Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Advancing and Consolidating Mathematical Modelling [[electronic resource] ] : Research from ICME-14 / / edited by Gilbert Greefrath, Susana Carreira, Gloria Ann Stillman
| Advancing and Consolidating Mathematical Modelling [[electronic resource] ] : Research from ICME-14 / / edited by Gilbert Greefrath, Susana Carreira, Gloria Ann Stillman |
| Edizione | [1st ed. 2023.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XIII, 348 p. 61 illus., 34 illus. in color.) |
| Disciplina | 510.71 |
| Collana | International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling |
| Soggetto topico |
Mathematics—Study and teaching
Study Skills Teachers—Training of Mathematics Education Study and Learning Skills Teaching and Teacher Education Ensenyament de la matemàtica Formació del professorat Mètodes d'estudi |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 3-031-27115-7 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Part 1: Overview -- Advancing mathematical modelling and applications educational research and practice -- Survey of interdisciplinary aspects of the teaching and learning of mathematical modelling in mathematics education -- Diversity of perspectives on mathematical modelling: A review of the international landscape -- Part 2: Mathematical modelling at school -- Student presentations of mathematical modelling solutions as a setting for fostering reflective discourse -- Students’ processing types in a computer-based learning environment for mathematical modelling -- The impact of real-world mathematical modelling problems on students’ beliefs about the nature of mathematics -- Study of a problem-solving activity using the extended mathematical working space framework -- Assessment of the competency of grade four students in mathematical modelling: An example from one city in China -- Part 3: Mathematical modelling at university -- Learning of linear transformations involving mathematical modelling supported by technology: A study with undergraduate students -- Validating a multiple-choice modelling competencies assessment -- A mathematical modelling project with biology undergraduates: Using activity theory to understand tensions -- Seeing the forest for the trees: Investigating students' data moves in a citizen science based model-eliciting activity -- Part 4: Teacher education in mathematical modelling -- Pre-service teachers’ knowledge and noticing competencies for teaching mathematical modelling regarding students’ use of metacognitive strategies -- Using assessment for learning framework to support pre-service teachers’ mathematical modelling activities -- In-service teachers’ transformation of a mathematised task into modelling tasks -- Pre-service teachers’ self-efficacy for teaching mathematical modelling -- A case study of pre-service teachers’ task design and implementation for a mathematical modelling lesson sequence in project-based instruction -- Part 5: Teaching mathematical modelling -- The relationships between statistics, statistical modelling and mathematical modelling -- The dialogic approach of ethnomodelling and its cultural dynamics -- Methods for teaching modelling problems. |
| Record Nr. | UNINA-9910717418703321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Heinrich-Behnke-Kolloquium - Kolloquium über Geschichte und Didaktik der Mathematik : Verzeichnis der Vortragsthemen und Referenten von 1951 bis 2019 / / Gilbert Greefrath [and five others] (Hrsg.)
| Heinrich-Behnke-Kolloquium - Kolloquium über Geschichte und Didaktik der Mathematik : Verzeichnis der Vortragsthemen und Referenten von 1951 bis 2019 / / Gilbert Greefrath [and five others] (Hrsg.) |
| Autore | Joachim Michael |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2019] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (103 pages) |
| Disciplina | 510.9 |
| Collana | Schriften zur Geschichte der Mathematik und ihrer Didaktik |
| Soggetto topico | Mathematics - History |
| ISBN | 3-95987-128-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Vorwort -- Vorwort von Prof. Dr. F. Lorenz und Prof. H. Kütting aus der Schrift zum 50jährigen Bestehen des Seminars für Didaktik der Mathematik an der Universität Münster im Jahre 2001 -- Vorwort von Prof. Dr. H. Möller aus der Schrift zum 40jährigen Bestehen des Seminars für Didaktik der Mathematik an der Universität Münster im Jahre 1991 -- Geleitwort von Prof. Dr. Dr. h.c. Dr. h.c. H. Behnke aus der Schrift zum 20jährigen Bestehen des Seminars für Didaktik der Mathematik an der Universität Münster im Jahre 1971 -- Liste der bisherigen Veranstalter -- Vorträge im Seminar für Didaktik der Mathematik an der Universität Münster -- Wintersemester 1957/58 -- Sommersemester 1958 -- Wintersemester 1958/59 -- Sommersemester 1959 -- Wintersemester 1959/60 -- Sommersemester 1960 -- Wintersemester 1960/61 -- Sommersemester 1961 -- Wintersemester 1961/62 -- Sommersemester 1962 -- Wintersemester 1962/63 -- Sommersemester 1963 -- Wintersemester 1963/64 -- Sommersemester 1964 -- Wintersemester 1964/65 -- Sommersemester 1965 -- Wintersemester 1965/66 -- Sommersemester 1966 -- Wintersemester 1966/67 -- Sommersemester 1967 -- Wintersemester 1967/68 -- Sommersemester 1968 -- Wintersemester 1968/69 -- Sommersemester 1969 -- Wintersemester 1969/70 -- Sommersemester 1970 -- Wintersemester 1970/71 -- Sommersemester 1971 -- Wintersemester 1971/72 -- Sommersemester 1972 -- Wintersemester 1972/73 -- Sommersemester 1973 -- Wintersemester 1973/74 -- Sommersemester 1974 -- Wintersemester 1974/75 -- Sommersemester 1975 -- Wintersemester 1975/76 -- Sommersemester 1976 -- Wintersemester 1976/77 -- Sommersemester 1977 -- Wintersemester 1977/78 -- Sommersemester 1978 -- Wintersemester 1978/79 -- Sommersemester 1979 -- Wintersemester 1979/80 -- Sommersemester 1980 -- Wintersemester 1980/81 -- Sommersemester 1981 -- Wintersemester 1981/82 -- Sommersemester 1982.
Wintersemester 1982/83 -- Sommersemester 1983 -- Wintersemester 1983/84 -- Sommersemester 1984 -- Wintersemester 1984/85 -- Sommersemester 1985 -- Wintersemester 1985/86 -- Sommersemester 1986 -- Wintersemester 1986/87 -- Sommersemester 1987 -- Wintersemester 1987/88 -- Sommersemester 1988 -- Wintersemester 1988/89 -- Sommersemester 1989 -- Wintersemester 1989/90 -- Sommersemester 1990 -- Wintersemester 1990/91 -- Sommersemester 1991 -- Wintersemester 1991/92 -- Sommersemester 1992 -- Wintersemester 1992/93 -- Sommersemester 1993 -- Wintersemester 1993/94 -- Sommersemester 1994 -- Wintersemester 1994/95 -- Sommersemester 1995 -- Wintersemester 1995/96 -- Sommersemester 1996 -- Wintersemester 1996/97 -- Sommersemester 1997 -- Wintersemester 1997/98 -- Sommersemester 1998 -- Wintersemester 1998/99 -- Sommersemester 1999 -- Wintersemester 1999/00 -- Sommersemester 2000 -- Wintersemester 2000/01 -- Sommersemester 2001 -- Wintersemester 2001/02 -- Sommersemester 2002 -- Wintersemester 2002/03 -- Sommersemester 2003 -- Wintersemester 2003/04 -- Sommersemester 2004 -- Wintersemester 2004/05 -- Sommersemester 2005 -- Wintersemester 2005/06 -- Sommersemester 2006 -- Wintersemester 2006/07 -- Sommersemester 2007 -- Wintersemester 2007/08 -- Sommersemester 2008 -- Wintersemester 2008/09 -- Sommersemester 2009 -- Wintersemester 2009/10 -- Sommersemester 2010 -- Wintersemester 2010/11 -- Sommersemester 2011 -- Wintersemester 2011/12 -- Sommersemester 2012 -- Wintersemester 2012/13 -- Sommersemester 2013 -- Wintersemester 2013/14 -- Sommersemester 2014 -- Wintersemester 2014/15 -- Sommersemester 2015 -- Wintersemester 2015/16 -- Sommersemester 2016 -- Wintersemester 2016/17 -- Sommersemester 2017 -- Wintersemester 2017/18 -- Sommersemester 2018 -- Wintersemester 2018/19 -- Sommersemester 2019 -- Namenverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910794272503321 |
Joachim Michael
|
||
| Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2019] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Heinrich-Behnke-Kolloquium - Kolloquium über Geschichte und Didaktik der Mathematik : Verzeichnis der Vortragsthemen und Referenten von 1951 bis 2019 / / Gilbert Greefrath [and five others] (Hrsg.)
| Heinrich-Behnke-Kolloquium - Kolloquium über Geschichte und Didaktik der Mathematik : Verzeichnis der Vortragsthemen und Referenten von 1951 bis 2019 / / Gilbert Greefrath [and five others] (Hrsg.) |
| Autore | Joachim Michael |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2019] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (103 pages) |
| Disciplina | 510.9 |
| Collana | Schriften zur Geschichte der Mathematik und ihrer Didaktik |
| Soggetto topico | Mathematics - History |
| ISBN | 3-95987-128-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Vorwort -- Vorwort von Prof. Dr. F. Lorenz und Prof. H. Kütting aus der Schrift zum 50jährigen Bestehen des Seminars für Didaktik der Mathematik an der Universität Münster im Jahre 2001 -- Vorwort von Prof. Dr. H. Möller aus der Schrift zum 40jährigen Bestehen des Seminars für Didaktik der Mathematik an der Universität Münster im Jahre 1991 -- Geleitwort von Prof. Dr. Dr. h.c. Dr. h.c. H. Behnke aus der Schrift zum 20jährigen Bestehen des Seminars für Didaktik der Mathematik an der Universität Münster im Jahre 1971 -- Liste der bisherigen Veranstalter -- Vorträge im Seminar für Didaktik der Mathematik an der Universität Münster -- Wintersemester 1957/58 -- Sommersemester 1958 -- Wintersemester 1958/59 -- Sommersemester 1959 -- Wintersemester 1959/60 -- Sommersemester 1960 -- Wintersemester 1960/61 -- Sommersemester 1961 -- Wintersemester 1961/62 -- Sommersemester 1962 -- Wintersemester 1962/63 -- Sommersemester 1963 -- Wintersemester 1963/64 -- Sommersemester 1964 -- Wintersemester 1964/65 -- Sommersemester 1965 -- Wintersemester 1965/66 -- Sommersemester 1966 -- Wintersemester 1966/67 -- Sommersemester 1967 -- Wintersemester 1967/68 -- Sommersemester 1968 -- Wintersemester 1968/69 -- Sommersemester 1969 -- Wintersemester 1969/70 -- Sommersemester 1970 -- Wintersemester 1970/71 -- Sommersemester 1971 -- Wintersemester 1971/72 -- Sommersemester 1972 -- Wintersemester 1972/73 -- Sommersemester 1973 -- Wintersemester 1973/74 -- Sommersemester 1974 -- Wintersemester 1974/75 -- Sommersemester 1975 -- Wintersemester 1975/76 -- Sommersemester 1976 -- Wintersemester 1976/77 -- Sommersemester 1977 -- Wintersemester 1977/78 -- Sommersemester 1978 -- Wintersemester 1978/79 -- Sommersemester 1979 -- Wintersemester 1979/80 -- Sommersemester 1980 -- Wintersemester 1980/81 -- Sommersemester 1981 -- Wintersemester 1981/82 -- Sommersemester 1982.
Wintersemester 1982/83 -- Sommersemester 1983 -- Wintersemester 1983/84 -- Sommersemester 1984 -- Wintersemester 1984/85 -- Sommersemester 1985 -- Wintersemester 1985/86 -- Sommersemester 1986 -- Wintersemester 1986/87 -- Sommersemester 1987 -- Wintersemester 1987/88 -- Sommersemester 1988 -- Wintersemester 1988/89 -- Sommersemester 1989 -- Wintersemester 1989/90 -- Sommersemester 1990 -- Wintersemester 1990/91 -- Sommersemester 1991 -- Wintersemester 1991/92 -- Sommersemester 1992 -- Wintersemester 1992/93 -- Sommersemester 1993 -- Wintersemester 1993/94 -- Sommersemester 1994 -- Wintersemester 1994/95 -- Sommersemester 1995 -- Wintersemester 1995/96 -- Sommersemester 1996 -- Wintersemester 1996/97 -- Sommersemester 1997 -- Wintersemester 1997/98 -- Sommersemester 1998 -- Wintersemester 1998/99 -- Sommersemester 1999 -- Wintersemester 1999/00 -- Sommersemester 2000 -- Wintersemester 2000/01 -- Sommersemester 2001 -- Wintersemester 2001/02 -- Sommersemester 2002 -- Wintersemester 2002/03 -- Sommersemester 2003 -- Wintersemester 2003/04 -- Sommersemester 2004 -- Wintersemester 2004/05 -- Sommersemester 2005 -- Wintersemester 2005/06 -- Sommersemester 2006 -- Wintersemester 2006/07 -- Sommersemester 2007 -- Wintersemester 2007/08 -- Sommersemester 2008 -- Wintersemester 2008/09 -- Sommersemester 2009 -- Wintersemester 2009/10 -- Sommersemester 2010 -- Wintersemester 2010/11 -- Sommersemester 2011 -- Wintersemester 2011/12 -- Sommersemester 2012 -- Wintersemester 2012/13 -- Sommersemester 2013 -- Wintersemester 2013/14 -- Sommersemester 2014 -- Wintersemester 2014/15 -- Sommersemester 2015 -- Wintersemester 2015/16 -- Sommersemester 2016 -- Wintersemester 2016/17 -- Sommersemester 2017 -- Wintersemester 2017/18 -- Sommersemester 2018 -- Wintersemester 2018/19 -- Sommersemester 2019 -- Namenverzeichnis. |
| Record Nr. | UNINA-9910808421103321 |
|
Joachim Michael
|
||
| Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2019] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren : Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion [[electronic resource]] / Ronja Kürten, Gilbert Greefrath, Marcus Hammann
| Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren : Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion [[electronic resource]] / Ronja Kürten, Gilbert Greefrath, Marcus Hammann |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (262 p.) |
| Collana | Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung |
| Soggetto topico |
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden
Didaktik MINT Professionelle Kompetenz Schulpädagogik Erwachsenenbildung |
| ISBN | 3-8309-8990-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910433233903321 |
| Münster, : Waxmann, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Mathematik- und Informatik-Projekte in der Sekundarstufe . II / / Klaus Dingemann, Gilbert Greefrath, Katja Mühlenschmidt (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Heinz Böer [and ten others]
| Mathematik- und Informatik-Projekte in der Sekundarstufe . II / / Klaus Dingemann, Gilbert Greefrath, Katja Mühlenschmidt (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Heinz Böer [and ten others] |
| Autore | Dingemann Klaus |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2016] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 pages) |
| Disciplina | 510.712 |
| Soggetto topico | Mathematics - Study and teaching (Secondary) |
| ISBN | 3-95987-010-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Projektarbeit in den Fächern Mathematik und Informatik -- Computerspiele entwickeln und programmieren -- Modellierung und Implementierung eines Netzwerkspiels in Java -- Teambasierte Entwicklung eines Frameworks für "Point-and-Click"-Adventures -- Programmierung von Strategiespielen -- Der Traum vom Fliegen- ein Quadrokopter als dreidimensionale Simulation -- GPS erkunden und anwenden -- Simulation des GPS (Global Positioning System) -- Das GPS gesteuerte Schiff -- Kurven und Graphen -- Ein Routenplaner für Fußgänger -- Parametrisierte Kurven oder kriegt Johnny Vollgas die Kurve? -- Wie bewegt man sich auf einer Fahrt im Break Dancer? -- Autobahnkreuz-Linksabbiegungen: Überwurf -- Mathematik trifft auf Wirklichkeit Mathematische Modelle in der Realität -- Vom Niesen zur Pandemie! - SARS / H5N1 / MKS -- Wie wirken Wirkstoffe wirklich? Mathematische Modelle mit Medikamenten!" -- Testen bis der Arzt kommt - Diagnostische Tests mit Bayes, ELISA und Konsorten Positiv ist meistens negativ oder anders herum! -- Verzeichnis der Herausgeber(in) und der Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9910794275703321 |
|
Dingemann Klaus
|
||
| Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2016] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Mathematik- und Informatik-Projekte in der Sekundarstufe . II / / Klaus Dingemann, Gilbert Greefrath, Katja Mühlenschmidt (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Heinz Böer [and ten others]
| Mathematik- und Informatik-Projekte in der Sekundarstufe . II / / Klaus Dingemann, Gilbert Greefrath, Katja Mühlenschmidt (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Heinz Böer [and ten others] |
| Autore | Dingemann Klaus |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2016] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 pages) |
| Disciplina | 510.712 |
| Soggetto topico | Mathematics - Study and teaching (Secondary) |
| ISBN | 3-95987-010-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Projektarbeit in den Fächern Mathematik und Informatik -- Computerspiele entwickeln und programmieren -- Modellierung und Implementierung eines Netzwerkspiels in Java -- Teambasierte Entwicklung eines Frameworks für "Point-and-Click"-Adventures -- Programmierung von Strategiespielen -- Der Traum vom Fliegen- ein Quadrokopter als dreidimensionale Simulation -- GPS erkunden und anwenden -- Simulation des GPS (Global Positioning System) -- Das GPS gesteuerte Schiff -- Kurven und Graphen -- Ein Routenplaner für Fußgänger -- Parametrisierte Kurven oder kriegt Johnny Vollgas die Kurve? -- Wie bewegt man sich auf einer Fahrt im Break Dancer? -- Autobahnkreuz-Linksabbiegungen: Überwurf -- Mathematik trifft auf Wirklichkeit Mathematische Modelle in der Realität -- Vom Niesen zur Pandemie! - SARS / H5N1 / MKS -- Wie wirken Wirkstoffe wirklich? Mathematische Modelle mit Medikamenten!" -- Testen bis der Arzt kommt - Diagnostische Tests mit Bayes, ELISA und Konsorten Positiv ist meistens negativ oder anders herum! -- Verzeichnis der Herausgeber(in) und der Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9910814216203321 |
|
Dingemann Klaus
|
||
| Münster : , : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, , [2016] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Mathematik- und Informatik-Projekte in der Sekundarstufe II
| Mathematik- und Informatik-Projekte in der Sekundarstufe II |
| Autore | Dingemann Klaus |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster : , : WTM-Stein, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 pages) |
| Altri autori (Persone) |
GreefrathGilbert
MühlenschmidtKatja |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 3-95987-010-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort -- Projektarbeit in den Fächern Mathematik und Informatik -- Computerspiele entwickeln und programmieren -- Modellierung und Implementierung eines Netzwerkspiels in Java -- Teambasierte Entwicklung eines Frameworks für "Point-and-Click"-Adventures -- Programmierung von Strategiespielen -- Der Traum vom Fliegen- ein Quadrokopter als dreidimensionale Simulation -- GPS erkunden und anwenden -- Simulation des GPS (Global Positioning System) -- Das GPS gesteuerte Schiff -- Kurven und Graphen -- Ein Routenplaner für Fußgänger -- Parametrisierte Kurven oder kriegt Johnny Vollgas die Kurve? -- Wie bewegt man sich auf einer Fahrt im Break Dancer? -- Autobahnkreuz-Linksabbiegungen: Überwurf -- Mathematik trifft auf Wirklichkeit Mathematische Modelle in der Realität -- Vom Niesen zur Pandemie! - SARS / H5N1 / MKS -- Wie wirken Wirkstoffe wirklich? Mathematische Modelle mit Medikamenten!" -- Testen bis der Arzt kommt - Diagnostische Tests mit Bayes, ELISA und Konsorten Positiv ist meistens negativ oder anders herum! -- Verzeichnis der Herausgeber(in) und der Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9910467576403321 |
|
Dingemann Klaus
|
||
| Münster : , : WTM-Stein, , 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling : A Test Instrument
| Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling : A Test Instrument |
| Autore | Wess Raphael |
| Pubbl/distr/stampa | Cham, : Springer International Publishing AG, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (134 p.) |
| Altri autori (Persone) |
KlockHeiner
SillerHans-Stefan GreefrathGilbert |
| Collana | International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling |
| Soggetto topico |
Teaching of a specific subject
Teacher training Education Formació del professorat Professors de matemàtica |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| Soggetto non controllato |
Teaching mathematical modelling
Professional Competences for Teaching Mathematical Modelling COACTIV model professional competences of teachers BELIEFS ABOUT MATHEMATICAL MODELLING Test Instrument text vignette |
| ISBN | 3-030-78071-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910492149503321 |
|
Wess Raphael
|
||
| Cham, : Springer International Publishing AG, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||