Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung : Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes / Andreas Hoffmann-Ocon, Andrea De Vincenti, Norbert Grube |
Autore | Hoffmann-Ocon Andreas |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (330 p.) |
Disciplina | 370 |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | Praxeologie; Methodologie; Bildungsgeschichte; Alltag; Pädagogische Routinen; Bildung; Kulturgeschichte; Bildungstheorie; Pädagogik; Praxeology; Methodology; History of Education; Everyday Life; Education; Cultural History; Theory of Education; Pedagogy |
Soggetto non controllato |
Cultural History
Education Everyday Life History of Education Methodology Pedagogy Theory of Education |
ISBN | 3-8394-5374-7 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung 7 Von Heizung und Hund 53 Die »Seminarfamilie« 81 Praktiken des Trinkens in Schülervereinen der Küsnachter Seminaristen zu Beginn des 20. Jahrhunderts 113 Kontrollregime und Eigensinn am Zürcher Lehrerseminar und an Erziehungsanstalten im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert 139 Praktiken der Eignungsabklärung von angehenden Zürcher Primarlehrpersonen (1940-1960) 171 Perspektiven einer bildungshistorischen Praxeologie 207 Fehler- und Strafpraktiken am Ende der Frühen Neuzeit am Beispiel von Schule und Unterricht in der Deutschschweiz 243 »Da ist die Frage, ob man's steuern kann, seinen Körper« 269 Registrieren oder Verstehen? 299 Die normative Kraft des Praktischen 309 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 327 |
Record Nr. | UNINA-9910424949503321 |
Hoffmann-Ocon Andreas
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
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Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung : Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes / Andreas Hoffmann-Ocon, Andrea De Vincenti, Norbert Grube |
Autore | Hoffmann-Ocon Andreas |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (330 p.) |
Disciplina | 370 |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | Praxeologie; Methodologie; Bildungsgeschichte; Alltag; Pädagogische Routinen; Bildung; Kulturgeschichte; Bildungstheorie; Pädagogik; Praxeology; Methodology; History of Education; Everyday Life; Education; Cultural History; Theory of Education; Pedagogy |
Soggetto non controllato |
Cultural History
Education Everyday Life History of Education Methodology Pedagogy Theory of Education |
ISBN | 3-8394-5374-7 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung 7 Von Heizung und Hund 53 Die »Seminarfamilie« 81 Praktiken des Trinkens in Schülervereinen der Küsnachter Seminaristen zu Beginn des 20. Jahrhunderts 113 Kontrollregime und Eigensinn am Zürcher Lehrerseminar und an Erziehungsanstalten im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert 139 Praktiken der Eignungsabklärung von angehenden Zürcher Primarlehrpersonen (1940-1960) 171 Perspektiven einer bildungshistorischen Praxeologie 207 Fehler- und Strafpraktiken am Ende der Frühen Neuzeit am Beispiel von Schule und Unterricht in der Deutschschweiz 243 »Da ist die Frage, ob man's steuern kann, seinen Körper« 269 Registrieren oder Verstehen? 299 Die normative Kraft des Praktischen 309 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 327 |
Record Nr. | UNISA-996360035303316 |
Hoffmann-Ocon Andreas
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Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
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