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Essais esthétiques sur Hermann et Dorothée de Goethe / / Wilhem von Humboldt
Essais esthétiques sur Hermann et Dorothée de Goethe / / Wilhem von Humboldt
Autore von Humboldt Wilhem
Pubbl/distr/stampa Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (272 p.)
Altri autori (Persone) LosfeldChristophe
Soggetto topico Philosophy
esthétique
Soggetto non controllato esthétique
ISBN 2-7574-2657-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910418041803321
von Humboldt Wilhem  
Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2020
Materiale a stampa
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A la croisée des chemins … Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik : Festschrift für Eva Leitzke-Ungerer zum 65. Geburtstag / / Christophe Losfeld, Michael Frings, Andre Klump, Sylvia Thiele, Christophe Losfeld, Frank Schöpp, Michael Schneider, Christoph Bürgel, Daniel Reiman, Stefanie Morkötter, Martina Bender, Robert Fajen, Corinna Koch, Christiane Neveling, Thomas Bremer, Gabriele Blell, Birgit Schädlich, Christine Michler, Andreas Grünewald, Georgia Gödecke, Carsten Albers, Sylvia Thiele
A la croisée des chemins … Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik : Festschrift für Eva Leitzke-Ungerer zum 65. Geburtstag / / Christophe Losfeld, Michael Frings, Andre Klump, Sylvia Thiele, Christophe Losfeld, Frank Schöpp, Michael Schneider, Christoph Bürgel, Daniel Reiman, Stefanie Morkötter, Martina Bender, Robert Fajen, Corinna Koch, Christiane Neveling, Thomas Bremer, Gabriele Blell, Birgit Schädlich, Christine Michler, Andreas Grünewald, Georgia Gödecke, Carsten Albers, Sylvia Thiele
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Hannover, : ibidem, 2019
Descrizione fisica 1 online resource (381 pages)
Disciplina 440
Collana Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Soggetto topico Festschrift
Eva Leitzke-Ungerer
Romanistik
Lehre
Universität
ISBN 9783838274058
3838274059
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Intro -- CHRISTOPHE LOSFELD. Avant-propos: A la croisée des chemins -- Fremdsprachendidaktik und ihre Konkretisierung im schulischen Kontext -- FRANK SCHÖPP. Sprachmittlung in der schriftlichen Abiturprüfung Spanisch - unterschiedliche Konzepte oder bildungsstandardskonform? -- MICHAEL SCHNEIDER. Authentizität auf dem Prüfstand - Fremdsprachenunterricht in einer sich verändernden Welt -- Sprachwissenschaftliche Orientierung der Fremdsprachendidaktik und Mehrsprachigkeit -- CHRISTOPH BÜRGEL & -- DANIEL REIMANN. Authentizität im Französischen: Zur Rolle von Aussprache und Phrasemen für die Entwicklung von Sprechkompetenz -- STEFFI MORKÖTTER. Sprachenübergreifendes Lernen - das Projekt Brücken zwischen Lehrwerken in Deutschland -- Literaturwissenschaftliche Orientierung der Fremdsprachendidaktik unter Einbeziehung neuerer Formen wie Comics -- MARTINA BENDER. Eine alte Erzählung neu gelesen - Die performative Lektüre eines mittelalterlichen ejemplo im Spanischunterricht der Oberstufe -- ROBERT FAJEN. Charles Bovary oder: Die Möglichkeit der Romantik. Figurenmodellierung und Sprachreflexion in Flauberts Madame Bovary -- CORINNA KOCH. Ma maman est en Amérique, elle a rencontré Buffalo Bill: Die Förderung medienästhetisch-analytischer und -kreativer Kompetenzen durch die Medienkombination bande dessinée im fremdsprachlichen Französischunterricht -- Kulturwissenschaftliche Orientierung der Fremdsprachendidaktik -- CHRISTIANE NEVELING. « On peut avoir un message du genre "PS : lave la cuisine" ». Blicke auf Frankreich - Blicke auf Deutschland: Was Studierende eines binationalen Studiengangs über unsere (akademischen) Kulturen denken -- THOMAS BREMER. Sigmund Freud lernt Spanisch -- GABRIELE BLELL. Migrar. Weggehen. "A striking and unique piece of art that tells an important story"- nicht nur für den Fremdsprachenunterricht.
BIRGIT SCHÄDLICH. Elf Wahrheiten und ein Todesfall: Amara Lakhous' Scontro di civiltà per un ascensore a piazza Vittorio. Kulturdidaktische Lesarten und Lernaufgaben für den Italienischunterricht der Sekundarstufe II -- CHRISTOPHE LOSFELD. La question de la (dé)colonisation en cours de français langue étrangère -- Film und Musik im Fremdsprachenunterricht -- CHRISTINE MICHLER. François Ozons Frantz im Französischunterricht -- ANDREAS GRÜNEWALD & -- GEORGIA GÖDECKE. Connexion en cours - die Arbeit mit der Webserie als Beitrag zur Filmbildung im Französischunterricht -- CARSTEN ALBERS. Le langage du cœur dans une chanson des années 1960: Das Chanson "D'abord je n'ai vu..." von Frida Boccara im Französischunterricht der Sekundarstufe II -- SYLVIA THIELE Sergej Prokofjews "Петя и волк" im f.ächerverbindenden Unterricht - Vorschläge für eine Vernetzung der Fächer Darstellendes Spiel, Musik und Spanisch -- Schriftenverzeichnis von Eva Leitzke-Ungerer.
Record Nr. UNINA-9911008411503321
Hannover, : ibidem, 2019
Materiale a stampa
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Modes de lecture dans l’Europe des Lumières
Modes de lecture dans l’Europe des Lumières
Autore Aragon Sandrine
Pubbl/distr/stampa Montpellier, : Presses universitaires de la Méditerranée, 2017
Descrizione fisica 1 online resource (150 p.)
Altri autori (Persone) ArendsIsabelle Brouard
BremerThomas
DandersAnsgard
DétisÉlisabeth
HäselerJens
LosfeldChristophe
VotValérie Le
WeilFrançoise
GagnoudAndréa
Soggetto topico Literature
Literary Theory & Criticism
lecture
Europe
Lumières
Soggetto non controllato Europe
Lumières
lecture
ISBN 2-36781-232-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-9910214932803321
Aragon Sandrine  
Montpellier, : Presses universitaires de la Méditerranée, 2017
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