A lezione dai Mad Men : come evolve la pubblicità / Adele Savarese, Emma Gabriele ; prefazione di Jacques Seguela |
Autore | Savarese, Adele |
Pubbl/distr/stampa | Milano : Gruppo 24 ore, 2012 |
Descrizione fisica | 207 p. ; 22 cm |
Altri autori (Persone) | Gabriele, Emma |
Collana | Marketing e comunicazione |
ISBN | 978-88-6345-395-9 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNINA-990009789090403321 |
Savarese, Adele | ||
Milano : Gruppo 24 ore, 2012 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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A lezione dai Mad Men : come evolve la pubblicità / Adele Savarese, Emma Gabriele ; prefazione di Jacques Seguela |
Autore | Savarese, Adele |
Pubbl/distr/stampa | Milano : Gruppo 24 ore, 2012 |
Descrizione fisica | 207 p. ; 22 cm |
Altri autori (Persone) | Gabriele, Emma |
Collana | Marketing e comunicazione |
ISBN | 9788863453959 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISOB-SOBE00049023 |
Savarese, Adele | ||
Milano : Gruppo 24 ore, 2012 | ||
Materiale a stampa | ||
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Partenope : il libro 2013 / traduzioni Adele Savarese |
Pubbl/distr/stampa | Soveria Mannelli : Rubbettino, 2013 |
Descrizione fisica | 120 p. : ill. ; 34 cm |
Soggetto non controllato | Napoli |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNINA-990009817400403321 |
Soveria Mannelli : Rubbettino, 2013 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Partenope : il libro, 2015 |
Pubbl/distr/stampa | Soveria Mannelli, : Rubbettino, 2013 |
Descrizione fisica | 1 v. (senza paginazione) : ill. ; 34 cm |
Soggetto non controllato | Napoli - Fotografie |
ISBN | 9788849847147 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione |
ita
eng |
Record Nr. | UNINA-9910800300703321 |
Soveria Mannelli, : Rubbettino, 2013 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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