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Die datafizierte Schule / / herausgegeben von Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz, Angelina Lange, Felicitas Macgilchrist
| Die datafizierte Schule / / herausgegeben von Annekatrin Bock, Andreas Breiter, Sigrid Hartong, Juliane Jarke, Sieglinde Jornitz, Angelina Lange, Felicitas Macgilchrist |
| Autore | Bock Annekatrin |
| Edizione | [1st ed. 2023.] |
| Pubbl/distr/stampa | 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (218 pages) |
| Disciplina | 371 |
| Altri autori (Persone) |
BreiterAndreas
HartongSigrid JarkeJuliane JornitzSieglinde LangeAngelina MacgilchristFelicitas |
| Collana | Education and Social Work (German Language) Series |
| Soggetto topico |
Schools
Digital media Educational sociology Application software School and Schooling Digital and New Media Sociology of Education Computer and Information Systems Applications |
| ISBN |
9783658386511
3658386517 |
| Classificazione | COM018000EDU000000EDU040000SOC052000 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung -- Datafizierte Schulaufsicht? Zur Erfassung des komplexen Zusammenspiels von wirkmächtigen Dateninfrastrukturen und vielfältigen Datenpraktiken -- Zur Erfassung und Modellierung der "Hinterbühne" von Datenflüssen: Das Beispiel Unterrichtsausfall -- Digital ist besser !? Wie Software das Verständnis von guter Schule neu definiert -- Adaptive Lernsoftware oder adaptierende Lehrkräfte? Das Ringen um Handlungsspielräume -- Pandemiebedingte Schulschließungen und die Nutzung digitaler Technologien. Welchen Einblick Twitter. und Interviewanalysen geben können -- Werkstattbericht. |
| Record Nr. | UNINA-9910725929003321 |
Bock Annekatrin
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| 2023 | ||
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Digitale Lerntechnologien : Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / / hrsg. von André Renz, Sigrid Hartong
| Digitale Lerntechnologien : Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / / hrsg. von André Renz, Sigrid Hartong |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2024] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (260 p.) |
| Collana | Bildungsforschung |
| Soggetto topico | EDUCATION / Organizations & Institutions |
| Soggetto non controllato |
Artificial Intelligence
Digitalization Education Educational Research Educational Technology Learning Management System Learning Platforms Learning Software Media School Sociology of Education Technology University |
| ISBN |
9783839468937
3839468930 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Von Mystifizierung zu reflektierter Gestaltung von EdTech -- Debatten um EdTech im Wandel -- Drei Fragen an die Praxis – Intermezzo 1 -- Nicht determinierend, aber doch stark regulierend -- Was steckt in Lernmanagementsystemen und welche Implikationen ergeben sich hieraus für eine digital mündige Gestaltung im Schulkontext? -- Was wird wie vermittelt? -- EdTech oder AdTech? -- Drei Fragen an die Praxis – Intermezzo 2 -- KI in der Bildung -- Die KI-Verordnung -- Der Design-Justice-Ansatz mit einer Anwendung im Bereich der KI -- Drei Fragen an die Praxis – Intermezzo 3 -- Medienreflexion mit Methode -- Der EdTechReflektor -- ›Die Verunsicherung im eigenen Expertentum ist stark‹ |
| Record Nr. | UNINA-9910861955503321 |
| Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2024] | ||
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The Education Systems of the Americas / / edited by Sieglinde Jornitz, Marcelo Parreira do Amaral
| The Education Systems of the Americas / / edited by Sieglinde Jornitz, Marcelo Parreira do Amaral |
| Edizione | [1st ed. 2021.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1226 pages) |
| Disciplina | 370.97 |
| Collana | Global Education Systems |
| Soggetto topico |
International education
Comparative education Education and state Education Education - History International and Comparative Education Educational Policy and Politics History of Education Sistema educatiu |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 3-030-41651-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction to this handbook -- Argentina -- Brazil -- Chile -- Costa Rica -- Cuba -- El Salvador -- French Guiana, Martinique and Guadaloupe -- Honduras -- ICT and Digitization in the United States: Research, Trends, and Issues -- Jamaica -- Mexico -- Montserrat -- National Education Systems in the Postnational Era -- Paraguay -- St. Vincent and the Grenadines -- The Education System of Colombia -- The Education System of Ecuador -- Education in the United States in Overview -- Venezuela -- Financing education in Brazil: challenges of quality and equity -- National education systems between citizenship and (national) identity -- Equity in US K-12 and Higher Education -- STEM Education in the US -- Federalism and Organizational Contiguity in Brazil: Relevance and Impact on Educational Administration -- A History of Trinidad's Islamic Education Policy -- Guayana -- Guatemala -- Peru. |
| Record Nr. | UNINA-9910520094103321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2021 | ||
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The Education Systems of the Americas / / edited by Sieglinde Jornitz, Marcelo Parreira do Amaral
| The Education Systems of the Americas / / edited by Sieglinde Jornitz, Marcelo Parreira do Amaral |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (X, 990 p. 15 illus. in color.) |
| Disciplina |
370.116
370.9 |
| Collana | Global Education Systems |
| Soggetto topico |
International education
Comparative education Education and state Assessment Education—History International and Comparative Education Educational Policy and Politics Assessment, Testing and Evaluation History of Education |
| ISBN | 3-319-93443-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910416095403321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 | ||
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