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A place to be Navajo [[electronic resource] ] : Rough Rock and the struggle for self-determination in indigenous schooling / / Teresa L. McCarty ; with photographs by Fred Bia
| A place to be Navajo [[electronic resource] ] : Rough Rock and the struggle for self-determination in indigenous schooling / / Teresa L. McCarty ; with photographs by Fred Bia |
| Autore | McCarty T. L |
| Pubbl/distr/stampa | Mahwah, N.J., : Lawrence Erlbaum Associates, 2002 |
| Descrizione fisica | xxi, 229 p. : ill., map |
| Disciplina | 371.829/97/2 |
| Altri autori (Persone) | BiaFred |
| Collana | Sociocultural, political, and historical studies in education |
| Soggetto topico |
Navajo Indians - Education
Navajo Indians - Ethnic identity |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-135-65158-2
9786612324352 1-282-32435-7 1-4106-0250-8 0-8058-3761-2 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910455057203321 |
McCarty T. L
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| Mahwah, N.J., : Lawrence Erlbaum Associates, 2002 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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A place to be Navajo [[electronic resource] ] : Rough Rock and the struggle for self-determination in Indigenous schooling / / Teresa L. McCarty ; with photographs by Fred Bia
| A place to be Navajo [[electronic resource] ] : Rough Rock and the struggle for self-determination in Indigenous schooling / / Teresa L. McCarty ; with photographs by Fred Bia |
| Autore | McCarty T. L |
| Pubbl/distr/stampa | Mahwah, N.J., : Lawrence Erlbaum Associates, 2002 |
| Descrizione fisica | xxi, 229 p. : ill., map |
| Disciplina | 371.829/97/2 |
| Altri autori (Persone) | BiaFred |
| Collana | Sociocultural, political, and historical studies in education |
| Soggetto topico |
Navajo Indians - Education
Navajo Indians - Ethnic identity |
| ISBN |
1-135-65158-2
9786612324352 1-282-32435-7 1-4106-0250-8 0-8058-3761-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910780060103321 |
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McCarty T. L
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| Mahwah, N.J., : Lawrence Erlbaum Associates, 2002 | ||
| Materiale a stampa | ||
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A place to be Navajo [[electronic resource] ] : Rough Rock and the struggle for self-determination in Indigenous schooling / / Teresa L. McCarty ; with photographs by Fred Bia
| A place to be Navajo [[electronic resource] ] : Rough Rock and the struggle for self-determination in Indigenous schooling / / Teresa L. McCarty ; with photographs by Fred Bia |
| Autore | McCarty T. L |
| Pubbl/distr/stampa | Mahwah, N.J., : Lawrence Erlbaum Associates, 2002 |
| Descrizione fisica | xxi, 229 p. : ill., map |
| Disciplina | 371.829/97/2 |
| Altri autori (Persone) | BiaFred |
| Collana | Sociocultural, political, and historical studies in education |
| Soggetto topico |
Navajo Indians - Education
Navajo Indians - Ethnic identity |
| ISBN |
1-135-65158-2
9786612324352 1-282-32435-7 1-4106-0250-8 0-8058-3761-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910824795703321 |
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McCarty T. L
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| Mahwah, N.J., : Lawrence Erlbaum Associates, 2002 | ||
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