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Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung : Eine empirische Studie zu Grenzen und Perspektiven
| Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung : Eine empirische Studie zu Grenzen und Perspektiven |
| Autore | Mirza Nojin Malla |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : Ibidem Verlag, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (131 pages) |
| Disciplina | 158.3023 |
| Altri autori (Persone) | MuthCornelia |
| Collana | Dialogisches Lernen |
| Soggetto topico | Psychological consultation |
| ISBN | 3-8382-7437-7 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Intro -- 1 Einführung -- 2 Beratung im Jobcenter -- 2.1 Gesetzliche Arbeitsgrundlage -- 2.2 "Fördern und Fordern": Das Aktivierungsleitmotiv -- 2.3 Zum Ermessensbegriff: Ein Handlungsspielraum der BeraterInnen -- 2.4 Einflussfaktoren der Arbeitslosenberatung -- 2.5 Arbeitslosigkeit und ihre Auswirkungen -- 3 Beratung im Jobcenter XY -- 3.1 Beratungsverständnis des Jobcenter XY -- 3.2 Das Beratungskonzept des Jobcenter XY -- 4 Das dialogische Prinzip -- 4.1 Thematische Einführung -- 4.2 "Das echte Gespräch" - dialogische Kommunikation -- 4.3 Dialogorientiertes Beratungsverständnis -- 4.4 Dialogorientiertes Beratungskonzept -- 5 Zusammenführung: Beratung im Jobcenter XY und Dialogorientierung -- 6 Forschungskonzeption -- 6.1 Forschungsinteresse -- 6.2 Methodologie -- 6.3 Methodik -- 6.3.1 Forschungsmethode und Erhebungsinstrument -- 6.3.2 Leitfadenentwicklung -- 6.3.3 Transkriptionsregeln -- 6.3.4 Auswertungsmethode -- 6.4 Realisierung des Forschungsvorhabens -- 6.4.1 Reflexion meiner Subjektivität als Forscherin -- 6.4.2 Durchführungsrahmen der Studie -- 6.5 Dialogische Ansätze im Jobcenter XY: Auswertung des Experteninterviews -- 6.5.1 Zwischen Unterstützung und Grenzsetzung: Beratung als Instrument zur Arbeitsvermittlung -- 6.5.2 Beratung zwischen dialogorientierten institutionellen Ansprüchen und erlebter Beratungspraxis -- 6.6 Diskussion der Ergebnisse -- 7 Fazit und Ausblick -- 8 Literaturverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910861053703321 |
Mirza Nojin Malla
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| Berlin : , : Ibidem Verlag, , 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Forscherinnen im Dialog
| Forscherinnen im Dialog |
| Autore | Pankoke Nicole |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : Ibidem Verlag, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (171 pages) |
| Altri autori (Persone) | MuthCornelia |
| Collana | Dialogisches Lernen |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 3-8382-7451-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Einleitung -- I Die unvermeidliche Mitgestaltung von Wirklichkeiten -- II Ziel: der Erkenntnisprozess soll nicht im Schreibprozess aufgeben werden -- III Struktur der vorliegenden Arbeit -- Teil 1 Eine dialog-phänomenologische Forschungsmethod(ologi)e -- 1.1 Gestaltansatz als eine ganzheitliche Art des Fühlens, Denkens und Handelns -- 1.1.1 Wie Gestalten entstehen -- 1.1.2 Kontaktaufnahme und Abgrenzung als eine Aufgabe des Organismus -- 1.1.3 Die Gestalt als Teil eines Ganzen: das Phänomen brüchiger Gestalten -- 1.1.4 Auswahl für mein Vorgehen: Gewahrsein, ein Zugang zu unserem Erleben -- 1.2 Phänomenologie, die Lehre von den Erscheinungen -- 1.2.1 Was bedeutet "phänomenologisch erkennen"? -- 1.2.2 Husserls Phänomenologie: Epoché, die Kunst der Zurückhaltung -- 1.2.3 Merleau-Pontys Leibphänomenologie: ausgehend von Husserls Lebenswelt -- 1.2.4 Auswahl für mein Vorgehen: Eine Haltung des erkennenden Denkens -- 1.3 Was ist Haltung? -- 1.4 Das dialogische Prinzip als Lebenspraxis -- 1.4.1 Die Welt ist dem Menschen zwiefältig: Das Wortpaar ICH-DU und ICH-ES -- 1.4.2 Der Raum ist voll von Scheingestalten -- 1.4.3 Der radikale Respekt der Anderheit -- 1.4.4 Situationsgerecht zu Handeln als ein Prinzip -- 1.4.5 Auswahl für mein Vorgehen: Eine dialogische Haltung für meine Forschungsgespräche -- 1.5 Zusammenführung der drei Ansätze -- 1.5.1 Datenerhebung: Das Gespräch und Haltung des dialogischen Prinzips -- 1.5.2 Datenauswahl: Gewahrseinsübung/- protokolle -- 1.5.3 Datenauswertung: Phänomenologie der Erfahrung und Bewusstseinserweiterung -- 1.5.4 Der zirkuläre Charakter des Forschungsprozesses -- 1.5.5 Gewahrseinsübung und -protokolle als Instrumente dialog- phänomenologischer Forschung -- 1.5.6 Die Werkstatt -- Teil 2 Im Gespräch mit den Forscher*innen -- 2.1 Kriterien für das Sampling.
2.1.1 Vorstellung meiner Gesprächspartner*innen -- 2.2 Umsetzung der Method(ologi)e und Ablauf der Forschungsgespräche -- 2.2.1 Phase 1: Der Beginn einer langen, intensiven Zeit: Sechs Erhebungsgespräche und die Gewahrseinsübungen als Ritual -- 2.2.2 Phase 2: Auswertungsphase, Versuchscharakter, Annäherung an die Themen -- 2.2.3 Phase 3: Werkstattbeteiligte, Rückbezüglichkeit und das Abschlussgespräch -- 2.2.4 Phase 4: Zurückgeworfen auf mich, jetzt gehe ich die letzten Schritte alleine, lasse mich leiten vom Material -- 2.3 Auswertung: Der Umgang mit gesprochenen Wirklichkeiten -- 2.3.1 Durch welche Linse schauen Forscher*innen beim Erheben und Auswerten (Teil 1) -- 2.3.2 Gewahrwerdung von Scham (Teil 2) -- 2.3.3 Was ist Reflexion, wenn nicht Selbsterkenntnis? (Teil 3) -- 2.4 Extraktion: Die Phänomene Scham und Schutz -- 2.5 Mein Werden in der Auseinandersetzung mit dem Phänomen Schutz -- Teil 3 Analyse meines Forschungsprozesses: Was passiert hier eigentlich? -- Schluss: Kann das Unsagbare sagbar werden? -- Anhang -- Transkriptionsregeln -- Literaturverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910511419003321 |
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Pankoke Nicole
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| Berlin : , : Ibidem Verlag, , 2020 | ||
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