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Pädagogisches handeln in kindertageseinrichtungen : zur bedeutung der interaktion im aussengelände und im gebäude / / Tobias Niebergall
Pädagogisches handeln in kindertageseinrichtungen : zur bedeutung der interaktion im aussengelände und im gebäude / / Tobias Niebergall
Autore Niebergall Tobias
Pubbl/distr/stampa Hamburg, [Germany] : , : Diplomica Verlag, , 2015
Descrizione fisica 1 online resource (109 p.)
Disciplina 362.712
Soggetto topico Day care centers - Activity programs
Early childhood education - Activity programs
Education, Preschool - Curricula
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 3-8428-4029-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto 1. Einleitung; 2. Die Bedeutung von Sensitivität im Handeln pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen; 2.1. Sensitivität in der Eltern-Kind-Interaktion; 2.2. Sensitivität in der Fachkraft-Kind-Interaktion; 2.3. Zwischenfazit; 3. Zusammenhang zwischen dem Handeln der pädagogischen Fachkräfte und den Raumbedingungen; 3.1. Pädagogische Arbeit in Räumen; 3.2. Pädagogische Arbeit im Außengelände; 3.3. Raumbedingungen, die das Handeln pädagogischer Fachkräfte unterstützen; 3.4. Zwischenfazit; 4. Teilnehmende Beobachtung in einer Kindertageseinrichtung ; 4.1. Der Marihøna Kindergarten
4.2. Teilnehmende Beobachtung4.3. Datenerhebung mit Videotechnik; 4.4. Probleme bei der Durchführung; 5. Auswertung der Videoaufzeichnungen; 5.1. Videoaufzeichnungen sichten; 5.2. Operationalisierung ; 5.3. Transkription der ausgewählten Sequenzen; 5.4. Beschreibung der Szenen; 5.5. Probleme bei der Auswertung; 6. Diskussion der Ergebnisse der Videoanalyse ; 7. Fazit; i. Literaturverzeichnis; ii. Tabellenverzeichnis; iii. Abbildungsverzeichnis
Record Nr. UNINA-9910460913803321
Niebergall Tobias  
Hamburg, [Germany] : , : Diplomica Verlag, , 2015
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Pädagogisches handeln in kindertageseinrichtungen : zur bedeutung der interaktion im aussengelände und im gebäude / / Tobias Niebergall
Pädagogisches handeln in kindertageseinrichtungen : zur bedeutung der interaktion im aussengelände und im gebäude / / Tobias Niebergall
Autore Niebergall Tobias
Pubbl/distr/stampa Hamburg, [Germany] : , : Diplomica Verlag, , 2015
Descrizione fisica 1 online resource (109 p.)
Disciplina 362.712
Soggetto topico Day care centers - Activity programs
Early childhood education - Activity programs
Education, Preschool - Curricula
ISBN 3-8428-4029-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto 1. Einleitung; 2. Die Bedeutung von Sensitivität im Handeln pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen; 2.1. Sensitivität in der Eltern-Kind-Interaktion; 2.2. Sensitivität in der Fachkraft-Kind-Interaktion; 2.3. Zwischenfazit; 3. Zusammenhang zwischen dem Handeln der pädagogischen Fachkräfte und den Raumbedingungen; 3.1. Pädagogische Arbeit in Räumen; 3.2. Pädagogische Arbeit im Außengelände; 3.3. Raumbedingungen, die das Handeln pädagogischer Fachkräfte unterstützen; 3.4. Zwischenfazit; 4. Teilnehmende Beobachtung in einer Kindertageseinrichtung ; 4.1. Der Marihøna Kindergarten
4.2. Teilnehmende Beobachtung4.3. Datenerhebung mit Videotechnik; 4.4. Probleme bei der Durchführung; 5. Auswertung der Videoaufzeichnungen; 5.1. Videoaufzeichnungen sichten; 5.2. Operationalisierung ; 5.3. Transkription der ausgewählten Sequenzen; 5.4. Beschreibung der Szenen; 5.5. Probleme bei der Auswertung; 6. Diskussion der Ergebnisse der Videoanalyse ; 7. Fazit; i. Literaturverzeichnis; ii. Tabellenverzeichnis; iii. Abbildungsverzeichnis
Record Nr. UNINA-9910797297003321
Niebergall Tobias  
Hamburg, [Germany] : , : Diplomica Verlag, , 2015
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Pädagogisches handeln in kindertageseinrichtungen : zur bedeutung der interaktion im aussengelände und im gebäude / / Tobias Niebergall
Pädagogisches handeln in kindertageseinrichtungen : zur bedeutung der interaktion im aussengelände und im gebäude / / Tobias Niebergall
Autore Niebergall Tobias
Pubbl/distr/stampa Hamburg, [Germany] : , : Diplomica Verlag, , 2015
Descrizione fisica 1 online resource (109 p.)
Disciplina 362.712
Soggetto topico Day care centers - Activity programs
Early childhood education - Activity programs
Education, Preschool - Curricula
ISBN 3-8428-4029-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto 1. Einleitung; 2. Die Bedeutung von Sensitivität im Handeln pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen; 2.1. Sensitivität in der Eltern-Kind-Interaktion; 2.2. Sensitivität in der Fachkraft-Kind-Interaktion; 2.3. Zwischenfazit; 3. Zusammenhang zwischen dem Handeln der pädagogischen Fachkräfte und den Raumbedingungen; 3.1. Pädagogische Arbeit in Räumen; 3.2. Pädagogische Arbeit im Außengelände; 3.3. Raumbedingungen, die das Handeln pädagogischer Fachkräfte unterstützen; 3.4. Zwischenfazit; 4. Teilnehmende Beobachtung in einer Kindertageseinrichtung ; 4.1. Der Marihøna Kindergarten
4.2. Teilnehmende Beobachtung4.3. Datenerhebung mit Videotechnik; 4.4. Probleme bei der Durchführung; 5. Auswertung der Videoaufzeichnungen; 5.1. Videoaufzeichnungen sichten; 5.2. Operationalisierung ; 5.3. Transkription der ausgewählten Sequenzen; 5.4. Beschreibung der Szenen; 5.5. Probleme bei der Auswertung; 6. Diskussion der Ergebnisse der Videoanalyse ; 7. Fazit; i. Literaturverzeichnis; ii. Tabellenverzeichnis; iii. Abbildungsverzeichnis
Record Nr. UNINA-9910821676603321
Niebergall Tobias  
Hamburg, [Germany] : , : Diplomica Verlag, , 2015
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui