The long-term impact of learning to deliberate : a follow-up study of democracy fellows and a class cohort / / Katy Harriger [and three others] |
Edizione | [First edition.] |
Pubbl/distr/stampa | [Dayton, Ohio] : , : Wake Forest University, , 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (87 pages) |
Disciplina | 320 |
Soggetto topico | Political science |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910466459703321 |
[Dayton, Ohio] : , : Wake Forest University, , 2016 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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The long-term impact of learning to deliberate : a follow-up study of democracy fellows and a class cohort / / Katy Harriger [and three others] |
Edizione | [First edition.] |
Pubbl/distr/stampa | [Dayton, Ohio] : , : Wake Forest University, , 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (87 pages) |
Disciplina | 320 |
Soggetto topico | Political science |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910792727303321 |
[Dayton, Ohio] : , : Wake Forest University, , 2016 | ||
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The long-term impact of learning to deliberate : a follow-up study of democracy fellows and a class cohort / / Katy Harriger [and three others] |
Edizione | [First edition.] |
Pubbl/distr/stampa | [Dayton, Ohio] : , : Wake Forest University, , 2016 |
Descrizione fisica | 1 online resource (87 pages) |
Disciplina | 320 |
Soggetto topico | Political science |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910817773503321 |
[Dayton, Ohio] : , : Wake Forest University, , 2016 | ||
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