Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Jugend – Lebenswelt – Bildung : Perspektiven für die Jugendforschung in Österreich / / Fred Berger, Flavia Guerrini, Birgit Bütow, Helmut Fennes, Karin Lauermann, Stephan Sting, Natalia Wächter, Dagmar Hoffmann, Johannes Huber, Julia Lipkina, Manuela du Bois-Reymond, Wolfgang Gaiser, Manfred Zentner, Anna Maria Loffredo, Doris Lindner, Sonja Preissing, Rahel More, Ines Findenig, Sabine Klinger, Matthias Huber, Magdalena Habringer, Eva Grigori
| Jugend – Lebenswelt – Bildung : Perspektiven für die Jugendforschung in Österreich / / Fred Berger, Flavia Guerrini, Birgit Bütow, Helmut Fennes, Karin Lauermann, Stephan Sting, Natalia Wächter, Dagmar Hoffmann, Johannes Huber, Julia Lipkina, Manuela du Bois-Reymond, Wolfgang Gaiser, Manfred Zentner, Anna Maria Loffredo, Doris Lindner, Sonja Preissing, Rahel More, Ines Findenig, Sabine Klinger, Matthias Huber, Magdalena Habringer, Eva Grigori |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (466 pages) |
| Collana | Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik |
| Soggetto topico |
Jugendforschung
youth research jugendliche Lebenswelten in Österreich youth lifestyle in Austria Bildung education participation Partizipation Jugendpolitik youth policy Jugendarbeit youth work Jugendhilfe youth welfare Familie family social and professional transitions soziale und berufliche Übergänge Identitäten identities |
| ISBN | 3-8474-1749-5 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Flavia Guerrini und Fred Berger: Jugend – Lebenswelt – Bildung: Einführung Geschichte der Jugendforschung und sozialhistorischer Wandel im Aufwachsen Josef Scheipl: Jugendforschung in Österreich: Historische Schwerpunkte – ausgewählte aktuelle Bezugnahmen Manuela du Bois-Reymond: Herausforderungen für Jugendliche und junge Erwachsene. Auf dem Weg in eine europäische Lebens- und Lernlandschaft Konzeptionelle und methodische Beiträge Burkhard Gniewosz: Forschen mit Zahlen. Quantitative Methoden in der Jugendforschung Dagmar Hoffmann: Beobachten, erfragen und erzählen lassen – Qualitative Methoden der Jugendforschung Johannes Huber: Kindheit und/oder Jugend? Explorative Suchbewegungen an einer sozialwissenschaftlichen Demarkationslinie Jugendliche Lebenswelten und Entwicklung im Jugendalter Julia Lipkina: Identitätsentwicklung Jugendlicher in schulischen und außerschulischen Kontexten Wolfgang Gaiser und Johann de Rijke: Politische Orientierungen und Partizipation junger Menschen in Europa – Empirische Ergebnisse und Thesen zu einem komplexen Thema Manfred Zentner und Kathrin Gärtner: Fit und gesund – Gesundheits- und Körperbewusstsein junger Menschen Ingrid Kromer, Christiane Atzmüller und Ulrike Zartler: Wegschauen oder helfen? Zivilcouragiertes Handeln unter Jugendlichen im Internet Anna Maria Loffredo: Sichtbare Öffentlichkeit. Ästhetische Praxen der Participatory Culture als Forschungsdesiderat in der österreichischen Jugendforschung Doris Lindner: Wertorientierungen und Akzeptanz von Religion und religiöser Diversität bei Jugendlichen. Befunde einer empirischen Schulfallstudie Spezifische Lebenssituationen von Jugendlichen Sonja Preissing: Translokale Perspektiven auf Jugend zwischen Ausgrenzung, Stigmatisierung und Raumaneignung Ingrid Paus-Hasebrink, Jasmin Kulterer, Andreas Oberlinner und Philip Sinner: Medien in der Sozialisation sozial benachteiligter Heranwachsender – Blick in eine Langzeitstudie (2005 bis 2017) Rahel More: Sexualität ja, Kinder nein? Virtuelle Verhandlungen sexueller Selbstbestimmung von jungen Menschen mit Lernschwierigkeiten Karina Fernandez: Jugendliche Straßenkarrieren in Österreich Ines Findenig und Sabine Klinger: Jugendforschung im Kontext Flucht – Methodische Reflexionen Übergänge in Studium, Beruf und Arbeit Barbara Glinsner: Zwischen Street-Level Bureaucrats und SeelsorgerInnen: Die Interaktionsarbeit mit jugendlichen „KundInnen“ von BeraterInnen am Wiener AMS für Jugendliche Thomas Lankmayer und Sandra Rigler: Psychische Beeinträchtigung und Arbeitsmarktintegration bei Jugendlichen Matthias Huber und Veronika Maricic: Jugend und Emotion. Zur emotionalen Lebenswirklichkeit von Jugendlichen am Übergang Jugendarbeit und Jugendhilfe Flavia Guerrini und Nora Bischoff: Die Hervorbringung des jugendlichen Zöglings. Akten als Arenen der Wissensproduktion und Aushandlung von Subjektpositionen Ulrich Leitner: „Warum müssen immer die Kinder für etwas büßen, was sie nicht getan haben?“ Über Transgenerationalität in der Heimgeschichte und die Bedeutung der historischen Perspektive für die Familien- und Jugendforschung Manuel Theile: Soziale Netzwerke von Jugendlichen in der Heimerziehung. Forschungsdiskurse und -desiderate Magdalena Habringer: Aufsuchende Elternarbeit während der Fremdunterbringung von Kindern und Jugendlichen Eva Grigori: „Jugend an die Macht“? Über aktuelle Zugriffsversuche der extremen Rechten auf die Jugendarbeit und offene Flanken gegenwärtiger Praxis Entwicklungsbedarf und Perspektiven für Jugendforschung in Österreich Helmut Fennes und Peter Hofmann: Stand und Entwicklungsbedarf der Jugendforschung in Österreich Natalia Wächter und Birgit Bütow: Perspektiven für Jugendforschung und Jugendpolitik in Österreich |
| Record Nr. | UNINA-9910629400703321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Kritik und Engagement in der Sozialen Arbeit : Gesellschaftliche Transformation durch Partizipation und professionelle Praxis / / Gordana Berc, Arno Heimgartner, Karin Lauermann, Hannelore Reicher, Elena Stuhlpfarrer, Liljana Rihter, Joachim Vogt Isaksen, Tor Georg Jakobsen, Sara Huber, Katharina Deutsch, Stephan Sting, Rahel More, Marion Sigot, Vanessa Blaha, Melanie Holztrattner, Martin Hunold, Sandro Bliemetsrieder, Florin Kerle, Tina Füchslbauer, Manuela Hofer, Regina Enzenhofer, Geir Hyrve, Hannelore Reicher, Michael Wrentschur, Susanne Elsen, Dieter Kulke, Tobias Kindler
| Kritik und Engagement in der Sozialen Arbeit : Gesellschaftliche Transformation durch Partizipation und professionelle Praxis / / Gordana Berc, Arno Heimgartner, Karin Lauermann, Hannelore Reicher, Elena Stuhlpfarrer, Liljana Rihter, Joachim Vogt Isaksen, Tor Georg Jakobsen, Sara Huber, Katharina Deutsch, Stephan Sting, Rahel More, Marion Sigot, Vanessa Blaha, Melanie Holztrattner, Martin Hunold, Sandro Bliemetsrieder, Florin Kerle, Tina Füchslbauer, Manuela Hofer, Regina Enzenhofer, Geir Hyrve, Hannelore Reicher, Michael Wrentschur, Susanne Elsen, Dieter Kulke, Tobias Kindler |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (174 pages) |
| Collana | Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik |
| Soggetto topico |
social pedagogy
Sozialpädagogik social work Sozialarbeit social policy Sozialpolitik housing Wohnraum Solidarität solidarity care Pflege |
| ISBN | 3-8474-1942-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1. Introduction Kritik und gesellschaftliche Transformation 2. Housing for ALL. Procedures and results of a dramaticparticipatory research project on the topic of affordable, adequate, and inclusive housing. A contribution to critical-engaged and political social work (Michael Wrentschur) 3. Solidarische Ökonomie, öko-soziale Transformation und die Arbeit am Sozialen (Susanne Elsen) 4. Kritik und politisches Engagement in der Sozialen Arbeit (Dieter Kulke & Tobias Kindler) 5. Contemporary social work concepts in activation programmes: How can we support commitment? (Liljana Rihter) 6. Welfare regimes and attitudes toward income inequality: The development in 14 European countries, 1990–2020 (Joachim Vogt Isaksen & Tor Georg Jakobsen) 7. Prekarisierung. Eine feministische Leseart (Sara Teresa Huber) 8. Das Fluide des Problems (Arno Heimgartner & Katharina Deutsch) Die kritische Stimme der Adressat*innen 9. Wie kritisch ist die Stimme der Adressat*innen? (Stephan Sting) 10. (Sozial-)Pädagogik in der Kritik von Adressat*innen mit Lernschwierigkeiten (Rahel More & Marion Sigot) 11. Beziehungen in Sozialpädagogischen Wohngruppen. Ein kritischer Blick aus Adressat*innenperspektive (Vanessa Blaha & Melanie Holztrattner) 12. Die Lebensführung von Jugendlichen als milieu- und organisationsbezogene Statusarbeit in Machtfeldern. Jugendund Lebensführungsforschung in der Sozialpädagogik (Martin Hunold) Kritische Professionalität und Praxis 13. Kritische Professionalität als Ambition – Erkundungen im Kontext von Kinderarmut (Sandro Bliemetsrieder & Anja Kerle) 14. Zwischen Emanzipieren und Polizieren – Soziale Arbeit als per se kritische Profession? (Tina Füchslbauer & Manuela Hofer) 15. Soziale Arbeit braucht Kooperation – wissen, wollen und können das alle „Player“? Überlegungen am Beispiel von Betreuungskrisen in der stationären Kinder- und Jugendhilfe (Regina Enzenhofer) 16. The Travel of Ideas and the Social Workers as Translators (Geir Hyrve) 17. Aufwachsen in Pflegefamilien aus der Sicht von Pflegekindern (Hannelore Reicher) |
| Record Nr. | UNINA-9910754085003321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Soziale Arbeit und soziale Frage(n) / / Stephan Sting, Sara Blumenthal, Karin Lauermann
| Soziale Arbeit und soziale Frage(n) / / Stephan Sting, Sara Blumenthal, Karin Lauermann |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (349 pages) |
| Disciplina | 361.32 |
| Collana | Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik |
| Soggetto topico |
Soziale Ungleichheit
Professionalisierung sozialer Wandel |
| ISBN |
9783847411260
3847411268 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910350181103321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion : Perspektiven aus Forschung und Praxis / / Karin Lauermann, Rahel More, Marion Sigot, Stephan Sting
| Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion : Perspektiven aus Forschung und Praxis / / Karin Lauermann, Rahel More, Marion Sigot, Stephan Sting |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (252 pages) |
| Collana | Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik |
| Soggetto topico |
social inequality
soziale Ungleichheit social pedagogy Sozialpädagogik gesellschaftliche Teilhabe social participation social exclusion sozialer Ausschluss child welfare Kinderhilfe Jugendhilfe youth welfare Ausgrenzung marginalisation Marginalisierung |
| ISBN |
9783847432128
3847432125 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung (Karin Lauermann, Rahel More, Marion Sigot, Stephan Sting) Inklusion und Exklusion: Inhaltliche Orientierungen und methodische Zugänge Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion – zur Einführung (Rahel More, Marion Sigot, Stephan Sting) Inklusion in der Umsetzung und Analyse partizipativer Forschung (Mai-Anh Boger, Annette Korntheuer) Mit wem forschen wir? Und auf welche Weise? Eine forschungsethische Reflexion (Amancay Jenny, Melanie Holztrattner) Inklusion und Exklusion in Kindheit, Jugend und Familie Inklusion – (k)ein Thema für die Offene Jugendarbeit in Österreich? (Hannelore Reicher) Berufliche Integration von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Behinderungen und Benachteiligungen – exemplarisch ausgewählte Ansätze und Maßnahmen (Martin Klemenjak) Elternkooperation in der Übergangsberatung Schule-Beruf (Helga Fasching, Katharina Felbermayr) Anpassung in kritischen Zeiten. Überlegungen zu Krisen und den Folgen ihrer Bearbeitung am Beispiel der Corona-Pandemie (Priska Buchner) Zur Bedeutung von Familie im Übergang aus der Jugendhilfe: Selbstpositionierungen im Spannungsfeld von normativen Familienbildern und familienbezogenen Erfahrungen (Anna Ebner, Stephan Sting, Georg Streißgürtl, Julia Weissnar) „Uns Kinder hätte man schützen müssen“ – Aufwachsen in alkoholbelasteten Familien mit dem Fokus auf die Hemmnisse und Ressourcen der Lebensbewältigung (Ilse Gradwohl) Digitalisierung zwischen Inklusion und Exklusion Digitalisierte (Nicht-)Inklusion im Kontext von Lebenswelt und System (Susanne Dungs, Sandro Bliemetsrieder) Zwischen Digital Divide und kreativ-transformativer Gestaltung des digitalen Raums. Zur Arbeit mit Adressat:innen in der digitalisierten Sozialen Arbeit (Susanne Sackl-Sharif, Andrea Mayr, Sabine Klinger) Inklusive Soziale Arbeit in digitalen Sozialräumen – „AEye“ als menschliche Intelligenz im künstlichen Raum (Charlotte Sweet, Franz Schiermayr, Jürgen Daller, Barbara Pinter) Professionalisierung im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion Exklusion sichtbar machen und Räume für eine solidarische Soziale Arbeit eröffnen. Perspektiven politisch-partizipativer Theaterarbeit auf prekäre Wohnverhältnisse in „Beherbergungsbetrieben“ (Michael Wrentschur) Ein Plädoyer für eine gendersensible Suizidprävention (Carmen Schlojer) Fehlerkultur in der Sozialen Arbeit (Katharina Deutsch, Susanne Fischer, Arno Heimgartner) Inklusion durch organisationale Resilienz? Gewaltschutzstrukturen in der Eingliederungshilfe (Matthias Müller) Die existenziell-pädagogische Beziehungsgestaltung zwischen Fachkräften der Sozialen Arbeit und Jugendlichen in prekären psychosozialen Lebensverhältnissen (Manfred Sonnleitner) Inklusionschart-Familiendiagnostik. Das IC4 in der Kinder- und Jugendhilfe (Paul Lackenbucher) Inklusion und Exklusion in der thematischen Entwicklung des sozialpädagogischen Diskurses Sozialpädagogische Impulse als Spiegel aktueller Fragen der Sozialpädagogik – Eine Rückschau auf 35 Jahre einer Fachzeitschrift (Karin Lauermann) Autor:innenangaben |
| Record Nr. | UNINA-9910886350603321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Soziale, informelle und transformative Bildung : Beiträge zur sozialpädagogischen und anthropologischen Bildungsforschung / / Sara Blumenthal, Alban Knecht, Ernst Kočnik, Karin Lauermann, Rahel More, Marion Sigot
| Soziale, informelle und transformative Bildung : Beiträge zur sozialpädagogischen und anthropologischen Bildungsforschung / / Sara Blumenthal, Alban Knecht, Ernst Kočnik, Karin Lauermann, Rahel More, Marion Sigot |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (266 pages) |
| Collana | Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik |
| Soggetto topico |
Social pedagogy
Sozialpädagogik Bildungstheorie educational theory social work Soziale Arbeit lebenslanges Lernen lifelong learning Child and youth welfare Kinder- und Jugendhilfe discourses Diskurse migration Migration Stephan Sting |
| ISBN |
9783847432197
3847432192 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Soziale, informelle und transformative Bildung. Eine Einleitung (Sara Blumenthal, Alban Knecht, Ernst Kočnik, Karin Lauermann, Rahel More, Marion Sigot) Soziale Bildung – theoretische Beiträge Soziale Bildung (Stephan Sting) Lebenslanges Lernen in der Spannung zwischen Bildung und Bewältigung (Lothar Böhnisch) Geselligkeit und soziale Bildung in Organisationen (Michael Göhlich) Berufliche Orientierung en passant. Otfried Preußlers Figuren – der starke Wanja, Hotzenplotz und die kleine Hexe – als role models berufsbiografischer Reflexion (Alban Knecht, Peter Schlögl) Sozialität der Leiblichkeit. Phänomenologische Perspektiven auf Bildungsprozesse zwischen Subjekt und Welt (Hans Karl Peterlini) „Was bleibet aber, stiften die Dichter“. Skizzen zu einer (sozial-)pädagogischen Poetologie (Josef Scheipl) Gespaltene Migration 2024 (Wolfgang Schröer) Anthropozän: Bildung für Nachhaltigkeit und „Global Citizenship“ als Aufgabe (Christoph Wulf) Die Spuren des Anderen: Zugänge der Pädagogischen Anthropologie (Jörg Zirfas) Bildung und Soziale Arbeit Sozialpädagogik in Österreich – historische Linien zwischen Bildungsanspruch, Systemstabilisierung und sozialer Kritik (Birgit Bütow) Prävention von Gewalt gegen Frauen als Bildungsauftrag in der Sozialen Arbeit (Sylvia Leitner-Medwed) Wie kann man soziale Mentoringprogramme sozialpädagogisch beforschen? Soziale Bildung als Perspektive auf eine wachsende Form sozialer Intervention (Eberhard Raithelhuber) Solidarische Bildung in der Stadt (Caroline Schmitt, Lukas Baumann, Elisabeth Engberding) Bildung in der Kinder- und Jugendhilfe Geschwisterbilder im Kontext von Familienbildern. Erkundungen in einem noch kaum erforschten Terrain (Petra Bauer, Sascha Neumann, Christine Wiezorek) Freundschaft und Soziale Bildung. Zur Relevanz der Freundschaftsbeziehung für Bildungsprozesse von Care Leaver*innen (Maria Groinig) Das alltägliche Überleben nach einem Konzept von Stephan Sting (Arno Heimgartner) Die Perspektive von Herkunftsfamilien auf die Fremdunterbringung ihrer Kinder (Hannelore Reicher) Autor*innen |
| Record Nr. | UNINA-9910866564703321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||