Manuale per la valutazione nelle pratiche formative : metodi, dispositivi e strumenti / Katia Montalbetti |
Autore | MONTALBETTI, Katia |
Pubbl/distr/stampa | Milano : V&P, 2011 |
Descrizione fisica | IX, 116 p. ; 21 cm |
Disciplina | 370 |
Collana |
Vita e pensiero, Università
Pedagogia e scienze dell'educazione, Trattati e manuali |
Soggetto topico | Formazione professionale [e] Istruzione - Sviluppo - Valutazione |
ISBN | 978-88-343-2008-2 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990003645780203316 |
MONTALBETTI, Katia
![]() |
||
Milano : V&P, 2011 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|
Ricerca e professionalità educativa : risorse e strumenti / Katia Montalbetti, Cristina Lisimberti |
Autore | MONTALBETTI, Katia |
Pubbl/distr/stampa | Lecce ; Rovato, : Pensa multimedia, 2015 |
Descrizione fisica | 193 p. ; 23 cm |
Disciplina | 370.7 |
Altri autori (Persone) | LISIMBERTI, Cristina |
Collana | Manuali didattica universitaria |
Soggetto topico | Educazione - Ricerche |
ISBN | 978-88-6760-269-8 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-996429553303316 |
MONTALBETTI, Katia
![]() |
||
Lecce ; Rovato, : Pensa multimedia, 2015 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|
Solidarietà sociale e impegno educativo : promuovere il successo scolastico per il successo formativo / a cura di Katia Montalbetti, Cristina Lisimberti |
Pubbl/distr/stampa | Milano : V&P, 2014 |
Descrizione fisica | 100 p. ; 22 cm |
Disciplina | 370 |
Collana |
Vita e pensiero, Università
Ricerche, Pedagogia e scienze dell'educazione |
Soggetto topico | Formazione professionale [e] Istruzione - Sviluppo - Valutazione |
ISBN | 978-88-343-2811-8 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990006036660203316 |
Milano : V&P, 2014 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|