Apprendre à l’école : perspectives piagetiennes et vygotskiennes / / Michel Brossard, Jacques Fijalkow |
Autore | Alcorta Martine |
Pubbl/distr/stampa | Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (216 p.) |
Altri autori (Persone) |
BerniéJean-Paul
BrossardMichel CollCésar DeblieuxMichèle FerreiroÉmilia FijalkowÉliane FijalkowJacques GillyMichel JohsuaSamuel LuriaR Saada-RobertMadelon |
Collana | Études sur l'éducation |
Soggetto topico |
Education
apprentissage médiation développement orthographe didactique langue maternelle Vygotski école outil écrit Piaget obstacle épistémologique interactionnisme genèse de l’écrit brouillon |
Soggetto non controllato |
apprentissage
médiation développement orthographe didactique langue maternelle Vygotski école outil écrit Piaget obstacle épistémologique interactionnisme genèse de l’écrit brouillon |
ISBN | 979-1-03-000752-7 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Altri titoli varianti |
Apprendre à l'école
Apprendre à l’école Apprendre à l’école |
Record Nr. | UNINA-9910516001903321 |
Alcorta Martine
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Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2021 | ||
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Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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L'“illettrisme” en questions / / Jean-Marie Besse, Marie-Madeleine de Gaulmyn, Dominique Ginet, Bernard Lahire |
Autore | Bautier Elisabeth |
Pubbl/distr/stampa | Lyon, : Presses universitaires de Lyon, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (336 p.) |
Altri autori (Persone) |
BesseJean-Marie
BourgainDominique ChartierAnne-Marie ChauveauGérard CitterioRaymond DabèneMichel DemontE FaucherI FerreiroEmilia FijalkowJacques FrierCatherine GaulmynMarie-Madeleine de GautherotS GauxC GinetDominique GombertJean Emile HautecœurJean-Paul HébrardJean LahireBernard LeclercqVéronique MeljacClaire PompougnacJean-Claude Rogovas-ChauveauEliane Saada-RobertMadelon de GaulmynMarie-Madeleine |
Soggetto topico |
Sociology
illettrisme phénomène social école construction sociale sociolinguistique psycholinguistique |
Soggetto non controllato |
psycholinguistique
illettrisme phénomène social école construction sociale sociolinguistique |
ISBN | 2-7297-1029-9 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910348244203321 |
Bautier Elisabeth
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Lyon, : Presses universitaires de Lyon, 2018 | ||
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Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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