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Die Vignette als Übung der Wahrnehmung / Nuove prospettive di professionalizzazione dell’agire pedagogico : Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns / La vignetta come esercizio di percezione
Die Vignette als Übung der Wahrnehmung / Nuove prospettive di professionalizzazione dell’agire pedagogico : Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns / La vignetta come esercizio di percezione
Autore Agostini Evi
Edizione [First edition.]
Pubbl/distr/stampa Verlag Barbara Budrich, 2023
Descrizione fisica 1 electronic resource (112 pages)
Soggetto topico Educational psychology
Wahrnehmungslernen
Pädagogische Handlung
Lehrerverhalten
Professionalisierung
Soggetto non controllato Lehrmethoden;Teaching methods;Learning;Lernen;Vignette;Pedagogical professionalisation;pädagogische Professionalisierung;Reflection;Reflexion;Lehrer*innen;Teachers;Teaching;Unterricht;Phenomenology;Phänomenologie;Body;Leib
ISBN 3-8474-1884-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910640091903321
Agostini Evi  
Verlag Barbara Budrich, 2023
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
The vignette as an exercise in perception / Η βινιέτα ως άσκηση αντίληψης : On the professionalisation of educational practices / Μία προσέγγιση για την επαγγελματοποίηση της παιδαγωγικής δράσης
The vignette as an exercise in perception / Η βινιέτα ως άσκηση αντίληψης : On the professionalisation of educational practices / Μία προσέγγιση για την επαγγελματοποίηση της παιδαγωγικής δράσης
Autore Agostini Evi
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Verlag Barbara Budrich, 2023
Descrizione fisica 1 electronic resource (112 p.)
Soggetto topico Educational psychology
Soggetto non controllato Teaching methods;Learning;Vignette;Pedagogical professionalisation;Reflection;Teachers;Teaching;Phenomenology;Body
ISBN 3-8474-1885-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910640092003321
Agostini Evi  
Verlag Barbara Budrich, 2023
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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