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ERiK Forschungsbericht II : Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG / / Nicole Klinkhammer, Diana D. Schacht, Christiane Meiner-Teubner, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Birgit Riedel, Deutsches Jugendinstitut e.V., Technische Universität Dortmund
ERiK Forschungsbericht II : Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG / / Nicole Klinkhammer, Diana D. Schacht, Christiane Meiner-Teubner, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Birgit Riedel, Deutsches Jugendinstitut e.V., Technische Universität Dortmund
Autore Klinkhammer Nicole
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : wbv Publikation, 2022
Descrizione fisica 1 online resource (276 pages)
Disciplina 371.9
Soggetto topico Qualität frühkindlicher Betreuung; Monitoring; Personalsituation; Entwicklungen Gesundheit; Sprache und Kinderrechte; Kindertagesbetreuung; Deutsches Jugendinstitut (DJI); Indikatoren; Leitung Kindertageseinrichtung; Jugendämter; Kindertagespflegepersonen; ERiK-Forschungsbericht II; ERiK-Surveys 2020; FBBE; Befragungen; DJI; Kinder- und Jugendhilfestatistik; Forschungsverbund DJI/TU Dortmund
ISBN 9783763972999
3763972994
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9911002584903321
Klinkhammer Nicole  
Bielefeld, : wbv Publikation, 2022
Materiale a stampa
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ERiK-Forschungsbericht I : Konzeption und Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG / / Nicole Klinkhammer, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Birgit Riedel, Diana D. Schacht, Thomas Rauschenbach, Christiane Meiner-Teubner
ERiK-Forschungsbericht I : Konzeption und Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG / / Nicole Klinkhammer, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Birgit Riedel, Diana D. Schacht, Thomas Rauschenbach, Christiane Meiner-Teubner
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : wbv Publikation, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (300 pages)
Disciplina 306.874
Soggetto topico Qualität frühkindlicher Betreuung; Monitoring; Personalsituation; Entwicklungen Gesundheit
Sprache und Kinderrechten; Kindertagesbetreuung; KiQuTG; Deutsche Jugendinstitut (DJI); Indikatoren; Leitung Kindertageseinrichtung; Leitung pädagogischem Personal
Trägern
Jugendämtern
Kindertagespflegepersonen
Eltern
Kindern; methodischen Grundlagen Survey-Prozesses; politische Akteur:innen; Ministerien; Kommunen; Wissenschaft
ISBN 3-7639-6695-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9911002579303321
Bielefeld, : wbv Publikation, 2021
Materiale a stampa
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ERiK-Forschungsbericht III : Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG / / Christiane Meiner-Teubner, Diana D. Schacht, Nicole Klinkhammer, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Sina Fackler, Technische Universität Dortmund, Deutsches Jugendinstitut e.V
ERiK-Forschungsbericht III : Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG / / Christiane Meiner-Teubner, Diana D. Schacht, Nicole Klinkhammer, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Sina Fackler, Technische Universität Dortmund, Deutsches Jugendinstitut e.V
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : wbv Publikation, 2024
Descrizione fisica 1 online resource (370 p.)
Soggetto topico ERiK-Surveys 2020; Befragungen; Kindertagesbetreuung; amtliche Daten; Vertiefungsanalysen; KiQuTG; FBBE; DJI
ISBN 9783763974597
3763974598
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910856972603321
Bielefeld, : wbv Publikation, 2024
Materiale a stampa
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ERiK-Forschungsbericht V : Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG / Sina Fackler, Melanie Böwing-Schmalenbrock, Christine Bopp, Franz L. Classe, Christiane Meiner-Teubner, Bernhard Kalicki, Susanne Kuger
ERiK-Forschungsbericht V : Befunde des indikatorengestützten Monitorings zum KiQuTG / Sina Fackler, Melanie Böwing-Schmalenbrock, Christine Bopp, Franz L. Classe, Christiane Meiner-Teubner, Bernhard Kalicki, Susanne Kuger
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : wbv Publikation, 2026
Descrizione fisica 1 online resource (356 pages)
Soggetto topico ERiK-Forschungsbericht V; ERiK-Surveys 2022; Befragungen; amtliche Daten; frühkindlichen Bildung; Betreuung; Erziehung; FBBE; KiQuTG; DJI
Kinder- und Jugendhilfestatistik; Kinderbetreuungsstudie; Kindertagesbetreuung; Bildungsmonitoring
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Vorwort 1 Zusammenfassung 2 Einleitung 2.2 Von der Fürsorgeeinrichtung zur Bildungsinstitution - der Bedeutungswandel der Kindertagesbetreuung 2.3 Qualität im Interesse des Kindes 2.4 Zentrale Inhalte des KiQuTG 2.5 Das Monitoring zum KiQuTG 2.6 Das Mehrebenenmodell der FBBE in Deutschland 2.7 Intention und Struktur des Berichts 3 Datengrundlagen 3.1 Einleitung 3.2 Die ERiK-Surveys 2024 3.3 Kinderbetreuungsstudie (KiBS) 3.4 Kinder- und Jugendhilfestatistik (KJH) 3.5 Weitere Datenquellen 3.6 Fazit II Handlungsfeldspezifische Kapitel HF-01 Bedarfsgerechtes Angebot HF-01.1 Einleitung HF-01.2 Entwicklung des Monitorings und der Indikatoren HF-01.3 Ergebnisse: Fortschreibung des Monitorings HF-01.4 Zusammenfassung HF-02 Fachkraft-Kind-Schlüssel HF-02.1 Einleitung HF-02.2 Entwicklung des Monitorings und der Indikatoren HF-02.3 Ergebnisse: Fortschreibung des Monitorings HF-02.4 Zusammenfassung HF-03 Gewinnung und Sicherung qualifizierter Fachkräfte HF-03.1 Einleitung HF-03.2 Entwicklung des Monitorings und der Indikatoren HF-03.3 Ergebnisse: Fortschreibung des Monitorings HF-03.4 Zusammenfassung HF-04 Stärkung der Leitung HF-04.1 Einleitung HF-04.2 Entwicklung des Monitorings und der Indikatoren HF-04.3 Ergebnisse: Fortschreibung des Monitorings HF-04.4 Zusammenfassung HF-05 Verbesserung der räumlichen Gestaltung HF-05.1 Einleitung HF-05.2 Entwicklung des Monitorings und der Indikatoren HF-05.3 Ergebnisse: Fortschreibung des Monitorings HF-05.4 Zusammenfassung HF-06 Förderung der kindlichen Entwicklung, Gesundheit, Ernährung und Bewegung HF-06.1 Einleitung HF-06.2 Entwicklung des Monitorings und der Indikatoren HF-06.3 Ergebnisse: Fortschreibung des Monitorings HF-06.4 Zusammenfassung HF-07 Förderung der sprachlichen Bildung HF-07.1 Einleitung HF-07.2 Entwicklung des Monitorings und der Indikatoren HF-07.3 Ergebnisse: Fortschreibung des Monitorings HF-07.4 Zusammenfassung HF-08 Stärkung der Kindertagespflege HF-08.1 Einleitung HF-08.2 Entwicklung des Monitorings und der Indikatoren HF-08.3 Ergebnisse: Fortschreibung des Monitorings HF-08.4 Zusammenfassung HF-09 Verbesserung der Steuerung des Systems HF-09.1 Einleitung HF-09.2 Entwicklung des Monitorings und der Indikatoren HF-09.3 Ergebnisse: Fortschreibung des Monitorings HF-09.4 Zusammenfassung HF-10 Bewältigung inhaltlicher Herausforderungen HF-10.1 Einleitung HF-10.2 Entwicklung des Monitorings und der Indikatoren HF-10.3 Ergebnisse: Fortschreibung des Monitorings HF-10.4 Zusammenfassung 11 Entlastung der Eltern von den Beiträgen 11.1 Einleitung 11.2 Entwicklung des Monitorings und der Indikatoren 11.3 Ergebnisse: Fortschreibung des Monitorings 11.4 Zusammenfassung 12 Fazit 12.1 Skizzierung der Entwicklung von Rahmenbedingungen 12.2 Kernbotschaften aus den Ergebnissen des Monitorings 12.3 Zwischenbilanz nach 6 Jahren Monitoring zum KiQuTG 12.4 Ausblick III Hintergrundinformationen Berichtete Indikatoren und Kennzahlen auf einen Blick
Record Nr. UNINA-9911086297403321
Bielefeld, : wbv Publikation, 2026
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