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Back to learning : how research-based classroom instruction can make the impossible possible / / Les Parsons
Back to learning : how research-based classroom instruction can make the impossible possible / / Les Parsons
Autore Parsons Les
Pubbl/distr/stampa Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2012
Descrizione fisica 1 online resource (97 p.)
Disciplina 373.236
Soggetto topico Middle schools
Literacy
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-55138-842-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Doing what's possible -- Solving the bullying puzzle -- Literacy in the digital universe -- Tackling what's impossible.
Record Nr. UNINA-9910461998903321
Parsons Les  
Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2012
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Back to learning : how research-based classroom instruction can make the impossible possible / / Les Parsons
Back to learning : how research-based classroom instruction can make the impossible possible / / Les Parsons
Autore Parsons Les
Pubbl/distr/stampa Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2012
Descrizione fisica 1 online resource (97 p.)
Disciplina 373.236
Soggetto topico Middle schools
Literacy
ISBN 1-55138-842-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Doing what's possible -- Solving the bullying puzzle -- Literacy in the digital universe -- Tackling what's impossible.
Record Nr. UNINA-9910786341703321
Parsons Les  
Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2012
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Back to learning : how research-based classroom instruction can make the impossible possible / / Les Parsons
Back to learning : how research-based classroom instruction can make the impossible possible / / Les Parsons
Autore Parsons Les
Pubbl/distr/stampa Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2012
Descrizione fisica 1 online resource (97 p.)
Disciplina 373.236
Soggetto topico Middle schools
Literacy
ISBN 1-55138-842-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Doing what's possible -- Solving the bullying puzzle -- Literacy in the digital universe -- Tackling what's impossible.
Record Nr. UNINA-9910823326703321
Parsons Les  
Markham, Ontario : , : Pembroke Publishers Limited, , 2012
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui