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Learning through visual displays [[electronic resource] /] / edited by Gregory Schraw, Matthew T. McCrudden and Daniel Robinson
| Learning through visual displays [[electronic resource] /] / edited by Gregory Schraw, Matthew T. McCrudden and Daniel Robinson |
| Pubbl/distr/stampa | Charlotte, N.C., : Information Age Pub., Inc., 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (460 p.) |
| Disciplina | 371.33/5 |
| Altri autori (Persone) |
SchrawGregory J
McCruddenMatthew T RobinsonDaniel R |
| Collana | Current perspectives on cognition, learning, and instruction |
| Soggetto topico |
Visual learning
Cognition Learning, Psychology of |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 1-62396-235-8 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | section I. Introduction -- section II. Theoretical frameworks -- section III. Using visual displays to enhance learning -- section IV. Using visual displays to improve research. |
| Record Nr. | UNINA-9910462601603321 |
| Charlotte, N.C., : Information Age Pub., Inc., 2013 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Learning through visual displays [[electronic resource] /] / edited by Gregory Schraw, Matthew T. McCrudden and Daniel Robinson
| Learning through visual displays [[electronic resource] /] / edited by Gregory Schraw, Matthew T. McCrudden and Daniel Robinson |
| Pubbl/distr/stampa | Charlotte, N.C., : Information Age Pub., Inc., 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (460 p.) |
| Disciplina | 371.33/5 |
| Altri autori (Persone) |
SchrawGregory J
McCruddenMatthew T RobinsonDaniel R |
| Collana | Current perspectives on cognition, learning, and instruction |
| Soggetto topico |
Visual learning
Cognition Learning, Psychology of |
| ISBN | 1-62396-235-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | section I. Introduction -- section II. Theoretical frameworks -- section III. Using visual displays to enhance learning -- section IV. Using visual displays to improve research. |
| Record Nr. | UNINA-9910787664903321 |
| Charlotte, N.C., : Information Age Pub., Inc., 2013 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Learning through visual displays / / edited by Gregory Schraw, Matthew T. McCrudden and Daniel Robinson
| Learning through visual displays / / edited by Gregory Schraw, Matthew T. McCrudden and Daniel Robinson |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Charlotte, N.C., : Information Age Pub., Inc., 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (460 p.) |
| Disciplina | 371.33/5 |
| Altri autori (Persone) |
SchrawGregory J
McCruddenMatthew T RobinsonDaniel R |
| Collana | Current perspectives on cognition, learning, and instruction |
| Soggetto topico |
Visual learning
Cognition Learning, Psychology of |
| ISBN | 1-62396-235-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | section I. Introduction -- section II. Theoretical frameworks -- section III. Using visual displays to enhance learning -- section IV. Using visual displays to improve research. |
| Record Nr. | UNINA-9910828300503321 |
| Charlotte, N.C., : Information Age Pub., Inc., 2013 | ||
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