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Early childhood literacy teachers in high poverty schools : a study of boundary crossing / / Melissa Landa
Early childhood literacy teachers in high poverty schools : a study of boundary crossing / / Melissa Landa
Autore Landa Melissa Hare
Pubbl/distr/stampa Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2018
Descrizione fisica 1 online resource (145 pages)
Disciplina 372.6
Soggetto topico Language arts (Early childhood) - United States
Poor children - Education (Early childhood) - United States
Children of minorities - Education (Early childhood) - United States
Teachers, White - United States
ISBN 1-4985-5588-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910796648203321
Landa Melissa Hare  
Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2018
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Early childhood literacy teachers in high poverty schools : a study of boundary crossing / / Melissa Landa
Early childhood literacy teachers in high poverty schools : a study of boundary crossing / / Melissa Landa
Autore Landa Melissa Hare
Pubbl/distr/stampa Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2018
Descrizione fisica 1 online resource (145 pages)
Disciplina 372.6
Soggetto topico Language arts (Early childhood) - United States
Poor children - Education (Early childhood) - United States
Children of minorities - Education (Early childhood) - United States
Teachers, White - United States
ISBN 1-4985-5588-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910816099303321
Landa Melissa Hare  
Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , 2018
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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