Coaching teachers in bilingual and dual-language classrooms : a responsive cycle for observation and feedback / / Alexandra Guilamo |
Autore | Guilamo Alexandra |
Pubbl/distr/stampa | Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2020] |
Descrizione fisica | 1 online resource (viii, 143 pages) : illustrations |
Disciplina | 370.711 |
Soggetto topico | Teachers - Training of - United States |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN | 1-949539-24-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910467378803321 |
Guilamo Alexandra | ||
Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2020] | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Coaching teachers in bilingual and dual-language classrooms : a responsive cycle for observation and feedback / / Alexandra Guilamo |
Autore | Guilamo Alexandra |
Pubbl/distr/stampa | Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2020] |
Descrizione fisica | 1 online resource (viii, 143 pages) : illustrations |
Disciplina | 370.711 |
Soggetto topico | Teachers - Training of - United States |
ISBN | 1-949539-24-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910794176903321 |
Guilamo Alexandra | ||
Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2020] | ||
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Coaching teachers in bilingual and dual-language classrooms : a responsive cycle for observation and feedback / / Alexandra Guilamo |
Autore | Guilamo Alexandra |
Pubbl/distr/stampa | Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2020] |
Descrizione fisica | 1 online resource (viii, 143 pages) : illustrations |
Disciplina | 370.711 |
Soggetto topico | Teachers - Training of - United States |
ISBN | 1-949539-24-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910816932503321 |
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Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2020] | ||
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