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Lenkungsgrade im Literaturunterricht [[electronic resource] ] : Zum Einfluss stark und gering lenkender Aufgabensets auf das Textverstehen / / von Jochen Heins
| Lenkungsgrade im Literaturunterricht [[electronic resource] ] : Zum Einfluss stark und gering lenkender Aufgabensets auf das Textverstehen / / von Jochen Heins |
| Autore | Heins Jochen |
| Edizione | [1st ed. 2017.] |
| Pubbl/distr/stampa | Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XIII, 479 S. 34 Abb.) |
| Disciplina | 371.3 |
| Collana | Research |
| Soggetto topico |
Learning
Instruction Language and languages—Study and teaching Ability Learning & Instruction Language Teaching Skills |
| ISBN | 3-658-17890-6 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Drei Perspektiven der Aufgabenforschung -- Aufgabensets und die Entwicklung von globalen Deutungen aus Einzeldeutungen -- Herleitung der Interdependenzphänomene -- Der Zusammenhang von Aufgabenverstehens- und Textverstehensprozessen in der Aufgabenbearbeitung. |
| Record Nr. | UNINA-9910483601803321 |
Heins Jochen
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| Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Üben : theoretische und empirische Perspektiven in der Deutschdidaktik / / Jochen Heins [and three others]
| Üben : theoretische und empirische Perspektiven in der Deutschdidaktik / / Jochen Heins [and three others] |
| Autore | Heins Jochen |
| Pubbl/distr/stampa | Bochum : , : SLLD, Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik, , 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (326 pages) |
| Disciplina | 001.4 |
| Soggetto topico | Research |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Üben |
| Record Nr. | UNINA-9910624337903321 |
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Heins Jochen
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| Bochum : , : SLLD, Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik, , 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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