Pratiques enseignantes des mathématiques : Expérience, savoir et normes / / Magali Hersant, Christiane Morin |
Autore | Altet Marguerite |
Pubbl/distr/stampa | Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (292 p.) |
Altri autori (Persone) |
BourdonPatrice
BriaudPhilippe ButlenDenis HarléIsabelle HersantMagali LanéelleXavière MorinChristiane Perez-RouxThérèse PerraudeauMichel VannierMarie-Paule |
Collana | Études sur l'éducation |
Soggetto topico |
Education
sociologie représentation norme psychologie didactique mathématiques pratique enseignante interaction didactique rapport au savoir analyse plurielle formation des professeurs des écoles |
Soggetto non controllato |
sociologie
représentation norme psychologie didactique mathématiques pratique enseignante interaction didactique rapport au savoir analyse plurielle formation des professeurs des écoles |
ISBN | 979-1-03-000683-4 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910495770303321 |
Altet Marguerite | ||
Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2020 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Programmes et disciplines scolaires : Quelles reconfigurations curriculaires ? / Christine Vergnolle Mainar, Odile Tripier-Mondancin |
Autore | Bédouret David |
Pubbl/distr/stampa | Toulouse, : Presses universitaires du Midi, 2019 |
Descrizione fisica | 1 online resource (184 p.) |
Altri autori (Persone) |
CollardSophie
CostesJosette DaudignonCarine Garcia-DebancClaudine HamidMarie-Claude Lauga HamonChristian HarléIsabelle HertigPhilippe HouadecVirginie JorgeMuriel LangeJean-Marc LascouxNancy Maury LebeaumeJoël LuekenKonstanze MainarChristine Vergnolle PanissalNathalie RousselCatherine Tripier-MondancinOdile VerdeauPatricia ZaidAbdelkarim Vergnolle MainarChristine |
Soggetto topico |
Education
enseignement école programme |
ISBN | 2-8107-1023-6 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910495671803321 |
Bédouret David | ||
Toulouse, : Presses universitaires du Midi, 2019 | ||
Materiale a stampa | ||
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Éducation technologique et sciences de l’ingénieur : Regards sur les curricula et les pratiques / Joël Lebeaume, Abdelkrim Hasny |
Autore | Bousadra Fatima |
Pubbl/distr/stampa | Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (186 p.) |
Altri autori (Persone) |
Collard-FortinUgo
GauthierDiane HamonChristian HarléIsabelle HasniAbdelkrim JeanAlain LanéelleXavière LebeaumeJoël LefebvreDominique MagneronNathalie MartinandJean-Louis PérezWilliam-Gabriel PrévostPhilippe RemoussenardPatricia ZaidAbdelkarim HasnyAbdelkrim |
Soggetto topico |
Engineering - Study and teaching - France
Science - Study and teaching - France |
ISBN |
2-7574-1189-6
2-7574-1838-6 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Problèmes didactiques de l'école primaire à l'université pour l'éducation technologique et les sciences de l'ingénieur / Joël Lebeaume, Abdelkrim Hasni -- L'agronomie, une discipline d'enseignement technologique à enjeux didactiques / Philippe Prévost, Jean-Louis Martinand -- Tendances actuelles et orientations possibles des formations universitaires en France sur les matériaux du point de vue de la chimie / Nathalie Magneron, Jean-Louis Martinand -- L'avènement des sciences de l'ingénieur dans l'enseignement secondaire en France : du baccalauréat technique (1946) au baccalauréat STI2D (2011) / Christian Hamon, Joël Lebeaume -- Exploration des connaissances spontanées des collégiens à propos du fonctionnement des écrans tactiles : perspectives pour l'éducation scientifique et technologique / William-Gabriel Pérez, Joël Lebeaume -- L'enseignement et l'apprentissage du schéma de principe au premier cycle du secondaire général : analyse de pratiques de classe / Abdelkrim Hasni, Fatima Bousadra & Dominique Lefebvre -- Expérimentations en Sciences de l'ingénieur et interdisciplinarité : obstacles et ressources / Isabelle Harlé, Xavière Lanéelle -- Parcours professionnalisant en alternance d'apprentis-ingénieurs : entre temporalité organisationnelle et temporalité vécue / Abdelkarim Zaid, Joël Lebeaume -- Une formation continue pour les enseignants de sciences et technologie du primaire et du secondaire orientée vers l'utilisation de l'interdisciplinarité / Diane Gauthier, Ugo Collard-Fortin -- Les savoirs professionnels : objets ou outils pour la formation initiale et continue des enseignants de Sciences industrielles de l'ingénieur / Alain Jean -- La double référence École-Entreprise dans le discours d'enseignants après un stage long en entreprise / Abdelkarim Zaid, Patricia Remoussenard. |
Altri titoli varianti | EDUCATION TECHNOLOGIQUE ET SCIENCES DE L''INGENIEUR |
Record Nr. | UNINA-9910495740703321 |
Bousadra Fatima | ||
Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2018 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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