Bildung Durch Naturwissenschaft : Konturen Einer Genetischen Didaktik der Physik / / Stephan Geiß |
Autore | Geiss Stephan <1985-> |
Edizione | [First edition.] |
Pubbl/distr/stampa | Paderborn, Germany : , : Ferdinand Schöningh GmbH & Co. KG, , [2013] |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 530.071 |
Collana | Friedrich Schlegel - Kritische Ausgabe seiner Werke - Abteilung III |
Soggetto topico | Physics - Study and teaching |
ISBN | 3-657-77709-1 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Preliminary Material -- Vorwort -- Einleitung -- Bildungstheorie in der Naturwissenschaft -- Didaktische Modelle und Physikunterricht -- Wissenschaftsgeschichte und Physiklernen -- Physik- und Geschichtsunterricht -- Die Wissenschaftsgeschichte als pädagogische Wirklichkeit -- Wissenschaftsgeschichtliche Heuristik und Implizite Bildungstheorien -- Thomas Young und seine Zeit -- Die Zerstörte Apparatur -- Interferenz und Optik -- Nachwort -- Literaturverzeichnis. |
Record Nr. | UNINA-9910795296503321 |
Geiss Stephan <1985->
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Paderborn, Germany : , : Ferdinand Schöningh GmbH & Co. KG, , [2013] | ||
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Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Bildung Durch Naturwissenschaft : Konturen Einer Genetischen Didaktik der Physik / / Stephan Geiß |
Autore | Geiss Stephan <1985-> |
Edizione | [First edition.] |
Pubbl/distr/stampa | Paderborn, Germany : , : Ferdinand Schöningh GmbH & Co. KG, , [2013] |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Disciplina | 530.071 |
Collana | Friedrich Schlegel - Kritische Ausgabe seiner Werke - Abteilung III |
Soggetto topico | Physics - Study and teaching |
ISBN | 3-657-77709-1 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Preliminary Material -- Vorwort -- Einleitung -- Bildungstheorie in der Naturwissenschaft -- Didaktische Modelle und Physikunterricht -- Wissenschaftsgeschichte und Physiklernen -- Physik- und Geschichtsunterricht -- Die Wissenschaftsgeschichte als pädagogische Wirklichkeit -- Wissenschaftsgeschichtliche Heuristik und Implizite Bildungstheorien -- Thomas Young und seine Zeit -- Die Zerstörte Apparatur -- Interferenz und Optik -- Nachwort -- Literaturverzeichnis. |
Record Nr. | UNINA-9910826527503321 |
Geiss Stephan <1985->
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Paderborn, Germany : , : Ferdinand Schöningh GmbH & Co. KG, , [2013] | ||
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