Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Parcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche / / Philippe Cordazzo
| Parcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche / / Philippe Cordazzo |
| Autore | Baron Myriam |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Ined Éditions, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (240 p.) |
| Altri autori (Persone) |
CalmandJulien
ColletXavier CordazzoPhilippe Didelon-LoiseauClarisse FrouillouLeïla GaideAden GiretJean-François GuégnardChristine JedlickiFanny KobianéJean-François LandrierSéverine LefèvreCécile MénardBoris MoulinLéonard MurdochJake PilonMarc Régnier-LoilierArnaud TenretÉlise VerleyElise |
| Collana | Grandes Enquêtes |
| Soggetto topico |
Education
vie étudiante enquête étudiante jeunesse enseignement supérieur population vulnérable parcours de formation |
| Soggetto non controllato |
vie étudiante
enquête étudiante jeunesse enseignement supérieur population vulnérable parcours de formation |
| ISBN | 2-7332-9012-6 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910496010003321 |
Baron Myriam
|
||
| Paris, : Ined Éditions, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Promouvoir et confronter les sources statistiques existantes pour répondre aux enjeux démographiques en Afrique subsaharienne / / Binta Ndeye Dieme, Aurélien Dasré, Géraldine Duthé, Richard Marcoux, Marc Pilon, Clémentine Rossier, Abdramane Bassiahi Soura, Madeleine Wayack Pambè, Bruno Masquelier
| Promouvoir et confronter les sources statistiques existantes pour répondre aux enjeux démographiques en Afrique subsaharienne / / Binta Ndeye Dieme, Aurélien Dasré, Géraldine Duthé, Richard Marcoux, Marc Pilon, Clémentine Rossier, Abdramane Bassiahi Soura, Madeleine Wayack Pambè, Bruno Masquelier |
| Autore | Duthé Géraldine |
| Pubbl/distr/stampa | Presses de l'UniversiteÌ du QueÌbec, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (500 p.) |
| Disciplina | 304.6096 |
| Collana | Sociétés africaines |
| Soggetto topico | SOCIAL SCIENCE / Sociology / General |
| ISBN |
9782760560550
2760560554 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- REMERCIEMENTS -- AVANT-PROPOS -- TABLE DES MATIÈRES -- LISTE DES SIGLES -- INTRODUCTION -- PARTIE 1 Comparabilité des indicateurs et confrontation des sources -- PARTIE 2 Dynamiques démographiques -- PARTIE 3 Dynamiques territoriales -- PARTIE 4 Conclusion générale -- BIBLIOGRAPHIE DU PROJET DEMOSTAF |
| Record Nr. | UNINA-9910865499803321 |
|
Duthé Géraldine
|
||
| Presses de l'UniversiteÌ du QueÌbec, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Être fille ou garçon : Regards croisés sur l’enfance et le genre / / Mélanie Jacquemin, Doris Bonnet, Christine Deprez, Marc Pilon, Gilles Pison
| Être fille ou garçon : Regards croisés sur l’enfance et le genre / / Mélanie Jacquemin, Doris Bonnet, Christine Deprez, Marc Pilon, Gilles Pison |
| Autore | Abassi Elisa |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Ined Éditions, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (264 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BrugeillesCarole
DeleigneMarie-Christine HejoakaFabienne HertrichVéronique JacqueminMélanie LesclingandMarie Le BrisAnne LocohThérèse PilonMarc RolletCatherine SchlemmerBernard TichitChristine VinelVirginie WouangoJoséphine ZotianElsa BonnetDoris DeprezChristine PisonGilles |
| Collana | Questions de populations |
| Soggetto topico |
Sex role in children
Gender identity - Social aspects Sex differences in education |
| Soggetto non controllato |
France
genre scolarisation enfance adolescence inégalité migration |
| ISBN | 2-7332-9034-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495999503321 |
|
Abassi Elisa
|
||
| Paris, : Ined Éditions, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||