Hochschulen in der Pandemie : Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre / / hrsg. von Tatiana Zimenkova, Jörg Petri, Holger Angenent |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
Descrizione fisica | 1 online resource (448 p.) |
Disciplina | 373.43 |
Collana | Bildungsforschung |
Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
Soggetto non controllato |
Administration
Communication Corona Virus Digital Media Diversity Education Educational Research Evaluation Future Higher Education and University Development Innovation Internet Pedagogy Resilience Science Teaching |
ISBN | 3-8394-5984-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Things will never be the same again -- Hochschulstrukturen in der Pandemie: Institutionelle Analysen -- Hochschulorganisation und akademische Selbstverwaltung in der Pandemie -- Die Corona-Taskforce Studium und Lehre an der Universität Duisburg-Essen -- Never walk alone -- Sprunginnovation und was jetzt? -- Krisenbedingte Selbstreflexion als Chance für Hochschulen und ihre Akteur*innen -- Innovation needs reflection -- Hochschulverwaltung im neuen Normalzustand oder war früher doch alles besser? -- Agile Arbeitsweisen auf dem Prüfstand -- Hochschule nach der Pandemie -- Bildungsgerechtigkeit in der Pandemie: systemische Perspektiven -- (Im)Mobilität, digitale Internationalisierung und internationaler Austausch -- Ungleichheiten aufdecken, Chancen entdecken -- Lernen unter COVID-19 Bedingungen -- Corona-Pandemie-Resilienz und ihre Bedeutung für Studienalltag und Studienerfolg -- Lehre auf Distanz -- Entwicklung eines Podcasts -- Hochschullehre in der Pandemie: Third Space -- Evaluationsansätze für digitale Hochschullehre -- Die Ermöglichung einer Communitiy of Practice unter Pandemiebedingungen -- Kommunikation in digitalen Lehr- und Lernsettings im Online-Semester 2020 -- Corona und was dann? -- In Präsenz ODER online? Das ist überhaupt nicht die Frage -- Hochschullehrende in der Pandemie: Scholarship of Teaching and Learning -- Internationalisation in a Covid-world -- Plötzlich digital und noch viel besser -- Beratungslernen 2.0 -- Dem eigenen Anspruch auf der Spur -- Beziehungsgestaltung als inkludierender Faktor der (digitalen) Lehre -- Autor*innen -- Abbildungen |
Record Nr. | UNISA-996472043103316 |
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] | ||
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Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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Hochschulen in der Pandemie : Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre / / hrsg. von Tatiana Zimenkova, Jörg Petri, Holger Angenent |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
Descrizione fisica | 1 online resource (448 p.) |
Disciplina | 373.43 |
Collana | Bildungsforschung |
Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
Soggetto non controllato |
Administration
Communication Corona Virus Digital Media Diversity Education Educational Research Evaluation Future Higher Education and University Development Innovation Internet Pedagogy Resilience Science Teaching |
ISBN |
9783839459843
3839459842 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Things will never be the same again -- Hochschulstrukturen in der Pandemie: Institutionelle Analysen -- Hochschulorganisation und akademische Selbstverwaltung in der Pandemie -- Die Corona-Taskforce Studium und Lehre an der Universität Duisburg-Essen -- Never walk alone -- Sprunginnovation und was jetzt? -- Krisenbedingte Selbstreflexion als Chance für Hochschulen und ihre Akteur*innen -- Innovation needs reflection -- Hochschulverwaltung im neuen Normalzustand oder war früher doch alles besser? -- Agile Arbeitsweisen auf dem Prüfstand -- Hochschule nach der Pandemie -- Bildungsgerechtigkeit in der Pandemie: systemische Perspektiven -- (Im)Mobilität, digitale Internationalisierung und internationaler Austausch -- Ungleichheiten aufdecken, Chancen entdecken -- Lernen unter COVID-19 Bedingungen -- Corona-Pandemie-Resilienz und ihre Bedeutung für Studienalltag und Studienerfolg -- Lehre auf Distanz -- Entwicklung eines Podcasts -- Hochschullehre in der Pandemie: Third Space -- Evaluationsansätze für digitale Hochschullehre -- Die Ermöglichung einer Communitiy of Practice unter Pandemiebedingungen -- Kommunikation in digitalen Lehr- und Lernsettings im Online-Semester 2020 -- Corona und was dann? -- In Präsenz ODER online? Das ist überhaupt nicht die Frage -- Hochschullehrende in der Pandemie: Scholarship of Teaching and Learning -- Internationalisation in a Covid-world -- Plötzlich digital und noch viel besser -- Beratungslernen 2.0 -- Dem eigenen Anspruch auf der Spur -- Beziehungsgestaltung als inkludierender Faktor der (digitalen) Lehre -- Autor*innen -- Abbildungen |
Record Nr. | UNINA-9910831809103321 |
Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] | ||
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Was ist Gesundheit? : Interdisziplinäre Perspektiven aus Medizin, Geschichte und Kultur / / hrsg. von Philip Eijk, Detlev Ganten, Roman Marek |
Pubbl/distr/stampa | Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2021] |
Descrizione fisica | 1 online resource (XII, 515 p.) |
Collana | Humanprojekt : Interdisziplinäre Anthropologie |
Soggetto topico | PHILOSOPHY / General |
Soggetto non controllato |
Public health
concept of health prevention regional medical traditions |
ISBN | 3-11-071333-0 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Abkürzungsverzeichnis -- Einleitung: Reflexionen über den Gesundheitsbegriff in seinem Kontext -- Teil 1: Antike Grundlagen und philosophische Gesundheitsbegriffe -- Vernunft als Therapie und Krankheit: Medizinische Denkfiguren in der Geschichte der Philosophie -- Gesundheit, Lebensstil und Verantwortung: Historische Wurzeln und gegenwärtige Perspektiven -- Leibesgestimmtheit: Über das Gesundheitsverständnis der Neuen Phänomenologie -- Die normative Praxis von Gesundheit und Krankheit -- Die Kunst des Arztes und die Philosophie: Zur Genese eines Grundverhältnisses des europäischen Denkens -- Menschenbilder - Gesundheitsbilder: Beispiele ihres Verhältnisses aus der Antike und deren Bedeutung für die Gegenwart -- Teil 2: Gesundheitsbegriffe regionaler Medizintraditionen -- Gesundheit im Judentum: Ein interkultureller Diskurs über Unverständnis und Missverständnis in Vergangenheit und Gegenwart -- Die byzantinische Medizin als Konzept einer spätantiken christlichen Heilkunde -- Gesundheit ist ein Verb - Medizin ist mehrsprachig und vielstimmig: Chinesische und andere Perspektiven -- Gesundheit aus Sicht des Āyurveda -- Gesundheit in der Gegenwart der Ahnen: Afrikanisches Heilen zwischen Akzeptanz und Ablehnung am Beispiel Südafrikas -- Das Amazonasbecken: Eine vergessene Kulturlandschaft und ihre Medizin -- Bewegungskultur als elementarer Baustein sozialer und individueller Gesundheit: Was können wir von den Aboriginal People Australiens lernen? -- Lokale Gesundheits- und Krankheitskonzepte im Wandel: Beispiele aus Papua-Neuguinea -- Teil 3: Neue Perspektiven auf die evidenzbasierte Medizin -- Das Entstehen der modernen Medizin - und ein neues Verständnis von Gesundheit und Krankheit: Rudolf Virchow und die Berliner Medizinische Gesellschaft -- Ein holistisches Gesundheitskonzept: Die Evolutionäre Medizin -- Gesundheit aus Sicht der Immunologie und Infektionsbiologie: Neun Chancen für die Zukunft -- One Health und das Mensch-Tier-Verhältnis: Macht der Mensch die Tiere krank? -- Ein Gefühl von Gesundheit: Neue Perspektiven auf die moderne Medizin -- Gesundheitsbegriffe in der Psychiatrie -- Gesundheit von Ärztinnen und Ärzten im Berufsalltag -- Teil 4: Gesundheit als politisches Konzept -- Gesundheit als Politik: Taming the European Leviathan. Skizze eines Forschungsvorhabens -- Gesundheitsdaten als öffentliches Gut -- Vorsorge: Ein Prinzip zur vorbeugenden Risikoreduktion am Beispiel COVID-19 -- Die Weltgesundheitsorganisation (WHO), Pandemien und COVID-19: Der steinige Weg zu einem multilateralen Verständnis globaler Gesundheit -- Angemessene Gesundheitsversorgung - Appropriate Care -- Bilder von Krankheit und Gesundheit: Das Beispiel Aids -- Sepsis und die COVID-19-Pandemie: Herausforderungen und Chancen für die Weiterentwicklung des Gesundheitssystems in Deutschland -- Auseinandersetzungen um den Begriff psychischer Gesundheit und Krankheit -- Teil 5: Gesundheit aus Sicht der Erkrankten und Angehörigen -- Gesundheit aus Sicht der Patientinnen und Patienten -- Wohin mit uns? -- Ein Teil der Gemeinschaft -- Ich finde immer einen Weg, um in Bewegung zu bleiben -- Die Frau, die mit dem Wolf tanzt -- Erst einmal eine Auszeit nehmen und sich beraten lassen! -- Yoga hilft mir, auf Knopfdruck abzuschalten -- Deutsche Stiftung für junge Erwachsene mit Krebs -- Rheuma? Mit 13 Jahren? -- Register |
Record Nr. | UNISA-996445847403316 |
Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2021] | ||
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