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Instruction and technology : designs for everyday learning / / Brad Mehlenbacher
Instruction and technology : designs for everyday learning / / Brad Mehlenbacher
Autore Mehlenbacher Brad
Pubbl/distr/stampa Cambridge, Massachusetts : , : MIT Press, , c2010
Descrizione fisica 1 online resource (515 p.)
Disciplina 371.33/4
Soggetto topico Education - Computer network resources
Internet in education
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-282-89926-0
9786612899263
0-262-28963-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910458492203321
Mehlenbacher Brad  
Cambridge, Massachusetts : , : MIT Press, , c2010
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Instruction and technology : designs for everyday learning / / Brad Mehlenbacher
Instruction and technology : designs for everyday learning / / Brad Mehlenbacher
Autore Mehlenbacher Brad
Pubbl/distr/stampa Cambridge, Mass., : MIT Press, ©2010
Descrizione fisica 1 online resource (515 p.)
Disciplina 371.33/4
Soggetto topico Education - Computer network resources
Soggetto non controllato EDUCATION/Digital Media & Learning
DIGITAL HUMANITIES & NEW MEDIA/General
DESIGN/Interactive Design
ISBN 1-282-89926-0
9786612899263
0-262-28963-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910791681503321
Mehlenbacher Brad  
Cambridge, Mass., : MIT Press, ©2010
Materiale a stampa
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Instruction and technology : designs for everyday learning / / Brad Mehlenbacher
Instruction and technology : designs for everyday learning / / Brad Mehlenbacher
Autore Mehlenbacher Brad
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Cambridge, Mass., : MIT Press, c2010
Descrizione fisica 1 online resource (515 p.)
Disciplina 371.33/4
Soggetto topico Education - Computer network resources
Internet in education
ISBN 1-282-89926-0
9786612899263
0-262-28963-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Intro -- Contents -- Preface -- Introduction -- 1 Everyday Learning -- 2 Learning Worlds -- 3 Research Conversations -- 4 Models of Instruction and Learning with Technology -- 5 Designs for Learning -- 6 A Framework for Everyday Instructional Situations -- 7 Futures for Instruction and Learning with Technology -- Appendix -- Notes -- References -- Author Index -- Subject Index.
Record Nr. UNINA-9910812103403321
Mehlenbacher Brad  
Cambridge, Mass., : MIT Press, c2010
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Proceedings of the 14th annual International Conference on Systems Documentation : marshaling new technological forces: building a corporate, academic, and user-oriented triangle
Proceedings of the 14th annual International Conference on Systems Documentation : marshaling new technological forces: building a corporate, academic, and user-oriented triangle
Autore Mehlenbacher Brad
Pubbl/distr/stampa [Place of publication not identified], : ACM, 1996
Descrizione fisica 1 online resource (284 pages)
Collana ACM Conferences
Soggetto topico Engineering & Applied Sciences
Computer Science
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Altri titoli varianti SIGDOC '96 14th annual Conference on Systems Documentation, Research Triangle, North Carolina, USA - October 19 - 22, 1996
Record Nr. UNINA-9910376079303321
Mehlenbacher Brad  
[Place of publication not identified], : ACM, 1996
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Proceedings of the 27th Acm International Conference on Design of Communication
Proceedings of the 27th Acm International Conference on Design of Communication
Autore Mehlenbacher Brad
Pubbl/distr/stampa [Place of publication not identified], : Association for Computing Machinery, 2009
Descrizione fisica 1 online resource (328 p.;)
Collana ACM Conferences
Soggetto topico Information Technology - Computer Science (Hardware & Networks)
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Altri titoli varianti SIGDOC '09
Record Nr. UNINA-9910375796003321
Mehlenbacher Brad  
[Place of publication not identified], : Association for Computing Machinery, 2009
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