Apprendre dans l'interactivité avec la TV bidirectionnelle / / Michel Pichette |
Autore | Pichette Michel |
Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 371.3358 |
Collana | Classiques des sciences sociales |
Soggetto topico | Television in education |
ISBN | 1-4123-5416-1 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Introduction -- Oublier la télévision conventionnelle -- Apprendre avec la télévision -- La bidirectionnalité -- L'interactivité -- L'animation pédagogique -- Un modèle général d'intervention -- Exploration -- Recherche-enquête -- Exposé -- Résolution de problèmes -- « Kaléidoscopique » -- « Feed-back » -- Conclusion. |
Record Nr. | UNINA-9910131074503321 |
Pichette Michel
![]() |
||
Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
L'Association nationale des téléspectateurs et le développement du sens critique des citoyens / / Michel Pichette |
Autore | Pichette Michel |
Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 153.46 |
Collana | Classiques des sciences sociales |
Soggetto topico |
Judgment
Television viewers |
ISBN | 1-4123-5412-9 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Introduction -- La belle histoire de la télévision -- La télévision a une histoire sociale, économique et politique -- L'histoire de la télévision : c'est aussi l'histoire des téléspectateurs et des téléspectatrices -- La télévision aura bientôt 40 ans! Quarante années d'histoire à nous réapproprier comme téléspectateur et téléspectatrice -- En guise de conclusion. |
Record Nr. | UNINA-9910131075803321 |
Pichette Michel
![]() |
||
Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Briser le silence social du public / / Michel Pichette |
Autore | Pichette Michel |
Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 339.47 |
Collana | Classiques des sciences sociales |
Soggetto topico | Consumption (Economics) |
ISBN | 1-4123-5411-0 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Introduction -- La télévision : c'est beaucoup plus qu'un divertissement -- L'histoire du silence du téléspectateur -- Un moyen : une association de téléspectatrices et de téléspectateurs. |
Record Nr. | UNINA-9910131076003321 |
Pichette Michel
![]() |
||
Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Les citoyens et les médias / / Michel Pichette |
Autore | Pichette Michel |
Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 302.23 |
Collana | Classiques des sciences sociales |
Soggetto topico | Mass media and culture |
ISBN | 1-4123-5410-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Introduction -- Citoyen recherché dans le marché de la surinformation -- S'informer avec les médias est exigeant et plus complexe qu'il n'y paraît -- Vivre avec les médias, ça s'apprend ! -- Lire les informations entre les lignes -- Les médias s'occupent de nous : nous devons à notre tour nous en occuper -- Conclusion. |
Record Nr. | UNINA-9910131076503321 |
Pichette Michel
![]() |
||
Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Développer des médias citoyens / / Michel Pichette |
Autore | Pichette Michel |
Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 302.23 |
Collana | Classiques des sciences sociales |
Soggetto topico | Mass media and culture |
ISBN | 1-4123-5409-9 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910131076903321 |
Pichette Michel
![]() |
||
Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Les enjeux de l'affaire Lumac et l'avenir de l'école publique québécoise / / Michel Pichette |
Autore | Pichette Michel |
Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 371.010973 |
Collana | Classiques des sciences sociales |
Soggetto topico | Public schools |
ISBN | 1-4123-5402-1 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Introduction -- Un projet sans effet sur l'apprentissage scolaire -- Éducation par les médias et éducation aux médias : Lumac ne réussit ni l'une ni l'autre -- Cette affaire est un révélateur. |
Record Nr. | UNINA-9910131067103321 |
Pichette Michel
![]() |
||
Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
Une école contemporaine de la société, de la culture et des jeunes : le projet éducatif de l'éducation aux médias / / Michel Pichette |
Autore | Pichette Michel |
Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 306.43 |
Collana | Classiques des sciences sociales |
Soggetto topico | Educational sociology |
ISBN | 1-4123-5408-0 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Introduction -- L'univers multimédiatique des jeunes -- La télévision -- Les autres médias -- Trois enjeux fondamentaux pour l'école et l'éducation -- 1. L'école n'a pas encore réussi à prendre en compte, dans ses objectifs et ses enseignements, les expériences et les savoirs acquis par ses élèves en dehors de ses murs. -- 2. L'école s'expose à la perte de leadership sur le terrain même de l'éducation de plus en plus envahi par les sollicitations des industries médiatiques et de leurs technologies. -- 3. L'école s'empêche de répondre aux exigences contemporaines de la formation des futurs citoyens. -- Vivre avec les médias, ça s'apprend ! -- L'école est confrontée à une nécessaire transformation -- Ajuster l'école à la culture mosaïque -- L'école et les médias, deux mondes qui s'opposent -- Comment réconcilier l'école avec l'univers multimédiatique extrascolaire ? -- La voie technologique et l'éducation par les médias -- L'éducation par les médias est insuffisante sans l'éducation aux médias -- L'éducation aux médias -- Une diversité d'approches -- Une première approche s'attarde à l'étude formelle, esthétique, rhétorique et sémiologique -- Une deuxième approche est d'ordre éthique et sociopolitique -- Une troisième approche est de type socio-historique et économique -- Une quatrième approche s'intéresse aux récepteurs et aux pratiques cognitives mises en activité par les médias et leur usage -- L'éducation aux médias : un projet éducatif en émergence -- Une histoire récente -- Une école contemporaine -- Conclusion -- Références. |
Altri titoli varianti | Une école contemporaine de la société, de la culture et des jeunes |
Record Nr. | UNINA-9910131077203321 |
Pichette Michel
![]() |
||
Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
L'éducation aux médias : une urgence pour l'école et la démocratie / / Michel Pichette |
Autore | Pichette Michel |
Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource (21 pages) |
Disciplina | 302.23 |
Collana | Classiques des sciences sociales |
Soggetto topico | Media literacy |
ISBN | 1-4123-5403-X |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Introduction -- Changer de territoire pour un nouveau point de vue -- L'éducation aux médias -- Les contenus de l'éducation aux médias -- Quelques conditions pour l'éducation aux médias -- Intégrer l'éducation aux médias -- Une approche pédagogique nouvelle -- Conclusion. |
Altri titoli varianti | L'éducation aux médias |
Record Nr. | UNINA-9910131066903321 |
Pichette Michel
![]() |
||
Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
L'éducation aux médias dans l'école québécoise / / Michel Pichette |
Autore | Pichette Michel |
Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 302.23 |
Collana | Classiques des sciences sociales |
Soggetto topico | Media literacy |
ISBN | 1-4123-5406-4 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Introduction -- L'éducation aux médias -- Une «révolution» sur le terrain de l'école -- Le champ d'étude de l'éducation aux médias -- L'univers médiatique des jeunes -- Les objectifs de l'éducation aux médias -- Le projet pédagogique de l'éducation aux médias -- Une éducation transversale -- Quelques conditions pour la suite des choses ... |
Record Nr. | UNINA-9910131066303321 |
Pichette Michel
![]() |
||
Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|
L'éducation aux médias dans l'éducation des adultes au Québec / / Michel Pichette |
Autore | Pichette Michel |
Pubbl/distr/stampa | Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 374.9714 |
Collana | Classiques des sciences sociales |
Soggetto topico |
Adult education - Québec (Province)
Media literacy |
ISBN | 1-4123-5405-6 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Introduction -- De quoi parle-t-on ? -- • L'acculturation à la culture médiatique -- • L'éducation critique aux médias -- • La démarche éducative de l'éducation critique aux médias -- De qui parle-t-on ? -- Les médias dans la vie des adultes québécois. -- La fréquentation et les usages des médias occupent une place centrale dans l'espace quotidien des adultes du Québec. Cette fréquentation est diversifiée même si la télévision continue d'y occuper le premier rang. -- • La télévision -- • La radio -- • Le film visionné en salle de cinéma -- • Les films sur vidéocassettes ou dvd -- • Lecture de la presse quotidienne -- • Lecture des magazines -- • Internet -- • Lecture de livres -- • La publicité -- Les médias sont une ressource éducative informelle -- L'éducation formelle des adultes et les médias -- • L'éducation critique aux médias n'est pas encore bien intégrée dans tous les domaines d'enseignement et on y pratique surtout l'éducation par les médias. -- • Soulignons enfin qu'à l'exception de la Faculté d'éducation de l'Université McGill et, pour la formation à distance, la Télé-université et le réseau en ligne THOT, il n'existe pas encore de ressources d'éducation formelle pour la formation des formateurs d'adultes en éducation critique aux médias. -- De nombreuses ressources se retrouvent dans la société civile -- • L'offre éducative de ces organismes est marquée par une diversité non nécessairement partagée d'orientations et d'objectifs. -- • Si certains de ces organismes n'existent plus aujourd'hui, ils continuent toutefois d'être assez nombreux à poursuivre leurs actions surtout en milieu scolaire des jeunes et ils constituent des ressources pertinentes pour l'éducation des adultes. -- L'éducation non formelle dans les organismes de la société civile et les médias -- • Formation aux technologies et techniques de langages médiatiques et aux techniques et stratégies de communication avec les médias -- • Formation, information et ressources documentaires sur le fonctionnement des médias et du monde des communications -- • Observation des médias et du monde des communications -- • Production et diffusion de médias indépendants -- • Organismes de défense des droits du public face aux médias et au monde des communications -- • Le rôle joué par les « grands médias» -- • Le rôle joué par les organismes publics, parapublics et gouvernementaux -- Les principaux obstacles à l'intégration de l'éducation critique aux médias dans les milieux de l'éducation formelle -- Les principaux obstacles à l'intégration de l'éducation critique aux médias dans les milieux de l'éducation non formelle -- Les principaux obstacles à un projet sociétal d'intégration de l'éducation critique aux médias -- Donner un projet plus cohérent à l'éducation critique aux médias -- Quelques pistes pour l'action. |
Record Nr. | UNINA-9910131066503321 |
Pichette Michel
![]() |
||
Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
|