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Creativity and learning in secondary English : teaching for a creative classroom / / Andrew McCallum
| Creativity and learning in secondary English : teaching for a creative classroom / / Andrew McCallum |
| Autore | McCallum Andrew |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : Routledge, , 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (169 p.) |
| Disciplina | 808/.0420712 |
| Collana | David Fulton book |
| Soggetto topico |
English language - Composition and exercises - Study and teaching (Secondary)
Creative ability |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-280-68388-0
9786613660824 1-136-33291-X 0-203-12248-8 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | pt. 1. The role of creativity in English -- pt. 2. Creativity and the English curriculum. |
| Record Nr. | UNINA-9910462307803321 |
McCallum Andrew
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| London : , : Routledge, , 2012 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Creativity and learning in secondary English : teaching for a creative classroom / / Andrew McCallum
| Creativity and learning in secondary English : teaching for a creative classroom / / Andrew McCallum |
| Autore | McCallum Andrew |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : Routledge, , 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (169 p.) |
| Disciplina | 808/.0420712 |
| Collana | David Fulton book |
| Soggetto topico |
English language - Composition and exercises - Study and teaching (Secondary)
Creative ability |
| ISBN |
1-136-33290-1
1-280-68388-0 9786613660824 1-136-33291-X 0-203-12248-8 |
| Classificazione | EDU000000EDU025000EDU029020 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | pt. 1. The role of creativity in English -- pt. 2. Creativity and the English curriculum. |
| Record Nr. | UNINA-9910790393603321 |
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McCallum Andrew
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| London : , : Routledge, , 2012 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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