top

  Info

  • Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.

  Info

  • Utilizzare questo link per rimuovere la selezione effettuata.
La planification des apprentissages : Comment les enseignants préparent-ils leurs cours ? / / Mathieu Bouhon, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Jim Plumat
La planification des apprentissages : Comment les enseignants préparent-ils leurs cours ? / / Mathieu Bouhon, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Jim Plumat
Autore Bouhon Mathieu
Pubbl/distr/stampa Louvain-la-Neuve, : Presses universitaires de Louvain, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (196 p.)
Altri autori (Persone) BurnotteÉmeline
DarimontJean-Pierre
DewezFrédéric
De BruyneNadine
De KeselMyriam
DufaysJean-Louis
GrévisseIsabelle
KalinowskaIrène-Marie
LambrechtsPascale
NoirouxGisèle
PeltgenMarie-Noëlle
PieczynskiJean-Luc
PlaisantRenée
PlumatJim
SalmonDidier
ScheepersCaroline
TaildemanAnn
TochonFrançois Victor
VaeremansÉlodie
BouhonMathieu
De KeselMyriam
Collana CRIPEDIS - Pratiques enseignantes
Soggetto topico Education
programme d'étude
planification
didactique
enseignement
Soggetto non controllato programme d'étude
planification
didactique
enseignement
ISBN 2-87558-249-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910495844903321
Bouhon Mathieu  
Louvain-la-Neuve, : Presses universitaires de Louvain, 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Progression et transversalité : Comment (mieux) articuler les apprentissages dans les disciplines scolaires ? / / Ghislain Carlier, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Bernadette Wiame
Progression et transversalité : Comment (mieux) articuler les apprentissages dans les disciplines scolaires ? / / Ghislain Carlier, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Bernadette Wiame
Autore Beaume Stéphane
Pubbl/distr/stampa Louvain-la-Neuve, : Presses universitaires de Louvain, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (270 p.)
Altri autori (Persone) BonnetPascale
ByaNicole
CarlierGhislain
ChaumontEmmanuel
CollèsLuc
CrahayM
DelmarcelleCéline
De CroixSéverine
De KeselMyriam
DolzJoaquim
DufaysJean-Louis
ÉtienneDany
HauchartChristiane
HausmannSabine
HubertPascal
JacquinetNorbert
KalinowskaIrène M
KoeuneAlain
LedurDominique
LeroyC
LiesseDominique
MotterSophie
PalstermanLuc
PieczynskiJean-Luc
PietquinPaul
PlumatJim
RickerMarie-Émilie
SchneiderMaggy
StraetenMarie-Hélène
TinantBernard
VandercleyenFrançois
Van SchaftingenJean
WaszakCendrine
WattiezRudy
WiameBernadette
De KeselMyriam
Soggetto topico Sociology
apprentissage
transfert d'apprentissage
inerdisciplinarité dans l'enseignement
éducation progressive
Soggetto non controllato transfert d'apprentissage
apprentissage
éducation progressive
inerdisciplinarité dans l'enseignement
ISBN 2-87558-109-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910214938503321
Beaume Stéphane  
Louvain-la-Neuve, : Presses universitaires de Louvain, 2016
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui