Barriere linguistiche e opportunità -- 3. Le sfide del contesto -- 3.1. La povertà -- 3.2. I contesti abitativi -- 3.3. I contesti scolastici -- 3.4. I contesti relazionali -- 4. Problemi metodologici -- 4.1. Collaborazioni interdisciplinari -- 4.2. Prospettive «etiche» e prospettive «emiche» -- 4.3. Strumenti culturalmente sensibili -- 4.4. Triangolazione dei dati -- 4.5. Prospettive longitudinali ed esempi comparativi -- 5. Conclusioni -- John Berry e David Lackland Sam -- Acculturazione e adattamento dei giovani immigrati -- 1. Acculturazione :mutamento e contatti di gruppo e individuali -- 2. Come si acculturano i giovani immigrati :strategie di acculturazione -- 3. Adattamento psicologico e socioculturale :come i giovani immigrati riescono ad adattarsi -- 4. I rapporti tra modalità di acculturazione e di adattamento nei giovani -- 5. Una rassegna di studi empirici comparati -- 6. Implicazioni per le politiche pubbliche e per i programmi di intervento -- PARTE SECONDA. CONTESTI A CONFRONTO -- Susanne Wessendorf -- Dimmi con chi vai ... Associazioni tra gruppi di pari e affermazione culturale tra gli immigrati italiani di seconda generazione in Svizzera -- 1. L'immigrazione dei lavoratori italiani in Svizzera nel dopoguerra -- 2. Posizionamenti differenti :la famiglia, il gruppo dei pari e il paese di origine -- 2.1. Luca :membro di una grande famiglia -- 2.2. Rosa :«Avevo due cuori» -- 2.3. Anna :«questo non è quello che volevo essere» -- 3. Conclusioni -- Tiziana Caponio e Camille Schmoll -- Lo studio delle seconde generazioni in Francia e in Italia :Tra transnazionalismo e nazionalismo metodologico -- 1. Transnazionalismo e seconde generazioni :uno stato dell'arte -- 2. Francia :temi e approcci di ricerca -- 2.1. Il contesto. Prima, seconda, terza generazione :siamo tutti figli di immigrati ... -- 2.2. Gli studi sulle seconde generazioni in Francia -- 2.3. Sayad e la corrente critica del nazionalismo metodologico -- 2.4. Lavori che fanno riferimento a pratiche e forme di identificazione transnazionale -- 3. Italia :quale scoperta delle seconde generazioni? -- 3.1. Il contesto -- 3.2. Gli studi sulle seconde generazioni in Italia -- 3.3. Lavori che fanno riferimento a pratiche e forme di identificazione transnazionale -- 4. Contesti a confronto :nazionalismo metodologico e transnazionalismo in Francia e in Italia -- 5. Riflessioni per un'agenda di ricerca sul transnazionalismo delle seconde generazioni -- PARTE TERZA. LA SECONDA GENERAZIONE IN ITALIA -- Debora Mantovani -- Ritardo e ripetenza scolastica fra gli studenti stranieri nella provincia di Bologna -- 1. La scuola italiana fra vecchie e nuove difficoltà -- 2. Stranieri seduti ai banchi di scuola :il caso bolognese -- 3. La selezione del campione -- 4. Il profilo sociale degli intervistati -- 5. L'importanza della competenza linguistica -- 6. L'inserimento scolastico :classe antecedente o classe corrispondente all'età? -- 7. Quando ritardo e ripetenza viaggiano su binari separati -- 8. Conclusioni -- Elena Caneva -- Adolescenza e migrazione :una ricerca sui processi di identificazione e le relazioni sociali dei giovani stranieri -- 1. Costruire differenze :l'uso dell'etnicità come confine dell'identità -- 2. La ricerca -- 3. Le forme di identificazione -- 4. La socialità -- 5. Conclusioni -- Elisa Martini -- Le seconde generazioni nella rete :un approccio di network allo studio delle relazioni sociali tra i banchi di scuola -- 1. Figli di immigrati e rapporti amicali -- 2. Adolescenti e rapporti amicali -- 3. I risultati della ricerca -- 3.1. Il gruppo amicale -- 3.2. Le amicizie in classe -- 3.3. Le caratteristiche della rete egocentrata -- 3.4. Gli isolati -- 3.5. I «most popular» -- 3.6. Le relazioni amicali in un contesto multietnico -- 4. Conclusioni -- Marzio Barbagli e Camille Schmoll -- Le religioni delle seconde generazioni -- 1. Immigrazione e religione -- 2. Schemi interpretativi -- 3. L'influenza sull'appartenenza, le credenze, i valori, la pratica e il modello organizzativo delle religioni -- 4. La nostra ricerca -- 5. Le preghiere dei ragazzi italiani e stranieri -- 6. Conclusioni -- Riferimenti bibliografici. |
| Altri titoli varianti | Stranieri in Italia |
| Record Nr. | UNINA-9910139744303321 |
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Barbagli Marzio
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| Bologna, Italy : , : Società editrice il Mulino, , 2012 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Stranieri in Italia : La generazione dopo / / Marzio Barbagli, Camille Schmoll
| Stranieri in Italia : La generazione dopo / / Marzio Barbagli, Camille Schmoll |
| Autore | Barbagli Marzio |
| Pubbl/distr/stampa | Bologna, Italy : , : Società editrice il Mulino, , 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (339 pages) |
| Disciplina | 302 |
| Collana | Stranieri in Italia |
| Soggetto topico | Social integration |
| ISBN | 88-15-30838-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Nota di contenuto | Ringraziamenti -- Marzio Barbagli e Camille Schmoll -- Introduzione -- 1. La scuola di Chicago e la teoria classica dell'assimilazione -- 2. Il successo di un ossimoro -- 3. Ricerca scientifica e ideologia politica -- 4. L'assimilazione segmentata -- 5. Europa -- 6. Il transnazionalismo -- 7. I saggi di questo volume -- PARTE PRIMA. GIOVANI IMMIGRATI E SECONDE GENERAZIONI -- Carola Suárez-Orozco e Avary Carhill -- Andare avanti :la ricerca sui giovani immigrati e le loro famiglie -- 1. Tendenze emerse dalle ricerche sul campo -- 2. Concettualizzare gli immigrati -- 2.1. Patologia e resilienza -- 2.2. Distinzioni generazionali -- 2.3. Minoranze :problemi o modelli? -- 2.4. Modelli di adattamento di genere -- 2.5. Esperienze connotate dal punto di vista razziale -- 2.6. Giovani di origine immigrata e documenti -- 2.7. Barriere linguistiche e opportunità -- 3. Le sfide del contesto -- 3.1. La povertà -- 3.2. I contesti abitativi -- 3.3. I contesti scolastici -- 3.4. I contesti relazionali -- 4. Problemi metodologici -- 4.1. Collaborazioni interdisciplinari -- 4.2. Prospettive «etiche» e prospettive «emiche» -- 4.3. Strumenti culturalmente sensibili -- 4.4. Triangolazione dei dati -- 4.5. Prospettive longitudinali ed esempi comparativi -- 5. Conclusioni -- John Berry e David Lackland Sam -- Acculturazione e adattamento dei giovani immigrati -- 1. Acculturazione :mutamento e contatti di gruppo e individuali -- 2. Come si acculturano i giovani immigrati :strategie di acculturazione -- 3. Adattamento psicologico e socioculturale :come i giovani immigrati riescono ad adattarsi -- 4. I rapporti tra modalità di acculturazione e di adattamento nei giovani -- 5. Una rassegna di studi empirici comparati -- 6. Implicazioni per le politiche pubbliche e per i programmi di intervento -- PARTE SECONDA. CONTESTI A CONFRONTO -- Susanne Wessendorf -- Dimmi con chi vai ... Associazioni tra gruppi di pari e affermazione culturale tra gli immigrati italiani di seconda generazione in Svizzera -- 1. L'immigrazione dei lavoratori italiani in Svizzera nel dopoguerra -- 2. Posizionamenti differenti :la famiglia, il gruppo dei pari e il paese di origine -- 2.1. Luca :membro di una grande famiglia -- 2.2. Rosa :«Avevo due cuori» -- 2.3. Anna :«questo non è quello che volevo essere» -- 3. Conclusioni -- Tiziana Caponio e Camille Schmoll -- Lo studio delle seconde generazioni in Francia e in Italia :Tra transnazionalismo e nazionalismo metodologico -- 1. Transnazionalismo e seconde generazioni :uno stato dell'arte -- 2. Francia :temi e approcci di ricerca -- 2.1. Il contesto. Prima, seconda, terza generazione :siamo tutti figli di immigrati ... -- 2.2. Gli studi sulle seconde generazioni in Francia -- 2.3. Sayad e la corrente critica del nazionalismo metodologico -- 2.4. Lavori che fanno riferimento a pratiche e forme di identificazione transnazionale -- 3. Italia :quale scoperta delle seconde generazioni? -- 3.1. Il contesto -- 3.2. Gli studi sulle seconde generazioni in Italia -- 3.3. Lavori che fanno riferimento a pratiche e forme di identificazione transnazionale -- 4. Contesti a confronto :nazionalismo metodologico e transnazionalismo in Francia e in Italia -- 5. Riflessioni per un'agenda di ricerca sul transnazionalismo delle seconde generazioni -- PARTE TERZA. LA SECONDA GENERAZIONE IN ITALIA -- Debora Mantovani -- Ritardo e ripetenza scolastica fra gli studenti stranieri nella provincia di Bologna -- 1. La scuola italiana fra vecchie e nuove difficoltà -- 2. Stranieri seduti ai banchi di scuola :il caso bolognese -- 3. La selezione del campione -- 4. Il profilo sociale degli intervistati -- 5. L'importanza della competenza linguistica -- 6. L'inserimento scolastico :classe antecedente o classe corrispondente all'età? -- 7. Quando ritardo e ripetenza viaggiano su binari separati -- 8. Conclusioni -- Elena Caneva -- Adolescenza e migrazione :una ricerca sui processi di identificazione e le relazioni sociali dei giovani stranieri -- 1. Costruire differenze :l'uso dell'etnicità come confine dell'identità -- 2. La ricerca -- 3. Le forme di identificazione -- 4. La socialità -- 5. Conclusioni -- Elisa Martini -- Le seconde generazioni nella rete :un approccio di network allo studio delle relazioni sociali tra i banchi di scuola -- 1. Figli di immigrati e rapporti amicali -- 2. Adolescenti e rapporti amicali -- 3. I risultati della ricerca -- 3.1. Il gruppo amicale -- 3.2. Le amicizie in classe -- 3.3. Le caratteristiche della rete egocentrata -- 3.4. Gli isolati -- 3.5. I «most popular» -- 3.6. Le relazioni amicali in un contesto multietnico -- 4. Conclusioni -- Marzio Barbagli e Camille Schmoll -- Le religioni delle seconde generazioni -- 1. Immigrazione e religione -- 2. Schemi interpretativi -- 3. L'influenza sull'appartenenza, le credenze, i valori, la pratica e il modello organizzativo delle religioni -- 4. La nostra ricerca -- 5. Le preghiere dei ragazzi italiani e stranieri -- 6. Conclusioni -- Riferimenti bibliografici. |
| Altri titoli varianti | Stranieri in Italia |
| Record Nr. | UNISA-996337170803316 |
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Barbagli Marzio
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| Bologna, Italy : , : Società editrice il Mulino, , 2012 | ||
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