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Inszenierte Geschichte | Staging History : Medialität und Politik europäischer Hochschuljubiläen von 1850 bis heute | Anniversaries in European Institutions of Higher Learning from 1850 to the Present / / hrsg. von Gisela Hürlimann, Anton Guhl
| Inszenierte Geschichte | Staging History : Medialität und Politik europäischer Hochschuljubiläen von 1850 bis heute | Anniversaries in European Institutions of Higher Learning from 1850 to the Present / / hrsg. von Gisela Hürlimann, Anton Guhl |
| Pubbl/distr/stampa | München ; ; Wien : , : De Gruyter Oldenbourg, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XI, 371 p.) |
| Collana | Medien der Geschichte |
| Soggetto topico | HISTORY / Study & Teaching |
| Soggetto non controllato |
Anniversary
Cultural memory Culture of remembrance Jubilee |
| ISBN | 3-11-073137-1 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt / Contents -- Vorwort -- Preface -- Jubiläen von Hochschulen und Universitäten. Stand und Perspektiven der Forschung -- Anniversaries of Institutions of Higher Education: The Status and Perspectives of Current Research -- Neue Hochschulen (er)finden ihre Jubiläumskulturen / New Institutions of Higher Education Find (and Invent) their Anniversary Cultures -- Die Erfindung polytechnischer Jubiläen in der Mitte des 19. Jahrhunderts als "Verherrlichung einer großen und mächtigen Sache, einer urkräftigen Äußerung des Weltgeistes" -- Sechs Festschriften in elf Jahren. Zur Selbstvergewisserung einer kirchlichen Fachhochschule nach dem Boom -- Wie und warum feiern sich Reformuniversitäten? Die Universitäten Bremen und Kassel im Vergleich -- Jubiläen in Krisenzeiten und Krisen des Jubiläums / Jubilees in Times of Crisis and Crises of the Jubilees -- "Bei uns hat die 200jährige Jubelfeier viel Staub aufgewirbelt..." Das gescheiterte Gedenkjahr 1877 der Universität Innsbruck -- Celebrate in Times of War? The Academic Jubilees of the University of Kiel and the Vienna Institute of Technology in 1940 -- "[K]ein Grund zum Feiern"...? Die Universitätsjubiläen in Marburg und Tübingen 1977 zwischen Jubel, Krise und Chance -- Zwischen Gedenken, Verdrängen und Vergessen / Between Commemoration, Repression, and Forgetting -- Verdrängung einer "schnell ablaufenden Episode". Der Umgang der Technischen Universität Berlin mit ihrer NS-Vergangenheit im Spiegel ihrer Jubiläen -- Würdigende Erinnerung oder bewusstes Vergessen. Die Universität Straßburg und das Gedenken an ihre Schicksalsjahre 1919, 1939, 1943, 1945 -- Neue Quellen und neue Blickwinkel auf akademische Jubiläumskulturen / New Sources and New Perspectives on Academic Jubilee Cultures -- Singularität versus Serialität? Überlegungen zu Münchner Universitätsreden anlässlich von Hochschuljubiläen im 19. Jahrhundert -- Gegenfestschriften zu westdeutschen Universitätsjubiläen der 1960er bis 1990er Jahre als alternative Erinnerungsangebote zwischen Protest und wissenschaftlichem Anspruch -- "2 Wochen lang ist Stuttgart eine wirkliche Universitätsstadt". Das Stuttgarter Universitätsjubiläum 1979 und seine mediale Konstruktion -- Constructing and Reconstructing History. University Jubilees at Aarhus University. Told and Untold, 1928-1978 -- Rezente Jubiläumspraktiken / Recent Anniversary Practices -- 200 Jahre TU Wien: Vom Versuch, ein Jubiläum (fast) ohne Geschichte zu feiern -- Searching for a (New) Self-legitimation? How Three Belgian (State) Universities Celebrated Their Bicentenary in 2017 -- Abbildungsverzeichnis / List of Figures -- Literaturverzeichnis / Bibliography -- Autorinnen und Autoren / The Authors |
| Record Nr. | UNISA-996449435203316 |
| München ; ; Wien : , : De Gruyter Oldenbourg, , [2021] | ||
| Materiale a stampa | ||
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Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform / Edith Glaser, Carola Groppe, Jürgen Overhoff
| Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform / Edith Glaser, Carola Groppe, Jürgen Overhoff |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (270 p.) |
| Collana | Historische Bildungsforschung |
| Soggetto topico |
Historische Bildungsforschung
Hochschulbildung Spätmittelalter Frühe Neuzeit Humanismus Universitätsreform Janusz Korczak Studentenorganisationen |
| ISBN | 3-7815-6075-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Edith Glaser, Carola Groppe und Jürgen Overhoff Vorwort: Universitäten und Hochschulen zwischen Beharrung und Reform. Bildungshistorische Perspektiven .......................................................................9 I Reformen und Beharrung an Universitäten im Spätmittelalter und in der Frühen Neuzeit Julia Kurig Universitäten, Humanismus und Gesellschaft im Reich um 1500: Humanistisch-lateinische Sprachbildung im Prozess der Öffnung der Universitäten für gesellschaftliche Qualifikationsbedürfnisse .....................17 Karsten Engel Zwischen institutioneller Beharrung und wissenschaftlicher Reform. Die Leipziger Universitätsreform von 1502 und der Fall Magnus Hundt .........34 II Internationale Aspekte von Hochschulumbau und Wissensformationen Andreas Oberdorf Löwen als Argument: Die Akademie Münster, das Collegium Americanum St. Mauritz und das Scheitern einer katholischen Universitätsreform in Preußen ............................................49 Marcelo Caruso Chance und Bürde: Die koloniale Universität, ,pedagogy‘ und Lehrerbildung in Indien (1882-1922) .............................................................65 Toshiko Ito Akademische Autonomie und die Frage der Konformität mit Japans kaiserlicher Staatsform. Der Sawayanagi-Zwischenfall und das Vorbild des deutschen Hochschulsystems ...........................................79 III Strukturelemente deutscher Hochschulentwicklung im 19. und 20. Jahrhundert Jonas Flöter „Ausdruck des jeweiligen Gesamtfortschritts der Wissenschaften“. Karl Lamprechts (1856-1915) Überlegungen zur Reform der Universität ........99 Jonas Klein Hans Delbrücks ‚unbekannte‘ Schüler – Wissenschaftliche Schulen als Beharrungsfaktor der Hochschulentwicklung ...........................................116 IV Hochschulbildung an vielfältigen Orten Christina Stehling „Gründung eines Familienvereins“. Erziehungsinstitute als Teil universitärer Bildung an der Wende zum 19. Jahrhundert? ............................135 Kristina Schierbaum Bildung an offiziellen wie geheimen Orten und über disziplinäre wie nationale Grenzen hinaus: Zu Janusz Korczaks akademischer Sozialisation in Warschau, Berlin, Paris und London ...............149 V Lehren und Lernen: Tradition und Innovation Christiana Bers „[M]it unablässiger Rücksicht aufs Nutzbare und Lehrreiche“ – Das Academische Museum der Universität Göttingen als innovativer Ort der Forschung und Lehre? ...............................................167 Martin Reimer „[…] der Mangel war da, war tief gefühlt und empfunden“. Der Akademisch-Neuphilologische Verein zu Leipzig zwischen studentischer Selbstbildung, neuphilologischer Vergemeinschaftung und Reformdiskursen (1878-1914) ...............................................................184 Antonin Dubois Die universitäre Bildung ergänzen. Formen der Selbstbildung in den deutschen und französischen Studentenorganisationen vor dem Ersten Weltkrieg ..............................................................................203 VI Wissenserwerb und Wissensvermittlung zwischen Beharrung und Reform Patrick Bühler Seelenkämpfe. Heinrich Mengs Lektorat für Psychohygiene an der Universität Basel 1930-1960 ...............................................................223 Carolin Wiethoff und Florian von Rosenberg Pädagogik als Trumpf – die Karriere einer sozialistischen Professorin an der Humboldt-Universität ........................................................................240 Andrea De Vincenti, Norbert Grube und Andreas Hoffmann-Ocon Wissenskonflikte und -zirkulation um die Zürcher Lehrer*innenbildung in der Phase neuer sozialer Bewegungen 1950-1980: Universitätsaffinität, antiakademische Kritik und das Nicht-Akademische ..........................................................................254 |
| Record Nr. | UNINA-9910842032503321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2024 | ||
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