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Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern : Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog
| Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern : Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog |
| Autore | Franke Manuela |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : Ibidem Verlag, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (277 pages) |
| Altri autori (Persone) |
SchöppFrank
FringsMichael KlumpAndre KruseSilvie HardyStéphane MichlerChristine GregerDorothea ThieleSylvia GerlachJulia |
| Collana | Romanische Sprachen und ihre Didaktik |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 3-8382-6487-8 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Intro -- Vorwort -- Diatopische Variation und diatopische Varietäten im Unterricht der romanischen Sprachen -- Diatopische Varietäten im Französischunterricht am Beispiel des Films Bienvenue chez les tis -- Methodische Kompetenzen im Französischunterricht - Lernstrategien als Grundlage des lebenslangen Lernens -- Tiens, voilà ma page préférée! - Kompetenzen fördern mit Hilfe von albums -- Auditive Kompetenzen trainieren und prüfen - Herausforderungen und Perspektiven für den Italienischunterricht -- Hörverstehenskompetenz entwickeln - Strategien (nicht nur) für den Italienischunterricht -- Hören heißt Bilder im Kopf sehen - Zur Förderung kommunikativer Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht -- Transkulturelle kommunikative Kompetenz - ein neues Paradigma für den Fremdsprachenunterricht -- Die Förderung von Sprachlernkompetenz von Anfang an - Chancen vernetzten Fremdsprachenlernens auf der Basis mehrsprachigkeitsdidaktischer Ansätze -- Vernetzung von sprachlichen Kenntnissen und Fähigkeiten zur Erhöhung der awareness, dargestellt am Beispiel von Anredeformen: der spanische voseo und das englisch thou -- Geschichten verstehen - Geschichten erzählen: narrative und interkulturelle Kompetenz mithilfe von literarischen Texten und Filmen lehren und lernen -- Literarische Texte und literarische Kompetenz in zentralen Französisch-Prüfungen für den Mittleren Schulabschluss und die Allgemeine Hochschulreife. |
| Record Nr. | UNINA-9910511478003321 |
Franke Manuela
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| Berlin : , : Ibidem Verlag, , 2013 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0 : Innovatives im Fokus und Bewährtes neu gedacht
| Fremdsprachendidaktische Hochschullehre 3.0 : Innovatives im Fokus und Bewährtes neu gedacht |
| Autore | Franke Manuela |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : Ibidem Verlag, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (281 pages) |
| Altri autori (Persone) |
PlötnerKathleen
KochChristian Bergfelder-BoosGabriele WillemsAline RücklMichaela VerdianiSilvia SchwenderPhilipp KorbFabienne MutetSylvie |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 3-8382-7303-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Intro -- Kompetenzorientierung (in der Lehramtsausbildung) an deutschen Hochschulen -- Ausbildung von Reflexionskompetenz im fachdidaktischen Studium am Beispiel der romanischen Sprachen an der Freien Universität Berlin -- Aktionsforschung als Instrument der Lehrkräftebildung: Erfahrungen aus Weiterbildungsprojekten - für die Hochschule neu gedacht -- Individualisierte Lehr- / Lernförderung durch Mentoring-Tandems? Daten und Fakten zu einem fachdidaktischen Pilot-Lehrprojekt -- Mehrsprachigkeit in der Schule - praxisnahe Impulse für die Gestaltung von Seminaren zum sprachenvernetzenden Lehren und Lernen -- Theater und Mehrsprachigkeit -- Das eigene Sprechen erforschen: Lehre an der Schnittstelle von Linguistik, Didaktik und Sprachpraxis im Fach Spanisch -- Digital Humanities und akademisches Schreiben in einer Fremdsprache. Digital Humanities and Multilingual Academic Writing -- Die Förderung des wissenschaftlichen Schreibens im Lehramtsstudium - ein Projekt zwischen den Universitäten Duisburg-Essen und Tübingen -- Der Workshop - die etwas andere Simulation im Lehramtsstudium -- Über die Autoren und Autorinnen. |
| Record Nr. | UNINA-9910511993103321 |
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Franke Manuela
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| Berlin : , : Ibidem Verlag, , 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Spanischunterricht Digital - Interaktion, Interdisziplinarität, Intertextualität
| Spanischunterricht Digital - Interaktion, Interdisziplinarität, Intertextualität |
| Autore | Franke Manuela |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin : , : Frank & Timme, , 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (294 pages) |
| Altri autori (Persone) |
HöflerElke
LachmundAnne-Marie |
| ISBN | 3-7329-8995-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910879795603321 |
|
Franke Manuela
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| Berlin : , : Frank & Timme, , 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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