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De la harpe au trombone : Apprentissage instrumental et construction du genre / / Catherin Monnot



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Autore: Monnot Catherin Visualizza persona
Titolo: De la harpe au trombone : Apprentissage instrumental et construction du genre / / Catherin Monnot Visualizza cluster
Pubblicazione: Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2018
Descrizione fisica: 1 online resource (228 p.)
Soggetto topico: Sociology
genre
étude sur le genre
anthropologie sociale
sociologie de la musique
Soggetto non controllato: étude sur le genre
sociologie de la musique
genre
anthropologie sociale
Altri autori: FineAgnès  
Sommario/riassunto: L'apprentissage instrumental est un loisir culturel qui touche différemment les filles et les garçons, tant d'un point de vue quantitatif que qualitatif : les filles sont plus nombreuses et se rencontrent majoritairement en classes de piano et de cordes, alors que les garçons se retrouvent davantage aux instruments à vent et aux percussions. Par la suite, les deux sexes divergent du point de vue des formations d'orchestre fréquentées, des activités musicales pratiquées en dehors des cours, ainsi que des débouchés professionnels envisagés puis réellement investis. Mais comment devient-on la jeune fille modèle au piano ou l'adolescent viril à la batterie, et quel est l'impact de telles pratiques dans l'assimilation des normes de genre au sein des sociétés industrialisées contemporaines ? Existe-t-il des transgressions possibles, sous quelles formes et avec quelles conséquences pour l'apprentissage des rôles et des rapports sociaux de sexes ? Tiré d'une thèse de doctorat en anthropologie dirigée par Agnès Fine (EHESS), cet ouvrage analyse de façon ethnographique les parcours et les pratiques d'une trentaine d'apprentis musiciens des deux sexes, âgés entre 7 et 21 ans, dans deux établissements publics d'enseignement musical de profils sociologiques différents, ainsi qu'au sein de leurs formations et de leurs représentations amateurs et semi-professionnels.
Titolo autorizzato: De la harpe au trombone  Visualizza cluster
ISBN: 2-7535-6307-1
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Francese
Record Nr.: 9910324044403321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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