Le bien-être des écoliers / Bénédicte Courty, Jean-François Dupeyron |
Autore | Boujut Émilie |
Pubbl/distr/stampa | Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (204 p.) |
Altri autori (Persone) |
CappeÉmilie
CourtyBénédicte DupeyronJean-François FerrièreÉmeline FerrièreSéverine GouilletMailys LaguetteVanessa MiqueuChristophe Morin-MessabelChristine PralongAurélie PréauMarie QuintinJacques ThéodoropoulouElena K |
Soggetto topico |
Education
éducation bien-être émotion intime vie scolaire école expérience scolaire philosophie de l’éducation psychologie de l’enfant recherche qualitative qualité de la vie scolaire écolier école inclusive cours de récréation geste professionnel |
ISBN | 979-1-03-000679-7 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910495797503321 |
Boujut Émilie | ||
Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2020 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse : France 1945-2012 / Christiane Connan-Pintado, Gilles Béhotéguy |
Autore | Aronsson Mattias |
Pubbl/distr/stampa | Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2020 |
Descrizione fisica | 1 online resource (320 p.) |
Altri autori (Persone) |
BazinLaurent
BéhotéguyGilles BonnéryStéphane BouneauChristine BoutevinChristine CallèdeJean-Paul ChapuisLise Connan-PintadoChristiane CromerSylvie DemouginFrançoise DétrezChristine FerrièreSéverine GaiottiFlorence MarcoinFrancis MassolJean-François Morin-MessabelChristine PiffaultOlivier PiquardMichèle SchneiderAnne |
Soggetto topico |
Literature (General)
enseignement gender studies album série stéréotype de genre littérature de jeunesse |
ISBN | 979-1-03-000667-4 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910495938503321 |
Aronsson Mattias | ||
Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2020 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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