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Parcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche / / Philippe Cordazzo
| Parcours d'étudiants : Sources, enjeux et perspectives de recherche / / Philippe Cordazzo |
| Autore | Baron Myriam |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Ined Éditions, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (240 p.) |
| Altri autori (Persone) |
CalmandJulien
ColletXavier CordazzoPhilippe Didelon-LoiseauClarisse FrouillouLeïla GaideAden GiretJean-François GuégnardChristine JedlickiFanny KobianéJean-François LandrierSéverine LefèvreCécile MénardBoris MoulinLéonard MurdochJake PilonMarc Régnier-LoilierArnaud TenretÉlise VerleyElise |
| Collana | Grandes Enquêtes |
| Soggetto topico |
Education
vie étudiante enquête étudiante jeunesse enseignement supérieur population vulnérable parcours de formation |
| Soggetto non controllato |
vie étudiante
enquête étudiante jeunesse enseignement supérieur population vulnérable parcours de formation |
| ISBN | 2-7332-9012-6 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910496010003321 |
Baron Myriam
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| Paris, : Ined Éditions, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Être fille ou garçon : Regards croisés sur l’enfance et le genre / / Mélanie Jacquemin, Doris Bonnet, Christine Deprez, Marc Pilon, Gilles Pison
| Être fille ou garçon : Regards croisés sur l’enfance et le genre / / Mélanie Jacquemin, Doris Bonnet, Christine Deprez, Marc Pilon, Gilles Pison |
| Autore | Abassi Elisa |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Ined Éditions, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (264 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BrugeillesCarole
DeleigneMarie-Christine HejoakaFabienne HertrichVéronique JacqueminMélanie LesclingandMarie Le BrisAnne LocohThérèse PilonMarc RolletCatherine SchlemmerBernard TichitChristine VinelVirginie WouangoJoséphine ZotianElsa BonnetDoris DeprezChristine PisonGilles |
| Collana | Questions de populations |
| Soggetto topico |
Sex role in children
Gender identity - Social aspects Sex differences in education |
| Soggetto non controllato |
France
genre scolarisation enfance adolescence inégalité migration |
| ISBN | 2-7332-9034-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495999503321 |
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Abassi Elisa
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| Paris, : Ined Éditions, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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