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Die datafizierte Schule / / herausgegeben von Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz, Angelina Lange, Felicitas Macgilchrist
| Die datafizierte Schule / / herausgegeben von Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz, Angelina Lange, Felicitas Macgilchrist |
| Autore | Bock Annekatrin |
| Edizione | [1st ed. 2023.] |
| Pubbl/distr/stampa | 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (218 pages) |
| Disciplina | 371 |
| Altri autori (Persone) |
BreiterAndreas
HartongSigrid JarkeJuliane JornitzSieglinde LangeAngelina MacgilchristFelicitas |
| Collana | Education and Social Work (German Language) Series |
| Soggetto topico |
Schools
Digital media Educational sociology Application software School and Schooling Digital and New Media Sociology of Education Computer and Information Systems Applications |
| ISBN |
9783658386511
3658386517 |
| Classificazione | COM018000EDU000000EDU040000SOC052000 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung -- Datafizierte Schulaufsicht? Zur Erfassung des komplexen Zusammenspiels von wirkmächtigen Dateninfrastrukturen und vielfältigen Datenpraktiken -- Zur Erfassung und Modellierung der "Hinterbühne" von Datenflüssen: Das Beispiel Unterrichtsausfall -- Digital ist besser !? Wie Software das Verständnis von guter Schule neu definiert -- Adaptive Lernsoftware oder adaptierende Lehrkräfte? Das Ringen um Handlungsspielräume -- Pandemiebedingte Schulschließungen und die Nutzung digitaler Technologien. Welchen Einblick Twitter. und Interviewanalysen geben können -- Werkstattbericht. |
| Record Nr. | UNINA-9910725929003321 |
Bock Annekatrin
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| 2023 | ||
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Digitale Lerntechnologien : Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / / hrsg. von André Renz, Sigrid Hartong
| Digitale Lerntechnologien : Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / / hrsg. von André Renz, Sigrid Hartong |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2024] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (260 p.) |
| Collana | Bildungsforschung |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Artificial Intelligence
Digitalization Education Educational Research Educational Technology Learning Management System Learning Platforms Learning Software Media School Sociology of Education Technology University |
| ISBN |
9783839468937
3839468930 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Von Mystifizierung zu reflektierter Gestaltung von EdTech -- Debatten um EdTech im Wandel -- Drei Fragen an die Praxis – Intermezzo 1 -- Nicht determinierend, aber doch stark regulierend -- Was steckt in Lernmanagementsystemen und welche Implikationen ergeben sich hieraus für eine digital mündige Gestaltung im Schulkontext? -- Was wird wie vermittelt? -- EdTech oder AdTech? -- Drei Fragen an die Praxis – Intermezzo 2 -- KI in der Bildung -- Die KI-Verordnung -- Der Design-Justice-Ansatz mit einer Anwendung im Bereich der KI -- Drei Fragen an die Praxis – Intermezzo 3 -- Medienreflexion mit Methode -- Der EdTechReflektor -- ›Die Verunsicherung im eigenen Expertentum ist stark‹ |
| Record Nr. | UNINA-9910861955503321 |
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2024] | ||
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Digitalität und Unterrichtsalltag : Ethnografische Fallstudien zur Wartung des Wandels / Kerstin Rabenstein, Felicitas Macgilchrist, Nadine Wagener-Böck
| Digitalität und Unterrichtsalltag : Ethnografische Fallstudien zur Wartung des Wandels / Kerstin Rabenstein, Felicitas Macgilchrist, Nadine Wagener-Böck |
| Autore | Rabenstein Kerstin |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (154 p.) |
| Soggetto topico |
ethnografische Feldforschung
Schulalltag digitale Technologien Wartungspraktiken maintenance Technikdeterminismus Technikoptimismus Smartphone Mobile-Device-Management (MDM) Unterrichtsentwicklung Pandemie Digitalisierung Forschung |
| ISBN | 3-7815-6190-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9911031530103321 |
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Rabenstein Kerstin
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| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2025 | ||
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Participation, engagement and collaboration in newsmaking : a postfoundational perspective / / edited by Jana Declercq, Geert Jacobs, Felicitas Macgilchrist
| Participation, engagement and collaboration in newsmaking : a postfoundational perspective / / edited by Jana Declercq, Geert Jacobs, Felicitas Macgilchrist |
| Pubbl/distr/stampa | Amsterdam, Netherlands ; ; Philadelphia, Pennsylvania : , : John Benjamins Publishing Company, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (194 pages) |
| Disciplina | 070.12 |
| Collana | Discourse Approaches to Politics, Society and Culture |
| Soggetto topico |
Journalism
Citizen journalism - Political aspects Citizen journalism - Social aspects Online journalism - Political aspects Online journalism - Social aspects |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910794626603321 |
| Amsterdam, Netherlands ; ; Philadelphia, Pennsylvania : , : John Benjamins Publishing Company, , [2021] | ||
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Participation, engagement and collaboration in newsmaking : a postfoundational perspective / / edited by Jana Declercq, Geert Jacobs, Felicitas Macgilchrist
| Participation, engagement and collaboration in newsmaking : a postfoundational perspective / / edited by Jana Declercq, Geert Jacobs, Felicitas Macgilchrist |
| Pubbl/distr/stampa | Amsterdam, Netherlands ; ; Philadelphia, Pennsylvania : , : John Benjamins Publishing Company, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (194 pages) |
| Disciplina | 070.12 |
| Collana | Discourse Approaches to Politics, Society and Culture |
| Soggetto topico |
Journalism
Citizen journalism - Political aspects Citizen journalism - Social aspects Online journalism - Political aspects Online journalism - Social aspects |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910826510903321 |
| Amsterdam, Netherlands ; ; Philadelphia, Pennsylvania : , : John Benjamins Publishing Company, , [2021] | ||
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Postdigital Participation in Education : How Contemporary Media Constellations Shape Participation / / edited by Andreas Weich, Felicitas Macgilchrist
| Postdigital Participation in Education : How Contemporary Media Constellations Shape Participation / / edited by Andreas Weich, Felicitas Macgilchrist |
| Autore | Weich Andreas |
| Edizione | [1st ed. 2023.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer Nature Switzerland : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xxv, 250 pages) : illustrations |
| Disciplina | 302.23071 |
| Altri autori (Persone) |
WeichAndreas
MacgilchristFelicitas |
| Collana | Palgrave Studies in Educational Media |
| Soggetto topico |
Mass media and education
Teachers - Training of Educational technology Education - Philosophy Interactive multimedia Multimedia systems Media Education Teaching and Teacher Education Digital Education and Educational Technology Educational Philosophy Media Design |
| ISBN |
9783031380525
3031380525 |
| Classificazione | COM034000EDU000000EDU040000EDU046000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Chapter 1: Postdigital Participation in Education: An Introduction -- Part 1: Mapping the Postdigital Condition in Education -- Chapter 2: Participation as a Key Principle of Education for Sustainable Development in the Postdigital Era -- Chapter 3: Social Participation in a Postdigital-Biodigital Age -- Chapter 4: Postdigital Bildung as a Guiding Principle to Foster Inclusion in Educational Media -- Chapter 5: Distance Learning and the Question of Educational Justice: A Dialogic Approach to Digital Diversity in Schools -- Part 2 : Performing and Reflecting on the Postdigital Condition with Learners -- Chapter 6: Learning Academic Practices: Enabling Students to Participate in a Postdigital Society -- Chapter 7: Expanding the Pedagogical Space: Co-design and Participation in an Online Postgraduate Course -- Chapter 8: Let’s Figure it Out: Participatory Methods for Reflecting on Educational Media in a Postdigital World -- Chapter9: From Official Document Utopias to a Collective Utopian Imagination -- Chapter 10: Asynchronous Narrative Audio-Messages: An Internet-based Qualitative Method for Data Collection in International Research -- Chapter 11: Postdigital Participation in Education—a Postscript. |
| Record Nr. | UNINA-9910745586003321 |
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Weich Andreas
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| Cham : , : Springer Nature Switzerland : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2023 | ||
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Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung / Matthias Proske, Kerstin Rabenstein, Anna Moldenhauer, Sven Thiersch, Annekatrin Bock, Matthias Herrle, Markus Hoffmann, Anja Langer, Felicitas Macgilchrist, Nadine Wagener-Böck, Eike Wolf
| Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung / Matthias Proske, Kerstin Rabenstein, Anna Moldenhauer, Sven Thiersch, Annekatrin Bock, Matthias Herrle, Markus Hoffmann, Anja Langer, Felicitas Macgilchrist, Nadine Wagener-Böck, Eike Wolf |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (183 pages) : illustrations |
| Disciplina | 302.231 |
| Soggetto topico |
Digitalisierung
Medienkompetenz Schule Unterrichtsforschung Schulforschung digitale Medien Tablet Klassen Evaluierung Open Access |
| ISBN | 3-7815-5992-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Zur Einleitung in diesen Band Matthias Proske, Kerstin Rabenstein und Sven Thiersch Rekonstruktiv-sinnverstehende Forschung zu Unterricht und Schule im digitalen Wandel. Abgrenzungen, Anschlüsse, Ansätze............................... 11 Vier Studien zu Schule und Unterricht im digitalen Wandel Matthias Herrle, Markus Hoffmann und Matthias Proske Distribution von Wissensprodukten beim kooperativen Lernen in Tabletklassen. Untersuchungen zur soziomedialen Organisation des Interaktionsgeschehens.............................................................................. 35 Felicitas Macgilchrist, Kerstin Rabenstein, Nadine Wagener-Böck und Annekatrin Bock ‚Google_Suche‘: Suche als soziale Praxis in Unterricht und Schule.................. 67 Sven Thiersch und Eike Wolf Orientierungen im Wandel. Schüler*innenperspektiven auf Unterricht mit digitalen Technologien.............................................................................. 90 Anja Langer und Anna Moldenhauer „für mich sind medien ein WERKzeug“ – Zum Sprechen über digitale Medien im Anspruch von Schulentwicklung..... 112 Erträge und weiterführende Fragen im Spiegel der vier Studien in diesem Band Zur Einordnung der Kommentierungen........................................................ 137 Matthias Herrle und Nadine Wagener-Böck Zur rekonstruktiven Untersuchung von Schule und Unterricht .................... 139 Anna Moldenhauer und Kerstin Rabenstein Zum Wandel von Schule und Unterricht....................................................... 152 Eike Wolf und Anna Moldenhauer Zur Perspektivierung von Schule und Unterricht.......................................... 163 Anja Langer und Felicitas Macgilchrist Zu digitaler Medialität in Schule und Unterricht........................................... 171 Autor*innen ............................................................................................ 181 |
| Record Nr. | UNINA-9910647294003321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2023 | ||
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Trickbox of Memory : Essays on Power and Disorderly Pasts
| Trickbox of Memory : Essays on Power and Disorderly Pasts |
| Autore | Metro Rosalie |
| Pubbl/distr/stampa | punctum books |
| Descrizione fisica | 1 online resource , 1 online resource |
| Altri autori (Persone) | MacgilchristFelicitas |
| Soggetto topico | Historiography |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| Soggetto non controllato |
memory
power generative critique history post-qualitative inquiry |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | und |
| Record Nr. | UNINA-9910427558003321 |
|
Metro Rosalie
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| punctum books | ||
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