| Autore |
Robertson-von Trotha Caroline Y.
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| Pubbl/distr/stampa |
Karlsruhe : , : KIT Scientific Publishing, , 2009
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| Descrizione fisica |
1 online resource (584 pages)
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| Disciplina |
374.943
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| Soggetto topico |
Adult education - Germany
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| Formato |
Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico |
Monografia |
| Lingua di pubblicazione |
ger
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| Nota di contenuto |
Problemkreise der Angewandten Kulturwissenschaft -- Schlüsselqualifikationen an Technischen Hochschulen. Vorwort -- Schlüsselqualifikationen revisited. Ein altes Thema in Zukunftskontexten -- Wissen und Können: Ungewohnte Anforderungen an die Aus- und Weiterbildungseinrichtungen -- Die Unbildungskatastrophe. Was heißt ,Geisteswissenschaft' und ,Studium generale'? Zu welchem Ende braucht man sie und wozu ,Bildung'? -- Fachübergreifende Lehre und Schlüsselkompetenz als Programm. 60 Jahre Studium Generale und 20 Jahre Angewandte Kulturwissenschaft an der Universität Karlsruhe (TH) -- Projekte zu Schlüsselqualifikationen an Technischen Universitäten. Konzeptionelle Überlegungen, empirische Erhebungen und interuniversitärer Austausch -- Das Aktionsprogramm ,Schlüsselqualifikationenplus' des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft und der Stiftung Mercator -- Drei Gedanken zur Frage: ,Welche Schlüsselkompetenzen brauchen Hochschulabsolventen?' -- Schlüsselqualifikationen für die Arbeit der Zukunft -- Schlüsselqualifikationen für die optische/medizintechnische Industrie -- Berufsbefähigung und Qualitätssicherung. Die Perspektiven der Bildungsgewerkschaft GEW -- Schlüsselqualifikationen. Ein Weg zur internationalen Vergleichbarkeit der Ingenieurausbildung -- Integrierte Förderung der sozialen Kompetenz in der Hochschulausbildung -- Genderkompetenz als Schlüsselqualifikation in der natur- und ingenieurwissenschaftlichen Lehre -- Ethik als Schlüsselqualifikation an Technischen Universitäten -- Interkulturelle Kommunikation und akademische Schlüsselqualifikationen: Anmerkungen zur Diskussion über eine gewagte Allianz -- Interdisziplinäre Kommunikationskompetenz und Schlüsselqualifikationen -- Visuelle Kompetenz: Semiotik, Bildwissenschaft, Visuelle Kultur -- Medienkompetenz als gesellschaftliche Schlüsselkompetenz -- Die Sprache als Werkzeug der Persönlichkeit. Kreatives Schreiben und Kommunizieren als Schlüsselqualifikationen -- Global Engineering -- Innovationsdynamik, Bildung und Schlüsselqualifikationen an Technischen Universitäten -- Schlüsselqualifikation Orientierungskompetenz -- Integration von Arbeiten und Lernen im Studium. Handlungskompetenz als Schüssel zum Erfolg -- Vermittlung von Schlüsselqualifikationen am Beispiel des Karlsruher Lehrmodells für Produktentwicklung (KaLeP) -- Humanities in den Ingenieurwissenschaften. Die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen an der Technischen Universität Hamburg Harburg (TUHH) -- Schlüsselkompetenzen an der Universität St. Gallen (HSG): Fach- und Kontextstudium vernetzen -- Qualifikationen im Studium - akademische Ausbildung zwischen Bologna-Reform und Arbeitsmarkt -- Die Autorinnen und Autoren.
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| Altri titoli varianti |
Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft
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| Record Nr. | UNINA-9910637742803321 |
Info
Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft : Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion / / Caroline Y. Robertson-von Trotha
