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Atlas de l'Égypte contemporaine / / Hala Bayoumi, Karine Bennafla
| Atlas de l'Égypte contemporaine / / Hala Bayoumi, Karine Bennafla |
| Autore | Abdalla Nadine |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : CNRS Éditions, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (152 p.) |
| Altri autori (Persone) |
AbdelghanySherif
AlaryVéronique BayoumiHala BennaflaKarine BertrandHortense Blöss-WidmerIsabelle BonnetPascal BostFrançois BourasNaima BraudElise BrückerPauline CherifNedra CorniauxChristian DebouletAgnès DesmulierDelphine Acloque DesvauxPierre DianaChiara DoignonYoann EldefrawiSarah FurnissJamie GarcierRomain J Gayffier–BonnevilleAnne–Claire de GhodbaneDalila GoharMohamed HabibAhmed Samir HanyZinat IbrahimKareem JanmyrMaja KhalifaAhmed Mahmoud LévêqueÉlise LongBaudouin MadboulyMayada Malterre-BarthesCharlotte MonfleurLaura NourSaker el OliveauSébastien OsmanMona PoirierMarine RadwanMohammed RashidWahel RichardThomas Saenz-DiezEva SaidiSlim SakrRehab SanmartinOlivier SerreliValentina ShashSalma ShehayebDina TurianoAnnalaura VannetzelMarie YoussefMaaï ZakiChahir |
| Collana | Hors collection |
| Soggetto topico |
Geography
Égypte géopolitique démographie géohistoire Grand Caire provinces égyptiennes |
| Soggetto non controllato |
Égypte
géopolitique démographie géohistoire Grand Caire provinces égyptiennes |
| ISBN | 2-271-13184-7 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910496018003321 |
Abdalla Nadine
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| Paris, : CNRS Éditions, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Beyond the Institution: Transforming the Learning Environment in Architectural Education / / hrsg. von Architekturfakultät der Technischen Universität Graz, Petra Petersson, Christina Linortner
| Beyond the Institution: Transforming the Learning Environment in Architectural Education / / hrsg. von Architekturfakultät der Technischen Universität Graz, Petra Petersson, Christina Linortner |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : JOVIS Verlag GmbH, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (268 p.) : zahlr. farb. und s/w Abb |
| Collana | GAM - Graz Architecture Magazine |
| Soggetto topico | ARCHITECTURE / Individual Architects & Firms / General |
| ISBN | 3-86859-994-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Editorial -- Das Schwierige einfach darstellen. Einige Beobachtungen zur Architekturlehre und viele Fragen / Presenting difficult things with simplicity: Some observations on teaching architecture, and many questions -- Updated Notes on Online Teaching: A Post-Pandemic Online Future? / Aktualisierte Anmerkungen zum Online-Unterricht. Eine postpandemische Online-Zukunft? -- Off Campus. Architektur lernen jenseits der Institution / Off Campus: Architecture Learning beyond the Institution -- Challenging Institutional Boundaries in the Works of Giancarlo De Carlo, Colin Ward, Shadrach Woods: A Conversation / Die Ausweitung institutioneller Grenzen im Werk von Giancarlo De Carlo, Colin Ward, Shadrach Woods. Ein Gespräch -- Decolonizing DesignBuild? Construction Sites of Unlearning! / Dekolonisieren von DesignBuild? Baustellen des Verlernens! -- The Casa: Architecture Students in Residence / The Casa: Architekturstudierende in Residence -- Feminist Gestures and Architectural Cares: From Brutalist Concrete Socialism to Corten Steel Neoliberalism / Feministische Gesten und architektonische Sorgen. Vom brutalistischen Betonsozialismus zum Cortenstahl-Neoliberalismus -- Now and Then: The KTH School of Architecture’s “A-building” in Stockholm / Heute und damals. Das „A-Gebäude“ der Architekturfakultät an der KTH Stockholm -- Zürich Globus Provisorium -- India in Anticipation, Imagination, and Alliance / Indien in Erwartung, Vorstellung und Allianz -- Going beyond the Program / Das Programm überschreiten -- Reactivating the Loire Front: An Architecture School in Nantes / Die Loire-Front reaktivieren. Eine Architekturschule in Nantes -- “Maybe the Corridor Isn’t the Best Answer” / „Vielleicht ist der Korridor nicht die beste Antwort“ -- AutorInnen / Authors -- Faculty News -- Faculty -- Student Projects/Awards -- Digital Teaching -- Publications -- Research -- Events -- Exhibitions -- Reviews -- Abstraktion und Realismus / Abstraction and Realism -- „Here, Climate Control Began with a Tree“ / “Here, Climate Control Began with a Tree” -- Mailand als Ambiente: eine behutsame Historie / Milan as Ambiente: A Gentle History -- Architekturen des Wissens / Architectures of Knowledge -- Englische Lektionen zu Gemein- und Landgütern / English Lessons on Commons and Manors -- Gilbert Simondons Technikphilosophie im Kontext von Digital Design Theory / Gilbert Simondon’s Philosophy of Technology in the Context of Digital Design Theory -- Form Follows Climate. Eine Neubetrachtung der Architekturgeschichte / Form Follows Climate: A New Angle on the History of Architecture -- Bekenntnis zum Bestehenden / Committing to the Existing |
| Record Nr. | UNISA-996534568903316 |
| Berlin : , : JOVIS Verlag GmbH, , [2022] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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Beyond the Institution: Transforming the Learning Environment in Architectural Education / / hrsg. von Architekturfakultät der Technischen Universität Graz, Petra Petersson, Christina Linortner
| Beyond the Institution: Transforming the Learning Environment in Architectural Education / / hrsg. von Architekturfakultät der Technischen Universität Graz, Petra Petersson, Christina Linortner |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : JOVIS Verlag GmbH, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (268 p.) : zahlr. farb. und s/w Abb |
| Collana | GAM - Graz Architecture Magazine |
| Soggetto topico | ARCHITECTURE / Individual Architects & Firms / General |
| ISBN | 3-86859-994-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Editorial -- Das Schwierige einfach darstellen. Einige Beobachtungen zur Architekturlehre und viele Fragen / Presenting difficult things with simplicity: Some observations on teaching architecture, and many questions -- Updated Notes on Online Teaching: A Post-Pandemic Online Future? / Aktualisierte Anmerkungen zum Online-Unterricht. Eine postpandemische Online-Zukunft? -- Off Campus. Architektur lernen jenseits der Institution / Off Campus: Architecture Learning beyond the Institution -- Challenging Institutional Boundaries in the Works of Giancarlo De Carlo, Colin Ward, Shadrach Woods: A Conversation / Die Ausweitung institutioneller Grenzen im Werk von Giancarlo De Carlo, Colin Ward, Shadrach Woods. Ein Gespräch -- Decolonizing DesignBuild? Construction Sites of Unlearning! / Dekolonisieren von DesignBuild? Baustellen des Verlernens! -- The Casa: Architecture Students in Residence / The Casa: Architekturstudierende in Residence -- Feminist Gestures and Architectural Cares: From Brutalist Concrete Socialism to Corten Steel Neoliberalism / Feministische Gesten und architektonische Sorgen. Vom brutalistischen Betonsozialismus zum Cortenstahl-Neoliberalismus -- Now and Then: The KTH School of Architecture’s “A-building” in Stockholm / Heute und damals. Das „A-Gebäude“ der Architekturfakultät an der KTH Stockholm -- Zürich Globus Provisorium -- India in Anticipation, Imagination, and Alliance / Indien in Erwartung, Vorstellung und Allianz -- Going beyond the Program / Das Programm überschreiten -- Reactivating the Loire Front: An Architecture School in Nantes / Die Loire-Front reaktivieren. Eine Architekturschule in Nantes -- “Maybe the Corridor Isn’t the Best Answer” / „Vielleicht ist der Korridor nicht die beste Antwort“ -- AutorInnen / Authors -- Faculty News -- Faculty -- Student Projects/Awards -- Digital Teaching -- Publications -- Research -- Events -- Exhibitions -- Reviews -- Abstraktion und Realismus / Abstraction and Realism -- „Here, Climate Control Began with a Tree“ / “Here, Climate Control Began with a Tree” -- Mailand als Ambiente: eine behutsame Historie / Milan as Ambiente: A Gentle History -- Architekturen des Wissens / Architectures of Knowledge -- Englische Lektionen zu Gemein- und Landgütern / English Lessons on Commons and Manors -- Gilbert Simondons Technikphilosophie im Kontext von Digital Design Theory / Gilbert Simondon’s Philosophy of Technology in the Context of Digital Design Theory -- Form Follows Climate. Eine Neubetrachtung der Architekturgeschichte / Form Follows Climate: A New Angle on the History of Architecture -- Bekenntnis zum Bestehenden / Committing to the Existing |
| Record Nr. | UNINA-9910776172503321 |
| Berlin : , : JOVIS Verlag GmbH, , [2022] | ||
| Materiale a stampa | ||
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