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Cross-Age Peer Tutoring in Physik : Evaluation einer Unterrichtsmethode / / Marianne Korner
Cross-Age Peer Tutoring in Physik : Evaluation einer Unterrichtsmethode / / Marianne Korner
Autore Korner Marianne
Pubbl/distr/stampa Berlin : , : Logos Verlag, , 2015
Descrizione fisica 1 online resource (260 pages) : illustrations
Disciplina 371.394
Collana Studien zum Physik- und Chemielernen
Soggetto topico Peer teaching
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 3-8325-9496-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910468050903321
Korner Marianne  
Berlin : , : Logos Verlag, , 2015
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Cross-Age Peer Tutoring in Physik : Evaluation einer Unterrichtsmethode / / Marianne Korner
Cross-Age Peer Tutoring in Physik : Evaluation einer Unterrichtsmethode / / Marianne Korner
Autore Korner Marianne
Pubbl/distr/stampa Berlin : , : Logos Verlag, , 2015
Descrizione fisica 1 online resource (260 pages) : illustrations
Disciplina 371.394
Collana Studien zum Physik- und Chemielernen
Soggetto topico Peer teaching
ISBN 3-8325-9496-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910795456903321
Korner Marianne  
Berlin : , : Logos Verlag, , 2015
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Cross-Age Peer Tutoring in Physik : Evaluation einer Unterrichtsmethode / / Marianne Korner
Cross-Age Peer Tutoring in Physik : Evaluation einer Unterrichtsmethode / / Marianne Korner
Autore Korner Marianne
Pubbl/distr/stampa Berlin : , : Logos Verlag, , 2015
Descrizione fisica 1 online resource (260 pages) : illustrations
Disciplina 371.394
Collana Studien zum Physik- und Chemielernen
Soggetto topico Peer teaching
ISBN 3-8325-9496-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910824144603321
Korner Marianne  
Berlin : , : Logos Verlag, , 2015
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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